專訪云南兒童文學(xué)作家沈濤:通過(guò)社會(huì)熱點(diǎn)話題為青少年成長(zhǎng)鋪路

　　沈濤，云南省昆明市紅旗小學(xué)教師，中國(guó)少數(shù)民族作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，魯迅文學(xué)院少數(shù)民族創(chuàng)作班第八期學(xué)員。常年致力于兒童文學(xué)創(chuàng)作，在《兒童文學(xué)》、《讀友》、《中國(guó)少年兒童》、《蜜蜂報(bào)》、《滇池》等刊物上發(fā)表短篇童話小說(shuō)十萬(wàn)余字。由中國(guó)少年兒童出版社出版了關(guān)于艾滋病的兒童小說(shuō)《不能說(shuō)的秘密》。2015年8月，國(guó)家新聞出版廣電總局公布了中國(guó)文藝原創(chuàng)精品出版工程項(xiàng)目名單，其中沈濤的作品——《楚楚的離歌》在全國(guó)1237個(gè)申報(bào)、推薦選題中脫穎而出，成為了77個(gè)中國(guó)文藝原創(chuàng)精品出版工程項(xiàng)目中的一個(gè)。在2016年兒童節(jié)之際，我們有幸見到了沈濤老師，一起跟她聊聊兒童文學(xué)創(chuàng)作的那些事。

　　記者：沈老師是什么時(shí)候走上兒童文學(xué)創(chuàng)作之路的？

　　沈濤：開始并沒有刻意去做兒童文學(xué)創(chuàng)作，自己本身就比較喜歡文學(xué)，在自己的學(xué)生時(shí)代就一直有寫日記的習(xí)慣，從初二的時(shí)候就開始寫，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了有十幾本日記，都是隨心寫。后來(lái)就開始嘗試著寫一些小詩(shī)歌、小短文，寫的較多的是小故事，通過(guò)一個(gè)故事講述一個(gè)小道理這類的，然后往《蜜蜂報(bào)》、《學(xué)生新報(bào)》上投，也陸陸續(xù)續(xù)的在這些報(bào)上發(fā)表了一些小文章，一些學(xué)生讀者也比較喜歡。2006年的時(shí)候，之前在各報(bào)紙上發(fā)表的文章被編輯成了一個(gè)小集子，就是由云南民族出版社出版的《童年的泡泡糖》，那次之后就開始想嘗試寫長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　記者：第一部小說(shuō)是怎么創(chuàng)作出來(lái)的？

　　沈濤：因?yàn)樽约罕旧砭褪切�學(xué)教師，所以就想把身邊的一些事情通過(guò)小說(shuō)的形式記錄下來(lái)，這種情況下開始尋找素材。2012年，當(dāng)時(shí)是班主任，帶領(lǐng)著一個(gè)班級(jí)，班里有個(gè)小女孩，很是調(diào)皮活潑，在她身邊會(huì)發(fā)生一些有意思、有意義的事情，所以就想以她為原型寫一篇小說(shuō)�！冻粞绢^沐木夕》這篇小說(shuō)其實(shí)并沒有一個(gè)完整的故事主線，都是以人為主，通過(guò)這個(gè)孩子身邊發(fā)生的一件件事情串聯(lián)起來(lái)的。

