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實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之現(xiàn)代化傳承的有益嘗試

http://marskidz.com 2014年05月16日09:50 來源:中國作家網(wǎng) 仲呈祥

  老子是中華古代圣哲。幾千年來,其思想學(xué)說,立萬世之道范,啟華夏之絕學(xué),與儒家、釋家共同構(gòu)建了五千年華夏文明的思想基礎(chǔ)。老子的《道德經(jīng)》包括宇宙哲理、哲學(xué)思想、治國方略、軍事法則、為人處事、養(yǎng)生之道等理念,對中國乃至全世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化有著深廣悠遠(yuǎn)的影響。但是《道德經(jīng)》通篇以近乎于詩的文言體語言著成,讀之難免會覺得晦澀難懂,可能會使人只能通其毛皮而不知其深意,為了能夠?qū)ⅰ兜赖陆?jīng)》簡而化之、化而明之地展現(xiàn),使得傳統(tǒng)哲學(xué)思想、自然觀、道德觀、價(jià)值觀與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系,為教育未成年人健康成長、成年人當(dāng)好未成年人的榜樣,讓世界了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化悠遠(yuǎn)、深廣、永恒的普世道德文化思想,將復(fù)雜的哲理通過生動的故事得以形象展現(xiàn),大型教育類系列動畫片《老子道德三百問》,應(yīng)時(shí)應(yīng)運(yùn)而生。該片通過順序結(jié)構(gòu),以老子生平和道為“經(jīng)”,以《道德經(jīng)》所涵蓋萬物作“緯”,從李耳(后人尊稱其為老子)一出生開始,在李母與開蒙老師商容的諄諄善誘下,與三個(gè)小伙伴相濡以沫,重點(diǎn)講述他天資穎慧、求知問學(xué)、采學(xué)融道、明心得道,以及成人后知行合一、胸懷天下、傳經(jīng)布道的過程。

  故事是從老子的幼年時(shí)期開始,包括老子對讀書識字、天文地理、人情世故、詩書禮儀的發(fā)問和學(xué)習(xí),從中獲得了最初的知識積累,以及正確的自然觀、生態(tài)觀、榮辱觀、是非觀、人生觀、價(jià)值觀、世界觀及道德觀。

  在老子少年時(shí)期,進(jìn)入周天子的典籍藏館,讀萬卷書;再到青年老子涉身于世間山川河岳、行萬里路的壯懷游歷,增長見識,思悟人生、宇宙萬物;在眾多先賢名師的啟迪下獲得人生大智慧的哲學(xué)思想高度,寫下了傳世經(jīng)典——五千言《道德經(jīng)》,創(chuàng)造了“一生二、二生三,三生萬物”;“無中生有,有無相生”;“人法地,地法天,天法道,道法自然”以及“上善若水”、“以一當(dāng)十”、“以柔克剛”、“物極必反”、“寵辱不驚”、“流水不腐”、“功到自成”、“天人合一”、“治大國若烹小鮮”等眾多原創(chuàng)型的不朽思想。這對當(dāng)今家長、社會、學(xué)校如何望子成龍、教子成人、育人成才具有永恒的意義,對于當(dāng)下弘揚(yáng)傳承中華文化、配合社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。

  《老子道德三百問》這部動畫片,作為老子《道德經(jīng)》文化傳承系列項(xiàng)目的前沿作品,借助了動畫這一生動有趣的形式,是對老子其人、其事、其文化、其思想精神的深遠(yuǎn)意義以及國際影響力的一次重大的藝術(shù)呈現(xiàn)。它的內(nèi)容是充盈的、豐富的,因?yàn)槠渲杏兄S厚的文化底蘊(yùn)為基,深遠(yuǎn)的思想意義為架,恢弘的人文思想為梁,崇高的哲學(xué)思想為頂,構(gòu)建起一座金碧璀璨的象征中華民族博大思想文化的殿堂。黨的十八大報(bào)告將社會主義核心價(jià)值體系提的非常響亮,作為推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的首要內(nèi)容。“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識”。

  用社會主義核心價(jià)值觀教育與培養(yǎng)青少年健康成長,不僅是黨的十八大報(bào)告中的題中之義,也是我們影視文化工作者義不容辭的責(zé)任。80多年前,魯迅先生發(fā)出“救救孩子”的吶喊,振聾發(fā)聵;30多年前,鄧小平同志提出“從娃娃抓起”,用心良苦;此后,江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)多次就重視兒童影視劇的創(chuàng)作有過重要指示,李長春、劉云山同志都很重視用文藝形式對未成年人進(jìn)行教育,全國各級電視臺先后開設(shè)了少兒頻道,開辦了旨在培育下一代的少兒節(jié)目。出臺了振興中國動畫產(chǎn)業(yè)的各種政策,創(chuàng)辦了多個(gè)國家級動漫基地,生產(chǎn)了一大批好的或比較好的動漫產(chǎn)品。但是,由于受到市場因素的影響,經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,廣大少年兒童仍然看不到足夠多的寓教于樂、有利于未成年人身心健康成長的優(yōu)秀作品。個(gè)中原因可以找出無數(shù)條,但關(guān)鍵還是我們的編導(dǎo)、制作人與播出機(jī)構(gòu)缺乏對“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的深刻認(rèn)識,缺乏文化自覺與文化自信。黨的十八大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)“文化是民族的血脈,是人民的精神家園”,習(xí)近平總書記在中央宣傳思想工作會議上提出了“四個(gè)講清楚”,這充分體現(xiàn)了國家的意志、人民的意志、黨的意志。

  綜上所述,我倍感該部動畫片的文化學(xué)和美學(xué)意義,倍感該部動畫片的編創(chuàng)者“文化擔(dān)當(dāng)”的難能可貴。我由衷地贊賞這部動畫作品在實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之現(xiàn)代化傳承方面所作出的有益嘗試。

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