300多位兒童戲劇從業(yè)者線上培訓(xùn)
由中央文化和旅游管理干部學(xué)院、中國兒童文學(xué)研究會兒童劇委員會、中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會戲劇教育專業(yè)委員會共同舉辦的第一期兒童戲劇朗誦教師培訓(xùn)班日前在線上舉辦。
本期培訓(xùn)班涵蓋兒童影視配音、兒童戲劇誦讀、語言藝術(shù)教育、少兒戲劇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營與管理、兒童藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，由來自兒童藝術(shù)院團(tuán)、戲劇教育、播音主持、配音、表演等不同領(lǐng)域的9位專家進(jìn)行授課。全國30個省區(qū)市以及澳大利亞、美國、韓國的300多位兒童戲劇從業(yè)者參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)班為兒童戲劇從業(yè)者帶來了一場久違的知識盛宴。中央戲劇學(xué)院戲劇教育系教授姬沛以“劇本的閱讀和朗讀”為主題，分享了她對劇本的看法：會讀劇本才能明白“一劇之本”的重要涵義，讀懂劇本才能表情達(dá)意，賦予劇本鮮活的生命力。中國國家話劇院一級演員劉曉翠建議，兒童戲劇從業(yè)者要有突破自己邊界的能力，對其他的姊妹藝術(shù)如舞蹈、音樂、美術(shù)等要有所涉獵，并將其運(yùn)用到作品的排練或教學(xué)方法的創(chuàng)新上，用優(yōu)質(zhì)的少兒語言、表演教育開啟孩子的藝術(shù)之門。北京兒童藝術(shù)劇院董事長董寧認(rèn)為，兒童戲劇應(yīng)該用高級的審美為孩子們提供精神食糧，以文學(xué)之美、音樂之美、人物塑造之美、傳統(tǒng)文化之美等“美”，感染和引導(dǎo)兒童，提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，點(diǎn)燃他們的想象力。
此次培訓(xùn)班是中國兒童文學(xué)研究會兒童劇委員會繼2017年5月連續(xù)舉辦7期兒童戲劇師資培訓(xùn)班之后，開展的又一創(chuàng)新。據(jù)中國兒童文學(xué)研究會兒童劇委員會秘書長馬莉介紹，培訓(xùn)班旨在幫助全國藝術(shù)教育從業(yè)者更好地復(fù)工復(fù)課。近幾年，除了培訓(xùn)師資之外，中國兒童文學(xué)研究會兒童劇委員會還通過兒童戲劇工作坊、行業(yè)論壇和金畫眉兒童戲劇教育成果展演等方式，匯集包括兒童、青少年、學(xué)校、演藝院團(tuán)和劇院在內(nèi)的多方力量，助力戲劇行業(yè)發(fā)展。
