金朵兒童話之五美
贛南青年女作家金朵兒出版了這么多書了，不但有童話，還有小說，還有暢銷書。也在網(wǎng)絡上贏得了讀者，真不簡單。讀了金朵兒的“小貝卡奇遇記”系列童話（5冊），很喜歡，也很驚訝。又得知金朵兒剛出版了“虹朵朵的夢”系列童話（10冊），更加驚訝，驚喜。在贛南，繼彭學軍、曾小春之后，又要冒出一位具有全國影響力的優(yōu)秀兒童文學作家，值得祝賀。這是贛南這片土地的魅力，也是贛南文化及自然山水的靈性，當然更是作家自身的努力。
金朵兒師范畢業(yè)后，做過10年小學教師，現(xiàn)在縣文聯(lián)工作，年輕雖小，但有比較豐富的兒童文學創(chuàng)作經(jīng)驗，她在榕樹下網(wǎng)站發(fā)表童話，贏得了讀者的好評，多次獲獎；還出版了青春文學作品三部，并暢銷。金朵兒通過電子郵箱，發(fā)來了她的“虹朵朵的夢”系列童話，我認真品讀了其中兩部，尤其喜歡她童話里詩意之美，夢想之美。下面具體談談她童話五個值得欣賞也很可貴的藝術特點，也算是金朵兒童話之五美吧：
一、語言清靈之美。在榕樹下網(wǎng)站上讀了金朵兒其他的一些作品，也讀了金朵兒的童話《貍貓烏卡卡》，覺得她的童話語言清新，靈氣十足，帶著女孩子的秀氣，且能夠充分反映作者的童心，純凈的心地，純真的思維。如第一節(jié)《長胡子老貍貓》就有這樣描述：“搬進來的第一天，她就發(fā)現(xiàn)，院子里的蟋蟀彈琴或者唱歌的時候，她似乎隱隱約約能夠聽得懂它們彈唱的曲調(diào)，那曲調(diào)讓她想起星空下騎著掃帚歌唱的小女巫，小女巫的麻花辮子在呼呼的風聲里舞蹈?！边@一段，是從女孩子虹朵朵的視角來描述她住的院子的情境的。第四節(jié)《摘一朵晚霞》里，是這樣描繪貓姑娘下來的樣子的：“天空緩緩降下一條細長的梯子，那只貓姑娘順著梯子爬了下來，它的爪子里握著一朵玫瑰花?！痹凇敦傌垶蹩ā防?，有很多這樣很純凈、詩性的語言。語言清新、純正、優(yōu)美、樸素、細膩，是兒童文學語言的基質(zhì)性品格，金朵兒筆下似乎信手拈來。
二、意蘊深刻之美。從“小貝卡奇遇記”系列來看，金朵兒的童話還帶著些許稚氣，一些情節(jié)的設計稍顯簡單，而且對主題的表達也比較直接，但到了“虹朵朵的夢”系列，金朵兒的創(chuàng)作有了一次質(zhì)的飛躍。讀《貍貓烏卡卡》，不難發(fā)現(xiàn)，金朵兒的童話語言很清靈，一讀就懂，但仔細品讀，里面有很多深刻的情感、思想的元素。如第二節(jié)《小饞貓》里，有這樣的話：“在老貍貓看來，人類對待其他生物總是缺少尊重，這就是老貍貓不跟人類過多打交道的原因?！钡诹?jié)《植物星球》里，有這樣的話：“要保持一顆初心，擴大視野和見識很重要，你不在心田種鮮花，那里就很可能長雜草?！边@些話都體現(xiàn)了作家的生態(tài)觀念，表達了作家對美好的人性的追求。在《貍貓烏卡卡》里，也隨處可以讀出作家對兒童的尊敬，對童心的敬畏，對愛，對信任，對友誼，等人的基本情感的表達，對人與自然和諧境界的追求，對人性和社會的批判，不過，金朵兒用的語言有些俏皮，好像是孩子嘴里不經(jīng)意的話，但說出來，需要讀者很好咀嚼，用心去理解，用精神去匯通。
