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科幻作家劉慈欣:科幻文學(xué)對(duì)沒有童心的人沒有吸引力

http://marskidz.com 2013年11月18日10:40 來源:天山網(wǎng) 陳竹 宋雅

  讓科幻走進(jìn)教育系列報(bào)道 劉慈欣是當(dāng)代中國(guó)最紅的科幻作家,也是以寫硬科幻著稱的作家,在他看來,科幻最本質(zhì)、最核心的東西就是與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的創(chuàng)意。 令他擔(dān)憂的是,現(xiàn)在的科幻寫作與他所認(rèn)為的科幻精神天真的思維方式、大無畏的童心、開拓進(jìn)取的精神、對(duì)

  讓科幻走進(jìn)教育系列報(bào)道

  劉慈欣是當(dāng)代中國(guó)最紅的科幻作家,也是以寫“硬科幻”著稱的作家,在他看來,科幻最本質(zhì)、最核心的東西就是與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的創(chuàng)意。

  令他擔(dān)憂的是,現(xiàn)在的科幻寫作與他所認(rèn)為的科幻精神——天真的思維方式、大無畏的童心、開拓進(jìn)取的精神、對(duì)科學(xué)的積極態(tài)度漸行漸遠(yuǎn),而是在向把科學(xué)技術(shù)妖魔化、把未來黑暗化的方向發(fā)展。

  科幻的骨子里是天真

  記者(以下簡(jiǎn)稱記):今年7月,你的作品《三體》獲得第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng),因?yàn)榭苹梦膶W(xué)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都被歸為兒童文學(xué)門類,承擔(dān)著引發(fā)孩子科學(xué)興趣的責(zé)任。對(duì)科幻的這種功能你怎么看?

  劉慈欣(以下簡(jiǎn)稱劉):以前的科幻作品確實(shí)能夠產(chǎn)生這種效果,能夠激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣、好奇心,開拓視野,包括凡爾納,還有“科幻三巨頭”海因萊因、阿西莫夫、克拉克的一些作品都有很明顯的少兒文學(xué)傾向。

  明末清初,中國(guó)科幻一誕生就承擔(dān)著使命。后來,不管是梁?jiǎn)⒊摹缎轮袊?guó)未來記》,還是魯迅先生翻譯的凡爾納小說,都是為了傳播科學(xué),開啟民智,有著很明確的使命感。到了上世紀(jì)50年代,受蘇聯(lián)影響科幻發(fā)展到了極致,就是為了普及科學(xué)。這導(dǎo)致那時(shí)的科幻小說在文學(xué)上很簡(jiǎn)單,里面的人物塑造,文學(xué)手段,都被當(dāng)成普及科學(xué)的工具。那時(shí)的科幻是百分之百的兒童文學(xué),里面常有一個(gè)白胡子的科學(xué)家為大家解答問題。許多中國(guó)人心中的科學(xué)家形象就是在那個(gè)時(shí)候形成的。當(dāng)然也有例外,比如鄭文光的有些作品。

  記:科幻文學(xué)似乎總是更受充滿好奇心的年輕人歡迎。這是為什么?

  劉:這是很自然的現(xiàn)象?苹梦膶W(xué),至少是我寫的這些,骨子里就有很天真的東西,這和孩子的思維方式有相通之處。如果一個(gè)人完全沒有了童心,那科幻文學(xué)對(duì)他也就沒有吸引力了。

  我受克拉克的影響很深。他的墓碑上有他的一句話:“我從來沒有長(zhǎng)大過,但是從來沒有停止成長(zhǎng)。”這是科幻文學(xué)的一個(gè)很本質(zhì)的東西,科幻文學(xué)從來沒有長(zhǎng)大過,但也沒有停止成長(zhǎng),它總有一個(gè)天真的核心在里面。黃金時(shí)代“三巨頭”的作品,特別是克拉克的,都有很天真的東西。既然我們?cè)诨孟胛磥,那就證明我們身上還有沒有老去的東西。

  記:你所說的這種天真的內(nèi)涵是什么,對(duì)孩子能有什么樣的影響?

  劉:天真不等于淺薄和幼稚,這里的天真是一種信念,一種思維方式:堅(jiān)信人類可以了解宇宙,通過科學(xué)可以創(chuàng)造出種種奇跡,開拓美好的未來;堅(jiān)信人在宇宙中可以生存下去,可以看到宇宙中最精彩的奧秘,能航行到宇宙的邊界。

  你說這個(gè)東西天真不天真?現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)能為我們揭示的人所能達(dá)到的能力,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于科幻小說中所描寫的能力的。你要是沒有大無畏的童心,肯定不會(huì)往這方面想。

  所以在本質(zhì)上,科幻文學(xué)和兒童文學(xué)的思維方式有相通之處,科幻的這種天真,也能夠吸引孩子對(duì)科學(xué)的興趣,對(duì)探索宇宙奧秘的興趣。

  當(dāng)然,這是科幻文學(xué)中的一類,像反烏托邦文學(xué)《1984》天真嗎?肯定不天真。但我所喜歡的科幻文學(xué)是天真的。

  我不贊同現(xiàn)在的科幻把科學(xué)技術(shù)妖魔化

  記:現(xiàn)在像上世紀(jì)80年代及以前那樣的科普型科幻似乎已經(jīng)銷聲匿跡了。而相對(duì)于描寫未來科學(xué)帶來的奇跡,很多科幻作品似乎更致力于描述科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面效應(yīng),展現(xiàn)出黑暗的人類、地球和宇宙的未來。你對(duì)科學(xué)的態(tài)度是什么樣的?