　　記者：目前為止，您對(duì)自己的哪部作品感觸比較深？什么緣由讓您開始創(chuàng)作這部小說(shuō)？

　　沈濤：感觸較深的應(yīng)該是《不能說(shuō)的秘密》這部小說(shuō)，這也是中國(guó)少見的關(guān)于艾滋病的兒童文學(xué)作品。蘇教版五年級(jí)有一篇課文，叫“艾滋病小斗士”，學(xué)了這篇文章以后，班里有個(gè)學(xué)生寫了一篇作文，叫“天堂沒有艾滋病”。最初看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，突然就有了一種心動(dòng)的感覺。所以就開始想寫關(guān)于艾滋病這樣題材的一部小說(shuō)作品。最初寫的時(shí)候就有很多朋友說(shuō)可能發(fā)表不了，因?yàn)檫@個(gè)話題太過(guò)于敏感。不過(guò)好在自己對(duì)能不能發(fā)表不太介意，只是認(rèn)為自己應(yīng)該去記錄這樣一個(gè)群體的故事。在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)得到了很多人的幫助，云南省紅十字會(huì)的潘曉妍老師給我提供了很多資料，也給了我靈感。這本書也是在做了大量調(diào)查工作基礎(chǔ)上完成的。寫完之后，出版社的幾位老師也給出了一些修改建議，最終這本書也才得以和讀者見面。書名的選定是覺得這應(yīng)該是他們的秘密，同時(shí)也是我們要幫他們守護(hù)的秘密，所以就選定了“不能說(shuō)的秘密”作為書名。后來(lái)對(duì)“秘密”這個(gè)話題又有了一些新的想法和感悟，就接著寫了另外一本《留一個(gè)秘密在昨天》(由晨光出版社出版)。

　　記者：能不能說(shuō)下《楚楚的離歌》這部作品的創(chuàng)作過(guò)程？

　　沈濤：很多年前曾看過(guò)一個(gè)電視報(bào)道，是關(guān)于打拐的，講的是山里一個(gè)小孩被拐到外地，10年后又被送回大山里的故事，其中有一個(gè)鏡頭是他母親背著一個(gè)大筐看著他的背影離去，這個(gè)畫面給我的印象非常深刻。我想很多時(shí)候，大家以為找到被拐孩子就皆大歡喜，故事圓滿了，其實(shí)這種結(jié)局是另外一種開始，因?yàn)闊o(wú)論是父母還是孩子都需要一個(gè)重新認(rèn)識(shí)、接納、適應(yīng)的過(guò)程，《楚楚的離歌》大致的故事輪廓就在我的腦海中基本形成了。作為我自己而言，也希望從孩子的視角展開故事，通過(guò)孩子的痛苦、猶豫、掙扎等角度表現(xiàn)“拐賣兒童”問(wèn)題。2014年暑假期間，一個(gè)中少社的唐威麗老師問(wèn)我最近在寫什么作品，我就把我的想法和寫作計(jì)劃跟她說(shuō)了下，唐老師表現(xiàn)的對(duì)這個(gè)作品很感興趣，就催促我趕緊寫，這部小說(shuō)的創(chuàng)作就被我提上了寫作日程。因?yàn)槲易孕∈窃诔鞘虚L(zhǎng)大，所以又專門去山區(qū)農(nóng)村呆了一段時(shí)間，自身去體驗(yàn)了一番山區(qū)農(nóng)村的生活，仔細(xì)了解農(nóng)村的一些情況�；貋�(lái)后就進(jìn)入了創(chuàng)作狀態(tài)，基本上是從早上寫到中午，下午思考后面的內(nèi)容和故事構(gòu)架。這部小說(shuō)后面又經(jīng)歷過(guò)幾次大的改動(dòng)，包括主角的心理活動(dòng)變化等，寫的更加細(xì)致一些。這部作品被推薦過(guò)很多次，也獲得了一些榮譽(yù)，這部作品對(duì)我而言更多的是給予了自信心。

　　記者：那您現(xiàn)在是擁有教師和作家兩個(gè)身份，您自己更喜歡哪個(gè)身份？

　　沈濤：一直喜歡當(dāng)老師，也從來(lái)沒把自己看成一個(gè)作家，我自己很喜歡孩子，總是想著方法讓學(xué)生學(xué)好。比較起來(lái)的話，還是喜歡老師這個(gè)身份多一點(diǎn)，小說(shuō)、文章也都是從老師的身份去寫的，也正是當(dāng)了老師的緣故，所以會(huì)有更多的一些感悟，不當(dāng)老師也未必能寫的出來(lái)。我其實(shí)是個(gè)沒太多天賦的人，比如我現(xiàn)在教一年級(jí)，就想寫個(gè)一年級(jí)的作品，比如教高年級(jí)，就會(huì)寫高年級(jí)的會(huì)多一些，我寫的作品跟我的生活有很大的關(guān)聯(lián)。

