走向世界的中國兒童文學(xué)

　　曹文軒獲獎(jiǎng)的那個(gè)時(shí)刻，博洛尼亞是上午，北京是晚上。我給他手機(jī)發(fā)了短信表示熱烈的祝賀，同時(shí)我還聯(lián)想起了一件事情。

　　2014年底，海飛推薦我看看日本兒童文學(xué)作家上橋千穗子的代表作《獸之奏者》，這位日本女作家是2014年國際安徒生獎(jiǎng)獲得者。有一天，我在外地的書店里恰好看到了《獸之奏者》，于是把這套共有厚厚5冊的書買下來。大約一個(gè)星期，我把書看完了。

　　看著封面上有些拗口的書名和作者名，腦子里生出幾個(gè)感慨。書的中譯本是中國少年兒童出版社出版的，作家4月份獲獎(jiǎng)，中少社當(dāng)年6月1日就把書漂漂亮亮地出版了，這種速度和質(zhì)量在以前是不敢想象的——我感慨，中國兒童文學(xué)出版走過的真是“黃金十年”。這本書營造了一個(gè)天馬行空的奇幻世界，給我的感覺是恢弘、大氣，但是過于空靈。我感慨，這樣的作品雖然值得我們學(xué)習(xí)借鑒，但中國的作家不是可望而不可及的，我們的期盼已經(jīng)很久了，評(píng)委們到底怎樣看待中國的兒童文學(xué)呢？

　　2016年4月，曹文軒得到了這個(gè)獎(jiǎng)。我們長長地出了一口氣，感到欣慰和高興。

　　同時(shí)我還感慨，海飛還有他的繼任李學(xué)謙都曾經(jīng)或正在擔(dān)任CBBY(國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會(huì))的負(fù)責(zé)人，還有劉海棲、張明舟、傅大偉等等。他們把中國作家獲得安徒生獎(jiǎng)，讓中國的兒童文學(xué)走向世界當(dāng)成自己的夢想。他們的執(zhí)著、熱情，他們不懈的努力，為中國作家提名、獲獎(jiǎng)做了許多艱苦的工作和無私的貢獻(xiàn)。

　　曹文軒獲得了這個(gè)大家期盼已久的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們感謝他為中國兒童文學(xué)走出去作出的貢獻(xiàn)。這是他個(gè)人的光榮，也是中國兒童文學(xué)的光榮，也是中國為世界兒童文學(xué)作出的貢獻(xiàn)。曹文軒的獲獎(jiǎng)，首先是對(duì)他創(chuàng)作成就的肯定。近40年的創(chuàng)作和耕耘，他的勤奮、堅(jiān)守，他的學(xué)識(shí)和才華讓他為少年兒童講出了生動(dòng)的和深入心靈的中國故事。正如安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)的頒獎(jiǎng)辭所說：“曹文軒的作品讀起來很美，書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣，能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛�！�

　　曹文軒的獲獎(jiǎng)，讓我們深深體會(huì)到國家的強(qiáng)大帶給我們的自信。綜合國力的提升，國際地位的提高，使得中國作家越來越多地進(jìn)入各國讀者的視野。國家非常重視中國文化走出去的工作。幾年間，中國作家在國際舞臺(tái)上頻頻亮相，是中國文化軟實(shí)力的體現(xiàn)，讓世界更多的了解了中國的作家和作品。

　　新時(shí)期以來，特別是新世紀(jì)以來，中國兒童文學(xué)取得了巨大的發(fā)展，被認(rèn)為是少兒圖書發(fā)展的“黃金十年”。兒童文學(xué)作家隊(duì)伍擴(kuò)大，精品少兒圖書不斷涌現(xiàn)。國家提倡全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)，讓兒童文學(xué)作家的優(yōu)秀作品不斷得到市場肯定。曹文軒的獲獎(jiǎng)也是中國兒童文學(xué)出版的光榮。