  劉:現(xiàn)在的科幻已經(jīng)很復(fù)雜了,開始面向成人了。整體的科幻發(fā)展趨勢(shì)都是在把科學(xué)和技術(shù)妖魔化,它們描寫的未來很黑暗,認(rèn)為這個(gè)黑暗是由科學(xué)導(dǎo)致的。

  我是一個(gè)對(duì)科學(xué)持正面評(píng)價(jià)的人?苹靡环矫婵梢哉故究茖W(xué)的神奇,另一方面還可以把不同的未來世界擺在我們面前,使我們的思維更開闊,哪怕是黑暗的,也至少給你一種可能性。

  科學(xué)技術(shù)本身沒有好壞,關(guān)鍵看我們?cè)趺磻?yīng)用。但是不發(fā)展技術(shù)的危險(xiǎn)更大,人類一個(gè)星期之內(nèi)就會(huì)崩潰。舉個(gè)例子,糧食不能吃太多,吃太多會(huì)“三高”,但這不能影響我們對(duì)糧食的尊重,沒有糧食,我們活不下去。科學(xué)和糧食的地位是一樣的,盡管有各種負(fù)面作用,但沒有它不行。要尊重它,不能把它妖魔化、黑暗化。

  所以我是不贊同現(xiàn)在科幻小說的趨勢(shì)的。

  記:上世紀(jì)70年代末、80年代初是科幻作為一種兒童文學(xué)形式達(dá)到巔峰的時(shí)代,為什么科幻會(huì)一下子由兒童文學(xué)變成“黑暗文學(xué)”?

  劉:上世紀(jì)80年代后,科幻作家就有一些反動(dòng)的趨勢(shì),像是要擺脫兒童文學(xué)這個(gè)名聲的枷鎖,以至于科幻界產(chǎn)生了“兒童文學(xué)恐懼癥”,生怕和兒童文學(xué)沾邊。科幻界也開始掙脫科普的鐐銬,結(jié)果到現(xiàn)在走向了另一個(gè)極端,科普型的科幻完全看不到了。

  這是整體的大趨勢(shì),不光是科幻,還有其他的文學(xué),現(xiàn)代派文學(xué)和后現(xiàn)代派文學(xué)等,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是本身充滿死亡的、墳?zāi)沟臍庀,很少見到樂觀的、陽光的東西?苹脤儆谖膶W(xué)的一種,所以這種大環(huán)境它也逃脫不了,甚至表現(xiàn)手法各異。特別是新浪潮運(yùn)動(dòng)后,科幻要向主流文學(xué)靠攏,不可避免地要受到這方面的影響,所以你寫光明的、樂觀的未來,就變成了淺薄、幼稚。

  記:按照你的說法,整個(gè)人類社會(huì)都得了抑郁癥,科幻文學(xué)也得了抑郁癥,偏離了傳統(tǒng)科幻的軌道。

  劉:早期的科幻文學(xué)有進(jìn)取精神,就像《天淵》最后的那句話一樣:我們學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。也像《星際迷航》的最后一句話:宇宙就是我們最后的邊疆,我們要探索無窮的未知世界。整個(gè)是一個(gè)很進(jìn)取的心態(tài),一種人類沒有抑郁癥的那個(gè)時(shí)代的心態(tài)。就像大航海時(shí)代,我管他航海為了什么,目的未必崇高,可能也是為了賺錢,把香料弄回來賣,但是很開拓、很進(jìn)取,會(huì)給人帶來積極的影響。

  現(xiàn)在的這個(gè)人類社會(huì)漸漸地變得內(nèi)向了,我們已經(jīng)不再向外進(jìn)取了。前段時(shí)間,美國(guó)一個(gè)宇航局的負(fù)責(zé)人說過一句話,很有意思。他說,上世紀(jì)70年代我們登月,我還是宇航局的一個(gè)年輕工程師,那時(shí)問我周圍的人,90%都認(rèn)為我們20年之內(nèi)要登上火星,而現(xiàn)在,90%的人認(rèn)為我們20年之內(nèi)連月球也去不了。就這么個(gè)差別,進(jìn)取心沒有了。

  不止科幻,整個(gè)西方的航天事業(yè)都非常沒有進(jìn)取心。航天事業(yè)就是人類現(xiàn)在的精神狀態(tài)的一個(gè)非常明顯的指南針,F(xiàn)在航天的發(fā)展變得越來越實(shí)用了,以前的目標(biāo)在天上,在宇宙中,現(xiàn)在的目標(biāo)在地上,我往上飛,是為了下面的人過得更舒服。這個(gè)心態(tài)會(huì)影響到科幻小說,使得科幻小說的那種向更高、更遠(yuǎn)的邊疆開拓的心態(tài)完全消磨掉了。

  科幻文學(xué)正因“去天真化”而衰落

  記:對(duì)于這種黑暗化的傾向,除了大時(shí)代的影響,還有科幻文學(xué)自身的原因嗎?

