兒童作家王一梅講授寫(xiě)作“三大法寶”講座活動(dòng)

　　我們?yōu)槭裁匆�閱讀？閱讀的方法有哪些？什么是文學(xué)寫(xiě)作？如何讓閱讀與文學(xué)寫(xiě)作成為生活的一部分？

　　校園童話(huà)是近年兒童文學(xué)市場(chǎng)的一大熱點(diǎn)，在全心全意為孩子寫(xiě)作童話(huà)的作家中，青年女作家王一梅應(yīng)該是相當(dāng)突出的一位。

　　2014年3月20-21日，西安曲江出版?zhèn)髅酵顿Y集團(tuán)有限公司在舉辦的“誰(shuí)說(shuō)寫(xiě)作沒(méi)有法寶”活動(dòng)，在西安后宰門(mén)小學(xué)、西安高新第二學(xué)校、西安高新第五小學(xué)、西安曲江第一小學(xué)展開(kāi)。
 

　　中國(guó)抒情童話(huà)的代表作家王一梅走進(jìn)學(xué)校，與小讀者們開(kāi)展了一場(chǎng)有關(guān)“寫(xiě)作的三個(gè)法寶”的主題講座。在真誠(chéng)的交談中，王一梅作家結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷 程，深入淺出地和同學(xué)們談?wù)撻喿x、寫(xiě)作和生活的關(guān)系，并向同學(xué)們傳授了寫(xiě)作的三大法寶：觀(guān)察、想象、情感。交流會(huì)上，同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)與興奮的心情，紛 紛跟作家交流自己的讀書(shū)心得并提出了一個(gè)個(gè)關(guān)于閱讀與寫(xiě)作中的困惑。王一梅都一一耐心、熱情地予以回答，使同學(xué)們受益匪淺。

　　互動(dòng)交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，學(xué)生們向王一梅教授提出自己在寫(xiě)作上的困惑，并獲得教授的解答與指點(diǎn)。現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)交流的一名同學(xué)表示：“生活在城市的 我們雖然沒(méi)有很多時(shí)間去體驗(yàn)生活，但寫(xiě)作文時(shí)還是要有創(chuàng)意，要善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)擴(kuò)大。聽(tīng)了講座給了我很大啟發(fā)，今后寫(xiě)作文就不會(huì)那么厭倦了。

　　王一梅是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)作家，江蘇省作家協(xié)會(huì)理事。從1994年開(kāi)始童話(huà)創(chuàng)作，已出版圖書(shū)九十多冊(cè)，是中國(guó)抒情童話(huà)的代表作家。主 要作品有長(zhǎng)篇童話(huà)《鼴鼠的月亮河》《木偶的森林》等，系列童話(huà)《米粒與掛歷貓》《糊涂豬》等，童話(huà)集《書(shū)本里的螞蟻》《大狼托克打電話(huà)》等。作品多次獲獎(jiǎng) 并入選人教版、冀教版等小學(xué)語(yǔ)文課本。

　　據(jù)了解，此次活動(dòng)由西安曲江出版?zhèn)髅街鬓k，并得到了曲江管委會(huì)和西安曲江第一小學(xué)、西安后宰門(mén)小學(xué)、西安高新第二學(xué)校、西安高新第二小學(xué)同時(shí)舉 辦，受到校方的高度認(rèn)可。因講座受到孩子們的熱捧，曲江一小學(xué)強(qiáng)烈要求主辦方再做一場(chǎng)講座，讓更多的學(xué)生得到寫(xiě)作的“法寶”。曲江出版?zhèn)髅奖硎�，他們之�?還將定期展開(kāi)“誰(shuí)說(shuō)寫(xiě)作沒(méi)有法寶”系列講座，邀請(qǐng)文化名人走進(jìn)校園與學(xué)生面對(duì)面交流，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。