葉巴村的小學(xué)校（吉米平階）

　　去年，我隨西藏文聯(lián)駐村工作隊(duì)到葉巴村駐村一年。葉巴村在西藏東部的昌都地區(qū)八宿縣林卡鄉(xiāng)，坐落怒江中游，被橫斷山脈綿延的大山環(huán)抱。村里過(guò)去有個(gè)初小，就在村中心玉洛自然村和森果自然村之間適中的地方，一排三間教室，還有教師宿舍和食堂，上世紀(jì)90年代，有三個(gè)民辦教師，帶了三個(gè)班六七十個(gè)孩子，后來(lái)民辦教師退出，鄉(xiāng)中心小學(xué)又派來(lái)兩名公辦教師，呆了半年的樣子，再后來(lái)就合并到了鄉(xiāng)中心小學(xué)，校舍因?yàn)槿狈π蘅�，已�?jīng)完全敗落了。

　　葉巴村生活水平偏低，收入不高，但大家送孩子上學(xué)的熱情很高，80戶人家有適齡兒童七八十人，大部分都在怒江對(duì)岸沿江蜿蜒而下七八公里的左貢縣東壩鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)，也有部分在林卡鄉(xiāng)中心小學(xué)上學(xué)，就遠(yuǎn)一點(diǎn)了，有50余公里，更遠(yuǎn)的就在縣里讀書(shū)，有的人家為了孩子專(zhuān)門(mén)在縣里租了房子陪讀，對(duì)收入還不高的葉巴，這是一筆不小的開(kāi)支。

　　小小孩童出門(mén)在外，要自己料理生活，的確有許多不便，特別是放假開(kāi)學(xué)時(shí)那些遠(yuǎn)近不等的路程，除了步行，便只能騎馬或坐摩托車(chē)，看那些小小的身影在馬背上或摩托車(chē)后面行進(jìn)于崎嶇的山間小道，十分揪心。工作隊(duì)駐村之后，后勤車(chē)經(jīng)常成了村里的便車(chē)，有一次逢開(kāi)學(xué)，越野車(chē)?yán)锎蟠笮⌒∫还惭b了12個(gè)人，嚴(yán)重超載，但不搭又實(shí)在不忍。

　　在駐村之前，工作隊(duì)收到了一位愛(ài)心人士20萬(wàn)元捐贈(zèng)，專(zhuān)門(mén)用于我們單位駐村點(diǎn)的教育事業(yè)，有這20萬(wàn)墊底，工作隊(duì)一心要在村里恢復(fù)初小，與村委會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真的謀劃，也征得了縣里和鄉(xiāng)里的支持，鄉(xiāng)中心小學(xué)承諾，學(xué)�；謴�(fù)起來(lái)之后由他們派教師。于是在進(jìn)村伊始，工作隊(duì)就開(kāi)始勘察了好幾處村里的公共用地，并就校舍的大小、建筑材料的購(gòu)買(mǎi)、村里出工出力等等開(kāi)始了籌劃。

　　也是機(jī)緣巧合，自治區(qū)正在推進(jìn)農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育點(diǎn)的建設(shè)工作，通過(guò)工作隊(duì)的努力，自治區(qū)教育廳給葉巴村的學(xué)前教育點(diǎn)和初小撥款80萬(wàn)元，加上原有的，足足有100萬(wàn)可以用來(lái)建學(xué)校了。

　　于是就盼望著，來(lái)了勘測(cè)的隊(duì)伍，來(lái)了縣鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，春去夏至，施工隊(duì)終于進(jìn)場(chǎng)了。施工隊(duì)開(kāi)來(lái)了大型挖掘機(jī)，這個(gè)龐然大物在林卡到葉巴的村級(jí)公路上整整走了三天，學(xué)校的地址選在村西口過(guò)去開(kāi)出來(lái)又因?yàn)槿彼�撂荒的梯田旁邊，緊靠公路，俯臨怒江，地勢(shì)開(kāi)闊，陽(yáng)光充足。學(xué)校開(kāi)工的那天，全村的鄉(xiāng)親都來(lái)了，舉行了專(zhuān)門(mén)的開(kāi)工儀式，比過(guò)年還熱鬧。建筑隊(duì)拉來(lái)了鋼筋水泥，現(xiàn)場(chǎng)制作混凝土磚，學(xué)校一天一個(gè)樣的長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)工作隊(duì)與縣教育部門(mén)商量，原來(lái)那筆捐贈(zèng)專(zhuān)門(mén)用于修建一排四間教師學(xué)生宿舍，解決鄉(xiāng)里派來(lái)老師和周邊幾個(gè)村孩子們的住宿問(wèn)題。

　　看著學(xué)校一天天漸成模樣，我們欣喜萬(wàn)分，幾乎每天去察看一次。村里也把學(xué)校的建設(shè)列為頭等大事，委派漢話說(shuō)得最好的村委會(huì)成員次頓珠負(fù)責(zé)安排工地上要購(gòu)買(mǎi)的沙石木料、村里每家每戶輪流做小工的事務(wù)。學(xué)校建設(shè)得以順利進(jìn)行，施工隊(duì)和村民都很高興。

　　到了秋天，在第一批駐村工作隊(duì)就要輪換的時(shí)候，葉巴村小學(xué)正式竣工了。學(xué)校有教室、辦公室、食堂、多功能室、教師和學(xué)生宿舍、米黃色的圍墻和校舍、籃球場(chǎng)、太陽(yáng)能光伏設(shè)備、筆直的國(guó)旗桿……葉巴小學(xué)成了葉巴村第一所真正意義上的現(xiàn)代建筑。前來(lái)參觀的村民絡(luò)繹不絕，踩在教室里鋪設(shè)的強(qiáng)化木地板上，摸著乳膠漆涂成的墻面，嘖嘖贊嘆。

　　學(xué)校建成了，徹底結(jié)束了葉巴和附近幾個(gè)村適齡兒童前往八宿縣、林卡鄉(xiāng)和東壩鄉(xiāng)小學(xué)借讀的歷史，他們?cè)僖膊挥脼槟暧椎暮⒆尤ミh(yuǎn)處借讀操心了�？梢栽O(shè)想，這樣一所現(xiàn)代意義的學(xué)校在村里建起來(lái)，會(huì)給葉巴的未來(lái)帶來(lái)什么樣的影響。一個(gè)有專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員的村衛(wèi)生所應(yīng)該有吧，這樣，村民就不用再為日常的頭疼腦熱擔(dān)心了；村小的圖書(shū)室可以配合信息資源共享工程的建設(shè)，在電話通訊塔建成后，村民也可以在這里上網(wǎng)，看看外面紛繁變幻的世界；學(xué)校還應(yīng)該建一個(gè)太陽(yáng)能公共浴室，面向全村開(kāi)放，徹底改變村里的衛(wèi)生習(xí)慣和精神面貌……隨著村小學(xué)的建成，更多的新觀念會(huì)進(jìn)來(lái)，更多的好風(fēng)尚會(huì)養(yǎng)成，三五年之后，十來(lái)年之后，那些懷揣著夢(mèng)想從這所小學(xué)校出去的葉巴村的后代們回來(lái)，他們會(huì)帶給這個(gè)小山村更多的驚喜。葉巴，這個(gè)不久前還封閉沉寂的山村，一定會(huì)在這所小小學(xué)校的引領(lǐng)下，帶著自己獨(dú)特的氣質(zhì)，與外面的世界一道，行進(jìn)在奔向更好生活的大道上。