  劉:阿西莫夫在自傳里對(duì)這個(gè)現(xiàn)象說過一句話:“美國(guó)的科幻文學(xué)發(fā)展起來以后,外面很多人都看到這是一塊風(fēng)水寶地,一個(gè)能賺錢的地方,所以很多從事其他文學(xué)的人都紛紛涌入這個(gè)領(lǐng)域。這些人對(duì)科學(xué)沒有同情心。”

  國(guó)外和咱們中國(guó)一樣,社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域的人對(duì)科學(xué)的態(tài)度,和理工界對(duì)科幻的態(tài)度是完全相反的。這兩者是涇渭分明的兩大陣營(yíng),一邊是科學(xué)主義,一邊是反科學(xué)主義。所以很多對(duì)方陣營(yíng)的、反科學(xué)的人都進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域,而這些人就像阿西莫夫說的一樣,他們對(duì)科學(xué)沒有同情心,對(duì)未來沒有樂觀心態(tài)的人。

  當(dāng)然,導(dǎo)致科幻文學(xué)成現(xiàn)在這個(gè)狀況的原因很復(fù)雜,和社會(huì)大環(huán)境也有關(guān)系,和科學(xué)技術(shù)目前的發(fā)展?fàn)顩r也有關(guān)系。但是總的來說,從專業(yè)的角度來說,現(xiàn)在的科幻文學(xué),用它啟發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的熱愛真的是很難,至少目前是這樣,國(guó)內(nèi)國(guó)外都一樣。

  記:科幻新浪潮運(yùn)動(dòng)以后,一些科幻作家的描寫側(cè)重點(diǎn)由科技和宇宙變成了社會(huì)和人性,之后美國(guó)的科幻文學(xué)卻反而走向了衰落。在你看來,這種衰落是否與“去天真化”有關(guān)?

  劉:美國(guó)科幻文學(xué)的衰落就是因?yàn)閽仐壛水?dāng)中很天真的東西,科幻文學(xué)主動(dòng)地做出努力,向文學(xué)靠攏,最后也不成功。這個(gè)過程就是把天真的東西拋棄的過程,也是它一步步走向衰落的過程。它在失去一些東西,一些很核心的東西。這讓年輕的讀者遠(yuǎn)離科幻。

  相反,美國(guó)科幻電影之所以現(xiàn)在興盛起來,也恰恰是因?yàn)榘盐兆×诉@種天真的東西。美國(guó)的科幻電影和科幻文學(xué)差別很大,現(xiàn)在的科幻電影風(fēng)格為什么取得這么大的成功,除了制造奇觀,還有另一方面的原因,就是好萊塢出產(chǎn)的科幻的核心文化確實(shí)是很天真的思維方式,很像是上世紀(jì)30年代到90年代科幻黃金時(shí)代的風(fēng)格,《星球大戰(zhàn)》電影里核心的東西就是很天真的。

  當(dāng)然,美國(guó)科幻衰落的原因是多方面的,比如動(dòng)漫、新媒體把青少年都吸引過去了。有次在美國(guó)一個(gè)城市開世界科幻大會(huì),里面的讀者年紀(jì)都很大,但是就在距它不遠(yuǎn)的另一個(gè)城市在開幻想文學(xué)的大會(huì),包括奇幻、游戲,那里面全是年輕人。

  記:你反對(duì)科幻的黑暗化,但在很多人看來,《三體》中描寫的未來也是黑暗的,因此有人不贊成它獲得兒童文學(xué)獎(jiǎng)。你覺得你的《三體》適合中小學(xué)生看嗎?

  劉:現(xiàn)在的中小學(xué)生閱讀狀況我不太了解,我女兒就不太看得了這個(gè),總的來說,我的書面向的是年齡更大的讀者,初中生應(yīng)該可以,小學(xué)生不好說。初中生現(xiàn)在的閱讀水平很高,思想已經(jīng)很復(fù)雜了,見過很多東西。你看看現(xiàn)在作協(xié)評(píng)出來的給初中生看的小說,也是相當(dāng)深刻。

  我描寫黑暗,是因?yàn)楹诎档墓适赂脤、更刺激,黑暗的未來更容易使矛盾沖突更吸引人,而且把人物放在黑暗之中,更有張力。其實(shí)我說的有進(jìn)取心的科幻,并不是和諧的、一片光明的科幻,而是說作品是有進(jìn)取精神的,人物是在奮斗之中的,而不是屈服于黑暗,很絕望、麻木的一種狀態(tài)。

  要把科幻作為一種帶有使命感的、給青少年看的讀物,這種黑暗化的影響是不得不考慮的一個(gè)問題。比如現(xiàn)在廣為流傳的,有人把丑小鴨的故事改成了黑暗童話,這樣的科幻文學(xué)對(duì)孩子的影響很復(fù)雜。

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