樊發(fā)稼:回憶我寫《雪朝》詩(shī)

　　這首《雪朝》詩(shī)，是我1981年2月一個(gè)下雪的早上寫的。不知咋的，此詩(shī)被最近熱播的連續(xù)電視劇《北平無(wú)戰(zhàn)事》改編為主題曲的歌詞，并誤稱是民國(guó)時(shí)期作家朱自清先生(1898 - 1948)的作品。這就構(gòu)成了侵權(quán)。我正全權(quán)委托中國(guó)作家協(xié)會(huì)權(quán)益保障委員會(huì)向電視劇制作方聯(lián)系協(xié)商解決這一著作權(quán)糾紛。

　　這首詩(shī)由四節(jié)十六行組成，記得我?guī)缀跏且粴夂浅赏瓿傻摹?/p>

　　第一節(jié)是實(shí)寫。首句寫我透過(guò)玻璃窗見(jiàn)到漫天飛雪的景象。我用“白絮”比作雪花，來(lái)形容雪下得既密又大，希望給讀者比較深的視覺(jué)印象。第二句由視覺(jué)(黎明為漫天飛雪輝映，故謂“銀色的黎明” )到聽(tīng)覺(jué)，寫出來(lái)我的一種詩(shī)意感受：好像大雪把世界一切喧囂統(tǒng)統(tǒng)覆蓋住、消融掉了，顯得如此寧?kù)o安詳。第三、第四句寫我打開日記本，一簇花瓣從日記本里掉出來(lái)——這簇“花瓣”正是引出下面三節(jié)詩(shī)的一件小“道具” 。順便說(shuō)一下，我比較注意詩(shī)里的色彩感，比如雪花、黎明是銀白色的，日記本是湛藍(lán)色的。幾種色彩交相輝映，給人以一種美感。

　　第二節(jié)，抒寫由那簇“紫紅色的花瓣” ，引發(fā)我少年時(shí)期的一段美好回憶：高舉少先隊(duì)隊(duì)旗，去到“青翠的田野山岡”遠(yuǎn)足。這既是一種回憶，也是一種想象，因?yàn)槲业哪挲g實(shí)際沒(méi)趕上少先隊(duì)，我是“日行一善”為軍規(guī)的“中國(guó)童子軍”成員；我家鄉(xiāng)是個(gè)四面環(huán)水的島子，只有田野沒(méi)有“山岡” 。在文學(xué)作品里，在詩(shī)里，想象的翅膀是可以自由飛越廣闊的時(shí)空的。這節(jié)詩(shī)的后兩句，勾勒出一個(gè)充滿活力和歡樂(lè)的畫面。為什么“花瓣”會(huì)引發(fā)出這樣的記憶或想象？這是因?yàn)�，花朵是屬于春天的，由“花瓣”�?huì)很自然地觸發(fā)對(duì)春天以及在春天里進(jìn)行有意思活動(dòng)的回憶和想象。

　　第三節(jié)，我的情思又從回憶、想象回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)；此時(shí)此刻，面對(duì)“童話般瑰麗的雪朝” ，由于剛才美好的的意馳神游，當(dāng)目光重新回落到眼前這簇紫紅色的花瓣上時(shí)，這簇花瓣在我心目中就更顯得“特別明麗輝煌”了，凝視這簇花瓣，油然而生對(duì)春天的熱切憧憬向往之情�！�—詩(shī)的最后一節(jié)，就是這種憧憬向往進(jìn)一步的形象化和升華；期盼著眼前的雪花快快化作“融融春水” ，讓寒冷的冬天快點(diǎn)逝去，溫暖的春天早早降臨人間，我們要“像千萬(wàn)只快樂(lè)的小鳥，在綠色的天地里盡情歌唱飛翔……”

　　整首詩(shī)，我押比較響亮的“江陽(yáng)”韻，以明快的語(yǔ)言、鮮明的節(jié)奏，抒發(fā)熱愛(ài)生活、向往光明、憧憬春天的真摯情感。從詩(shī)意、意境的表達(dá)來(lái)講，這首詩(shī)運(yùn)用了我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的寫法，四節(jié)詩(shī)基本上依次為：起、承、轉(zhuǎn)、合。