我只想把故事講好
我們村子里有兩個有意思的人，一個目不識丁卻說得一口好故事，歷史演義或生活趣事，一到他嘴里便繪聲繪色、栩栩如生；他走到哪里，都受大人小孩的歡迎。另一個讀過不少書，能撰對聯(lián)，每有感觸便搖頭晃腦，之乎者也，據(jù)說文采很好，話語古奧，卻沒有幾個人能聽懂，常常提一些別人用一輩子時間敲破腦袋也回答不出來的問題；他走到哪里，別人便在哪里躲藏。
倘若是你，你會親近哪一個？倘若你是作者，你愿意做前者，還是后者？
小說要讓讀者讀得下去，而不是讀不下去。要讓讀者感受到閱讀的快樂，在快樂中歡笑，在快樂中悲傷，在快樂中流淚。
只有把故事講好，我們繽紛的文采才有所依托，我們精妙的思想才能被讀者接受。
我對自己的要求，第一條是立體，小說在立體的世界里有生命地存在。比如寫一個進入火葬場尸體冷庫的人，只有對話是不夠的，只有心理描寫或場景描寫也是不夠的，我習慣于調(diào)動所有的感覺器官，眼、耳、鼻、舌、身，寫下每一個官能不同的體驗和感受，讓人物立體起來，讓場景也立體起來，讓讀者感受到親歷其間的真實，讓讀者折服和動容。
第二條是有趣，讓小說中的每一個句子、每一個人物都有生命的喘息。生命在于運動，小說的生命同樣在于運動，讓人物在情節(jié)中攪騰起來，敘述富有動感和節(jié)奏。寫作時適當為讀者多考慮一些，有時候讓文字牽著讀者跑，有時卻放慢敘述速度，盡由讀者往前跑，在讀者快找不到方向時再鉆出來，領著讀者往前跑。讀者與作者一起完成整個故事的歷程，讀者比作者收獲更多。
第三條是文采，讓小說穿上令人賞心悅目的衣裳。作為小說的重要構(gòu)成要件，文采決定一部小說的品質(zhì)。文采并非華麗的辭藻，比如表達“他臉上掛著微笑”，寫成“微笑在他皺紋間無聲無息地翻起跟斗”似乎更有意思，以此類推，就這么簡單。
當然還有故事的新穎別致、講究人物和故事的出場順序、講究故事的韻味等等。
一句話，讓讀者津津有味地讀下去。
這些都是我的寫作追求，正在踐行，還沒有做好。不過，確實看得出，我特別想把故事講好。
如果我們有能力把故事講好，為什么不給讀者一個好故事呢？文學史上有許多試驗文體是沒有多少故事的。從那些早年從事試驗文體寫作的作家最后無一例外都回歸傳統(tǒng)看得出來，那條路不好走，不容易走下去。既然已經(jīng)看見了眼前現(xiàn)成的直路，何必在彎路上耗費時間和才華？人的一生從來就不是一條無限長的射線，沒有幾個人耗得起那樣的時間。從我寫小說的第一天起我就只有一個目標：把故事講好。
據(jù)說小說作家腦子里只想著把故事講好是沒出息的表現(xiàn)。倘若真是這樣，我決定繼續(xù)沒出息下去。
(作者系魯迅文學院第十五屆高研班學員)