　　曹文軒獲獎(jiǎng)，并非一個(gè)人在奮斗，而其啟示意義更值得珍視。我以為“有意義”和“有意思”仍然是優(yōu)秀兒童文學(xué)需要兼?zhèn)�、不可偏廢的品格。兒童文學(xué)和所有其他文學(xué)一樣，內(nèi)涵和主題的復(fù)雜性、豐富性是它的魅力所在。而以深入淺出的方式表達(dá)自己的復(fù)雜和豐富的思想和情感，正是兒童作家的難度所在，也是他們的光榮和自豪之所在。我以為，讓孩子哭也好，笑也好，都不是兒童文學(xué)的最高境界。如果一個(gè)孩子看了你的書，笑過或哭過后，還思考了一會(huì)兒，體會(huì)了一些人生的況味，這是最理想的。

　　也正是在這10年多時(shí)間里，兒童文學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化。首先是“小孩子”讀的書多了，“大孩子”讀的書少了；淺顯的書多了，厚重的書少了。社會(huì)上推崇的兒童文學(xué)都是一些溫馨的、明快的、快樂的作品，這近乎成為模板和公式，人人都能夠隨口說出《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《小熊維尼》《長襪子皮皮》等。這些作品無疑是優(yōu)秀的，推薦它們也是必需的。但另一類深刻的、直抵心靈的，讓讀者感到震撼的成長主題的兒童文學(xué)作品卻很少受到鼓勵(lì)和推崇。

　　中國兒童文學(xué)曾經(jīng)把教育性當(dāng)作作品的根本要素，忽略了兒童文學(xué)的文學(xué)性和娛樂性。近幾十年的兒童文學(xué)創(chuàng)作和閱讀實(shí)踐中，大家愈發(fā)重視兒童文學(xué)的文學(xué)性和娛樂性，這無疑是個(gè)巨大進(jìn)步。但一些兒童文學(xué)作品卻走向了另一個(gè)極端，從只要教育的文學(xué)變成了不要教育的文學(xué)，走向了簡單和膚淺的感官刺激。這種認(rèn)為“只要吸引兒童就是好作品”、“吸引兒童是惟一目的”的觀念需要反思。兒童文學(xué)應(yīng)該有教育的因素，在孩子們的心中打下正直、善良、正義、同情、樂觀、悲憫的精神底色。少年兒童是未成年人，他們不是不需要引領(lǐng)，而是需要一只被他們信服的大手引領(lǐng)。這種引領(lǐng)包括智慧的啟迪、藝術(shù)和人文的熏陶。

　　在對(duì)外的文學(xué)交流上，許多時(shí)候我們還處在創(chuàng)作不自信的階段。有些作家總在想：我是寫出很有中國特色的孩子形象好呢？還是有世界共通性的角色更能得到認(rèn)同呢？我們的兒童文學(xué)創(chuàng)作需要與世界交融，但應(yīng)該充滿自信，在文學(xué)上下功夫，而不是非要取悅別人。中國的兒童文學(xué)在與世界交融，但是中國的兒童文學(xué)應(yīng)該有自己的風(fēng)骨和特質(zhì)。

　　曹文軒的獲獎(jiǎng)給中國兒童文學(xué)創(chuàng)作增強(qiáng)了很大的信心。每個(gè)作家的努力寫作都是在挖一口井，井有深有淺，水有甜有咸，當(dāng)我們挖到更深處，會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，所有的井水都是相通的，而且它們已經(jīng)不僅僅是井水，而是一條深深的河流，匯聚了全世界優(yōu)秀兒童文學(xué)的河流，那水是甘甜的，是滋潤孩子心靈的，是啟迪孩子心智的，是培育孩子美好情感的，是經(jīng)久而不息的，那就是我心中兒童文學(xué)的經(jīng)典。而那些能夠用自己的才華和汗水挖掘深井的作家，就是我欽佩的人。

　　今天我們終于看到我們的井水匯入世界那清澈而美麗的河流之中。我希望有一天，我們的老師和家長在給孩子們選擇書籍的時(shí)候，不要把目光首先放在國外的作品上，而首先選擇中國的兒童文學(xué)。

　　我希望有一天，不但讓中國的兒童文學(xué)走進(jìn)中國孩子的心中，同時(shí)也讓國外的孩子像談?wù)摪餐缴�、談�(wù)摿_琳、談?wù)摿指駛愐粯诱勂鹬袊鴥和�文學(xué)的作家和作品。