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兒童劇《鷸·蚌·魚》:形體戲劇的思維
來源:中國藝術(shù)報(bào) | 張燕君  2018年09月05日17:07

《鷸·蚌·魚》是中國兒藝新推出的一部兒童劇,由國家一級編劇、中國兒藝副院長馮俐編寫,青年導(dǎo)演吳旭執(zhí)導(dǎo)。這個(gè)戲看題目很容易讓人以為是一個(gè)成語故事劇,實(shí)際上它與成語的內(nèi)涵并不是完全吻合。

首先,這是一部形體劇,演出全程沒有一句臺詞。形體劇不是啞劇,也不是舞劇。形體劇當(dāng)然有很多的流派,但在北京的戲劇舞臺上較為出名的是三拓旗劇團(tuán),據(jù)說學(xué)習(xí)的是著名形體劇大師雅克的方法,雅克對于生活最精髓的探索,稱之為“人類共通的詩意本質(zhì)” 。這種詩意本質(zhì)所關(guān)注的是所有事物抽象的一面:空間、光線、顏色、物質(zhì)和顏色所組成的事物。說概念太抽象,舉一個(gè)簡單的例子:在三拓旗演出的劇集《失歌》中,有一個(gè)小節(jié)目《懺悔》 ,劇情很簡單,一個(gè)婦女在一個(gè)墓碑前(由演員扮演)放下一束花,她剛離開,一個(gè)青年男子便把花扔掉。她一次次來,他一次次扔。她頭戴著面具,動(dòng)作是象征性的、夸張的,一看便讓人感覺到是超越現(xiàn)實(shí)的。一次次,她的腳步越來越蹣跚,動(dòng)作越來越遲緩,最終有一次她久久沒有出來,正當(dāng)我們不知?jiǎng)≡撊绾谓Y(jié)束時(shí),一只蝸牛爬了出來,她已經(jīng)化作塵埃中卑微的蟲。不想,蝸牛一轉(zhuǎn)身,一個(gè)絕色美女出來了,原來那戴面具的老婦人卻是這樣一個(gè)美人,不由得怦然心動(dòng)了起來。她匍匐在地上又在墓碑前獻(xiàn)上了一束花,這次青年男子沒有扔掉。故事很簡單,但帶給人們很多思考:她是誰?她為什么這么癡情?她和他之間有著怎樣的故事?他為什么不能接納她?這個(gè)劇的情節(jié)如果用語言來表達(dá),就會(huì)完全失去意蘊(yùn)。因此,形體戲劇表達(dá)的“人類共通的詩意本質(zhì)” ,是在語言之外,是語言所不能表達(dá)的。

兒童能看懂形體劇嗎?實(shí)際上兒童的語言體系還沒有成年人那么完善,也就沒有成年人那么多框框,他們對形體劇的接受反而更容易一些。 《鷸·蚌·魚》可能考慮到兒童觀劇的特點(diǎn),全劇形體動(dòng)作優(yōu)美、色彩繽紛。有一條雄魚和一條雌魚,渾身上下都用鐵絲綁著許多的魚,顫顫巍巍的,好像海底世界一樣。鷸由一位姑娘扮演,藍(lán)色衣服,右手做成黃色的喙,總是高傲地抬著頭;蚌是一個(gè)壯漢,手里拿著時(shí)開時(shí)合的兩扇大貝殼,兩眼露著貪婪的光。但這些角色好像都是舞蹈的成分偏多。倒是漁公和漁婆采用頗具象征意義的形體動(dòng)作,推動(dòng)著劇情向前發(fā)展。此劇的情節(jié)也是很簡單,漁婆嫌漁公打的魚太小,一次次地將他趕回到海上,漁公一次次不懈地打魚,終于碰上了鷸和蚌打在一起分不開了,于是他便將它們一起帶回家了。這一段故事有什么意義嗎?是鼓勵(lì)多勞多得?還是勤勞致富?好像并不是那么鮮明。不過孩子們從中體會(huì)到了大自然之中動(dòng)物之間的關(guān)系、人與自然的關(guān)系,那些不同的生物狀態(tài)、不同生物的生存方式、不同生物相互競爭又相互依存的形態(tài),早已在孩子們面前展開了一個(gè)色彩斑斕的世界。

也許編創(chuàng)者們也覺得這樣下去內(nèi)容似乎不太厚重,于是結(jié)尾是這樣的:漁公回去后開始并沒有告訴漁婆真相,而是把鷸和蚌先藏了起來,謊稱什么也沒有打著,氣得漁婆大打出手。在兩人的激烈交鋒中,不慎打翻了扣在鷸和蚌身上的網(wǎng),鷸和蚌就這樣逃走了。編創(chuàng)者解釋說,這個(gè)戲的主題是:不管家庭還是社會(huì),只有和諧才能過上好日子。編創(chuàng)者們的想法無可厚非,因?yàn)椴还苣阌檬裁捶椒ㄖv,那些利益權(quán)衡、爾虞我詐的道理小朋友們是很難明白的,不如說一個(gè)簡單的道理。可問題是這樣一個(gè)道理如何用形體劇的方式說明白??粗鴿O公、漁婆一番打斗之后,鷸和蚌便自由自在地跑到了臺上。形體劇善于表達(dá)形象的、可以激發(fā)人們更多想象的東西,但對于那些具體的、概念化的東西則難以表達(dá)。簡單地說,語言善于表達(dá)的東西,形體戲劇就不易表達(dá);語言不好表達(dá)的東西,則是它的天下。此意正所謂,“只可意會(huì),不可言傳” 。

近年來,中國兒童藝術(shù)劇院創(chuàng)演的《木又寸》 《鷸·蚌·魚》突破了我國兒童劇多關(guān)注善惡美丑的成人化的題材,向著兒童的心里進(jìn)發(fā),讓兒童真正看到兒童的世界。成人化的兒童戲劇是教你如何長大成人、如何盡快適應(yīng)成人的世界。而兒童化的兒童劇則是要保持兒童的天性,教你如何認(rèn)識生命、認(rèn)識自然、認(rèn)識宇宙,環(huán)保、熱愛每一種生命、尊重自然的規(guī)律。改革開放已經(jīng)40年了,曾幾何時(shí),“探索性戲劇”風(fēng)靡神州大地,突破傳統(tǒng)觀念、打造一個(gè)新的世界,是那時(shí)候的人們的共同理想,而現(xiàn)在,“探索性戲劇”似乎很少有人提及。中國改革開放的大門不會(huì)關(guān)上,希望中國的“探索性戲劇”的發(fā)展不要停止。中國兒藝的這兩部戲在兒童劇的創(chuàng)作上是一種探索和突破,也是走向國際化的一種實(shí)驗(yàn),值得鼓勵(lì)。近年來,兒童劇市場化比任何劇種都來得徹底和廣泛,大量的兒童劇團(tuán)只能依靠頻繁演出來維持生計(jì),一個(gè)劇團(tuán)每年演出上千場,甚至幾千場的都有,在這種情況下,娛樂化和粗制濫造的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。中國兒藝這種不求名利、認(rèn)真做事的精神實(shí)屬難能可貴。