電視劇《虎媽貓爸》：愛是一種自我完善

　　電視劇《虎媽貓爸》海報(bào)。資料圖片

　　最近幾年，以“80后”教育子女為題材的電視劇漸漸多了起來，《虎媽貓爸》是其中較有代表性的一部作品。它摒棄了同類題材作品類型化的套路，用大量富有生活情趣的細(xì)節(jié)，在看似簡(jiǎn)單、極端的二元對(duì)立沖突中寫出了人的豐富性和復(fù)雜性，整部作品充滿活力。

　　《虎 媽貓爸》講述的是“80后”父母與孩子共同成長(zhǎng)的故事。作品敏銳地抓住了“升學(xué)”這個(gè)最能觸動(dòng)觀眾神經(jīng)的熱點(diǎn)問題，真實(shí)地寫出了普通百姓在教育問題上面臨 的困惑和困境。一次平常的“幼升小”，本該是孩子人生中一段快樂的旅程，結(jié)果卻成了全家人的噩夢(mèng)，成了夫妻情感的泥潭。這一現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)具有普遍性。雖 然劇中著力強(qiáng)化，甚至夸張了畢勝男身上的某些特質(zhì)，但她絕非一個(gè)簡(jiǎn)單的類型化的人物，而是一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界和性格內(nèi)涵的“圓形”人物。她對(duì)待丈夫強(qiáng)勢(shì) 中不乏溫情，對(duì)待情敵尖銳中不失風(fēng)度，可以為羅丹挺身而出，可以為了女兒付出一切，在看似高壓和蠻橫的生活態(tài)度背后，又隱藏了太多的苦澀、悲哀和無奈。更 重要的是，她是一個(gè)有底線、能自省的人。她對(duì)茜茜班主任趙佳樂態(tài)度的改變；她在茜茜得了兒童抑郁癥之后教育觀念的徹底轉(zhuǎn)變，都顯示出她可以自覺地完善自 己、超越自己。劇中通過對(duì)畢勝男生活環(huán)境的真切描摹，通過她與羅素、畢大千、唐琳等人關(guān)系的表現(xiàn)，不但寫出了“虎媽”個(gè)性形成的心理依據(jù)，而且豐富了作品 的社會(huì)內(nèi)涵。

　　“虎媽”的形象具有一定的典型意義。獨(dú)生子女基本上是家庭生活的重心，一個(gè)人的生活態(tài)度，過去生活的印 記和對(duì)未來的希冀都可以通過如何教育孩子表現(xiàn)出來。其實(shí)，各個(gè)年齡段、各個(gè)階層的人當(dāng)中都會(huì)有“虎媽”，在孩子還無法做出選擇的情況下，強(qiáng)迫孩子嚴(yán)格遵循 家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的人生道路。這里面有中國(guó)人傳統(tǒng)的望子成龍的心理，有想要通過孩子實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的企盼，但更多的是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)殘酷性的認(rèn)識(shí)�！盎� 媽”的形象折射出普遍的生存焦慮，這是一種由于安全感缺失而產(chǎn)生的焦慮。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，從根本上講就是與自我的關(guān)系，對(duì)孩子的過高期望和過度壓制實(shí)際 上來源于對(duì)自己生活的迷茫。畢勝男在教育孩子問題上態(tài)度的徹底轉(zhuǎn)變，與其說是出于對(duì)孩子的愛，不如說是與自己和解。

　　如 果把《虎媽貓爸》僅僅當(dāng)成一部關(guān)于教育問題的話題劇，對(duì)作品的理解未免有些偏狹。其實(shí)，它的核心內(nèi)容并不是教育理念的改變，而是人物的情感歷程。“虎媽” 和“貓爸”在教育孩子問題上的碰撞，是兩種不同生活態(tài)度的沖突，但歸根結(jié)底是不同價(jià)值觀的沖突，這肯定會(huì)反映到他們的情感生活中。對(duì)于畢勝男和羅素來說， 他們從相親相愛、相濡以沫，到產(chǎn)生分歧，最后重新走到一起，實(shí)際上也是一個(gè)自我完善的過程。作品以畢勝男和羅素這兩個(gè)人的情感關(guān)系為核心，在突出人物個(gè)性 的同時(shí)，也濃縮了“80后”一代人身上帶有普遍性的特質(zhì)，從一個(gè)獨(dú)特的視角展現(xiàn)出“80后”完整的精神世界。作品寫了教育，但不止于教育，而是透過教育來 書寫人生。

　　《虎媽貓爸》是一部色彩豐富、富有時(shí)尚感的作品。這里有輕松詼諧，有溫馨浪漫，有劍拔弩張，有似水柔情， 有理想的憧憬，也有觀念的沖突，這些都融入人物關(guān)系、情感的精巧設(shè)計(jì)和細(xì)膩呈現(xiàn)中，帶給觀眾強(qiáng)烈、多樣的審美體驗(yàn)。不過在有些時(shí)候，這種設(shè)計(jì)感顯得過強(qiáng)， 或者說人為的痕跡顯得過重，個(gè)別人物如畢大千、茜茜顯得有些符號(hào)化，對(duì)于他們內(nèi)心世界的表現(xiàn)還不夠充分。如果能夠?qū)�戲劇沖突與生活質(zhì)感更好地結(jié)合起來，作 品的藝術(shù)品質(zhì)會(huì)得到進(jìn)一步提升。

　　(作者為中國(guó)電視藝術(shù)委員會(huì)編輯部副主任)