三、構思精致之美。“虹朵朵的夢”系列童話的構思是極具匠心的，如《貍貓烏卡卡》，就顯示了金朵兒講故事的能力：虹朵朵和家人搬到古樸的老屋之后，發(fā)生了一系列匪夷所思的事情：一只活了三百歲的老貍貓順著藤蔓從窗口爬了進來，他竟說虹朵朵書架上沒幾本有營養(yǎng)的書；墻角上一只脾氣古怪的老蟾蜍跟老貍貓一樣，也是活了三百歲；古屋旁那棵活了六百八十歲的榕樹竟然是空心的，那里是貍貓們的家；虹朵朵發(fā)現(xiàn)，烏卡卡是只特別有思想的貍貓，他不但喜歡爬到榕樹干上看星星，還喜歡靜靜地仰望玫瑰色的天空……這個童話的情節(jié)設計看似很輕松，似乎是順著孩子的思維來的，但又是經(jīng)過了精心設計的，尤其是童話里老貍貓、老蟾蜍等形象的出現(xiàn)，都是在自然而具有神秘感的情境里。值得一提的是，童話里的情節(jié)設計與神秘氣息的結(jié)合，非常自然，增加了童話的幻想色彩，讓童話具有了幻想文學的豐富性。這也說明金朵兒不是一位簡單追求發(fā)表和出版的作者，而是一位有自覺創(chuàng)造意識的作家。
四、意象之美。第一，里面有一個很好的兒童形象，虹朵朵就是一個可愛的聰明的孩子，一個智慧的小女孩，一個可以接通人與動物世界，能夠接通主觀世界與客觀世界，能夠接通人與自然、孩子與自然、孩子與童話的形象。當然，虹朵朵的雙胞胎弟弟藍笑笑也是個可愛的男孩子，他和虹朵朵性格幾乎相反，頑皮、淘氣，甚至喜愛惡作劇，但不失童心的真純、孩子的靈氣。第二，里面有給讀者深刻印象的貍貓烏卡卡和老蟾蜍等童話形象，它們增加了童話的神秘之美和森林氣息。第三，里面有密道、晚霞、紅月亮、植物星球、夢糖、美好的春日和榕樹等具有詩意之美的物象、景象和幻象，它們都因營造了詩情畫意而具有意象之美。
五、互文之美。金朵兒的童話里有互文之美。中國兒童文學作家作品里一直有互文的特點，比如說，老作家的童話里，總有民間故事的影子，甚至有的作家的童話里的敘述、情節(jié)設計和場景都帶著明顯的民間故事的特點。還有的兒童小說，有著鮮明的政治時事的概念。也有的兒童詩里，就有人所共知的話語模式。但這種互文性，屬于比較粗糙的模仿、借鑒，沒有互文之美?；ノ闹朗墙⒃趧?chuàng)造之上的，金朵兒童話里，就有經(jīng)典童話的一些影子，一些元素，一些氣質(zhì)，有的還有一些對別的作品的引用，但總體看來促進了美感，顯得自然，具有親和、豐富之美。在《貍貓烏卡卡》里，提到了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，金朵兒借童話形象之口，對這部兒童小說發(fā)表了一點看法，這好像是無意的細節(jié)，卻告訴了讀者，金朵兒的童話創(chuàng)作是有判斷的，也有選擇的，她讀了不少經(jīng)典，并對經(jīng)典有了消化，才可能化經(jīng)典為營養(yǎng)。
贛南是革命老區(qū)，也是一片文化熱天。這里的土地多有兒童文學的靈性，這里的人多有童話的特點，這里有童話創(chuàng)作的人文氛圍。相信金朵兒的童話創(chuàng)作一定會再上臺階。
（作者：譚旭東，北京北方工業(yè)大學中文系教授，著名兒童文學作家，文學評論家，第五屆魯迅文學獎得主。）
