憶事.我的姥姥
二月初八，姥姥的生日。一直想為我的姥姥寫些什么，雖然已離我遠(yuǎn)去……她的生平經(jīng)歷可以寫成一本厚厚的書(shū)，而我卻僅能為她寫點(diǎn)我腦海中所存有的記憶。
姥姥是上世紀(jì)20年代的人，正處在裹足末期，所以，她的足趾前端有明顯被包裹變形的樣貌，因解禁及時(shí)依然可以擁有與正常婦女相差不多的足掌。我出生的時(shí)候，她已年近六旬。如果用一句話來(lái)形容我的姥姥，就是平凡卻慈祥而偉大！
那個(gè)年代，條件艱苦，姥姥很小就沒(méi)有了父母，兄妹幾人相依為命，沒(méi)有上過(guò)私塾，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，姥姥卻有著不同于那個(gè)年代的眼界與格局，她大度、無(wú)私、善良、嚴(yán)謹(jǐn)，把一個(gè)大家庭協(xié)調(diào)照料的和和睦睦。姥姥有8個(gè)子女,期間因病夭折了一個(gè)孩子。一生照看了二十多個(gè)孩子，包括她的子女，她妹妹的子女，她子女的子女，直至四世同堂。一生任勞任怨，只要在她體力允許的情況下，能照料的都照料到了。在姥姥的腦海里，從來(lái)沒(méi)有“重男輕女”這四個(gè)字，在那個(gè)年代，乃至今日，很多老人家都少有的思維。從來(lái)都是公平持家斷事，所以，才可以擁有和睦恩愛(ài)的大家庭。姥姥最常說(shuō)的幾句話就是：“你們?cè)谕獠蝗菀?，壓力大，我能幫到你們的就分?dān)些”“咱大家子人在一起要和睦，你們誰(shuí)家有困難，咱幾個(gè)家一塊幫”。對(duì)要結(jié)婚的晚輩則會(huì)叮囑：“你們要好好過(guò)日子，一定要孝敬公婆，不能跟公婆吵架”……姥姥向來(lái)大度無(wú)私，這點(diǎn)被熟知姥姥品性的人們所公認(rèn)。即使身邊一些從事政界的長(zhǎng)輩們，見(jiàn)到姥姥也會(huì)不由自主的被她的睿智與和善所折服。在她的世界里，好像從來(lái)沒(méi)有要求別人為她做什么，只有她要求自己可以幫別人做點(diǎn)什么！
姥姥也是邊防鄰居村里出了名的“好人”！她睿智手巧，畫出的花樣，繡出的花稿，縫制的被褥枕頭，做出的花樣饅頭……都只能用兩個(gè)字形容“精致”！所以，邊防村里有大事小事，都喜歡找姥姥幫忙，鄰里有個(gè)家長(zhǎng)里短也都喜歡找她協(xié)調(diào)。姥姥很好學(xué)，手里有很多小偏方，周邊鄰村大家都知道，所以，當(dāng)遇到不適的時(shí)候，都會(huì)找姥姥幫忙診治，他們都很感激要答謝，都被姥姥回絕了。姥姥最常叮囑我們晚輩的就是“一定要做好人做好事，不要與人計(jì)較”“人不可以貪心，一家人平平安安就是幸福”……小時(shí)候，跟姥姥睡覺(jué)的時(shí)候，就會(huì)纏著她給我講故事。我已記不清故事詳情，只記得故事的本意是告誡我們做人要善良，要大度，不可以做壞事。
姥姥是個(gè)勇敢有魄力的女人。日軍進(jìn)村掃蕩的時(shí)候，姥姥機(jī)智的帶領(lǐng)家人鄉(xiāng)親們繞開(kāi)了敵人的包圍……家里的大房子和水井也是姥姥帶著姨媽她們自己蓋起來(lái)挖出來(lái)的。那房子原本是村里的學(xué)校舊址，很大，用老人迷信的話說(shuō)，不是任何人都可以撐的起來(lái)，但，姥姥可以！當(dāng)然我相信，并非因?yàn)樗龑倮匣?，而是姥姥的品性，姥姥的善良以及魄力，足以撐起這座房屋……那個(gè)年代的故事已太久遠(yuǎn)，姥姥身上有著太多的傳奇故事，可惜那個(gè)時(shí)候我太小，當(dāng)我成年懂事的時(shí)候，姥姥的記憶卻在消失，畢竟她已經(jīng)年紀(jì)大了。有時(shí)候我會(huì)嘆息，為什么不可以早出生幾年，便可以更多的陪伴姥姥。
我的兒時(shí)直至12歲，都是跟著姥姥長(zhǎng)大的。白天在炕頭看姥姥繡花做手工，或是跟姥姥去坡地里看她幫姨媽家種花生、種土豆，掰玉米、割麥子，去稻谷田里扎小假人嚇唬小麻雀；晚上帶我去村里小平臺(tái)看滿天繁星，講牛郎織女及北斗七星的故事，聽(tīng)黃鼠狼進(jìn)村逃跑的故事。當(dāng)村里有戲劇表演或是電影演出，姥姥都會(huì)帶我和表哥去觀看。童年在姥姥家快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮，那是最美好的一段記憶。
姥姥教育子女從不用棍棒或打罵，更不允許她的子女對(duì)外孫用那樣的方式，都是以說(shuō)服講道理為主。在我的記憶里，她從沒(méi)朝我們這些孩子們發(fā)過(guò)火，只用道理或是反向方法與我們溝通，絕不允許孩子們有壞的習(xí)氣養(yǎng)成。與姥姥相處的日子，對(duì)我后來(lái)性格的養(yǎng)成奠定了很關(guān)鍵的基礎(chǔ)。
當(dāng)我成人，記事了，想采訪姥姥，回憶她年輕的故事，姥姥記憶卻已經(jīng)退化；當(dāng)我工作了有能力了想帶姥姥來(lái)青島看看神奇的海洋世界，姥姥卻已經(jīng)行動(dòng)不便了；想給姥姥買好多好吃的食物好看的衣服，姥姥已經(jīng)吃不下穿不了了……子欲養(yǎng)而親不在！姥姥的離世，是我終身的遺憾……我只是想更多的為她做些什么！
姥姥是幸福的！子女孝順，四世同堂，晚年的時(shí)候姨媽舅舅將姥姥照顧的很是妥當(dāng)。是姥姥做的足夠好，才有這樣和睦的大家庭，才會(huì)有安詳平和的晚年。
從姥姥的身上，我懂得了一位母親的教育與引導(dǎo)，對(duì)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)影響的重要性！哪怕再平凡，都要有一顆善良正確有愛(ài)的心！父母是孩子最好的老師！姥姥是我學(xué)習(xí)的榜樣！