　　記者：如今也已經(jīng)寫了很多部作品，這些作品是否已經(jīng)將您看到的、想到的內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)了？

　　沈濤：自己的想法在我的作品中基本上都體現(xiàn)出來(lái)了，現(xiàn)在也形成了自己的寫作特色，就是通過(guò)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，把這種熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)小說(shuō)、故事的形式展現(xiàn)給我們青少年。我認(rèn)為兒童文學(xué)并不一定非要向孩子們展示一個(gè)完美的形象，也需要告訴他們有這樣的陰暗面，需要讓孩子們知道這個(gè)世界不止是只有美好，還有不美好的地方，要讓他們有個(gè)判斷是非的能力。不能讓他們?cè)趯W(xué)校里看到的什么都是好的，一出校門什么都是不好的，這樣的話，他們就會(huì)感覺到非常的失望。比如像留守兒童、父母離異這類話題都寫過(guò)，但是內(nèi)容會(huì)比較隱晦。

　　記者：這次要出新書了，能不能為我們簡(jiǎn)單介紹下？

　　沈濤：《遇見，溫暖的你》這本書我自己是很滿意的，從創(chuàng)作文學(xué)性上來(lái)說(shuō)，更成熟一些，在故事的編排更復(fù)雜、曲折一些，描寫上也更細(xì)致。這本書也是根據(jù)我以前寫的一個(gè)小短篇《當(dāng)時(shí)只道是尋�！纷鳛楣适戮�索寫的。寫這部小說(shuō)的緣由是因?yàn)槲乙粋�(gè)侄女給我講的事情，她學(xué)的是社會(huì)工作，會(huì)時(shí)不時(shí)的去敬老院工作，她從敬老院回來(lái)后就跟我說(shuō)敬老院里的老人太可憐了，那刻我突然就出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那些老人拉著她們的手講話，不停的講，不停的說(shuō)話，就覺得她們太孤獨(dú)了。那個(gè)時(shí)候我就開始構(gòu)思了這個(gè)故事，拆遷、敬老院、老年癡呆在這本書里都有體現(xiàn)。今年還有一本新書《回家的路》，可能下半年出版吧，是講春運(yùn)的故事。

　　記者：最后沈老師能否給我們的青少年一些閱讀建議？

　　沈濤：興趣是最好的老師，閱讀也應(yīng)該從興趣入手，選擇的書最起碼要讓小孩子先看得進(jìn)去�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)專門讓孩子讀優(yōu)秀作文，有的專門讓讀名著，我覺得應(yīng)該是根據(jù)孩子的興趣愛好選擇書籍，先讓他讀，不一定非要讀誰(shuí)推薦的之類的。比如讀作文的，面太窄了，小孩子讀幾天后就沒興趣了，閱讀名著的話，應(yīng)該有個(gè)閱讀基礎(chǔ)。孩子讀書還是從感興趣開始，慢慢才會(huì)找一些自己喜歡的去看。我也不建議學(xué)生看太多的穿越小說(shuō)，他們還沒有完全辨別是非的能力，穿越小說(shuō)中的多少會(huì)還存在色情、暴力等內(nèi)容，現(xiàn)在看年齡上還不太適合。另外就是我建議一年級(jí)的父母可以讀給他聽，二年級(jí)就可以讀短篇，可以小聲讀出來(lái)，跟父母分享內(nèi)容，后面就可以默讀，看完書后，父母應(yīng)該需要跟他們一起交流。

　　記者：謝謝沈老師接受我們的采訪，另外沈老師的新書《遇見，溫暖的你》將于6月18日在南屏街新華書店進(jìn)行簽售，到時(shí)候我們的小書友可以前往簽售點(diǎn)，與我們的沈濤老師一起讀書，共同感受書中的魅力。