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中國作家協(xié)會主管

打磨好文藝批評這把“利器” ——學習習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的重要論述
來源:中國藝術(shù)報 | 董學文  2020年10月29日08:59

習近平總書記在文藝工作座談會上的講話已經(jīng)發(fā)表六周年了。六年來,在習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的重要論述精神的鼓舞和指引下,我國文藝評論工作取得了可喜進展,發(fā)生許多積極變化,文藝評論工作在文藝事業(yè)中的重要性越來越顯現(xiàn)出來。實踐表明,深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的重要論述,對繁榮文藝、發(fā)展理論、增強批評是十分重要的。

習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的重要論述,推動了新時代中國特色社會主義文藝理論的進展,豐富了馬克思主義文藝批評學說,是我們開展文藝批評工作的向?qū)Ш椭羔?。習近平總書記在文藝工作座談會上的講話中鄭重指出:“要高度重視和切實加強文藝評論工作” 。這里,“重視”要“高度” 、“加強”須“切實”的措辭,可以說把文藝評論工作的重要性提到了前所未有的程度。

為什么要重視和加強文藝評論工作?這是基于對文藝評論實際功能與價值的認識。習近平總書記指出,“文藝批評是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥,是引導創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風尚的重要力量。 ”這可謂是對文藝批評價值與功能的系統(tǒng)揭示。“鏡子”是反映性的,它可以照見創(chuàng)作的真實面貌; “良藥”是醫(yī)治性的,它可以祛除創(chuàng)作上的疾??;“引導”是方向性的,它可以指引創(chuàng)作沿正確道路多出精品;“提高”是升華性的,它可以使創(chuàng)作審美進入新的境界;“引領(lǐng)”是帶動性的,它可以使創(chuàng)作促進社會風尚進入新水平。一句話,“有了真正的批評,我們的文藝作品才能越來越好。 ”人們常說,評論和創(chuàng)作對于文藝,猶如鳥之兩翼、車之兩輪。習近平總書記的重要論述不僅把批評與創(chuàng)作之間的關(guān)系闡釋清楚了,而且比“鳥之兩翼”“車之兩輪”的比喻性說法更深入、更具體了。

現(xiàn)在的問題是,我們?nèi)鄙贆?quán)威的文藝評論,這對切實加強文藝評論工作是很不利的。什么是權(quán)威的文藝評論?我認為,就是以馬克思主義文藝理論為指導的評論,就是“運用歷史的、人民的、藝術(shù)的、美學的觀點”進行的評論,就是秉持公心、“好處說好、壞處說壞”的評論?;蛘哔|(zhì)言之,就是馬克思主義的文藝批評。因為只有這樣的評論,才能使批評上一個臺階,才能具有權(quán)威性和公信力;只有這樣的評論,才能做到堅持真理、修正錯誤,褒優(yōu)貶劣、激濁揚清;只有這樣的評論,才能既是嚴肅的又是科學的,才能良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。毋庸諱言,權(quán)威的文藝評論,不等同于專業(yè)的評論或?qū)<业脑u論。同樣毋庸諱言,其他各種非馬克思主義的文藝評論,雖各有所長,但要做到像上面說的幾點,那也是困難的。

為什么這么說?因為馬克思主義文藝批評理論同馬克思主義整個學說一樣,其全部價值在于“按其本質(zhì)來說,它是批判的和革命的” 。換一種說法,即它是唯物的和辯證的。這是馬克思主義文藝批評具有威力和魅力的秘密所在。顯然,習近平總書記關(guān)于文藝批評工作的重要論述,恢復發(fā)揚了馬克思主義文藝批評的精神和學風。習近平總書記強調(diào):“文藝批評要的就是批評,不能都是表揚甚至庸俗吹捧、阿諛奉承” 。這就使我們清楚地看到習近平總書記關(guān)于文藝批評工作的重要論述同馬克思主義經(jīng)典作家在文藝批評觀念上的承前啟后、一脈相承。

“文藝批評要的就是批評” ,這句話切實抓到了文藝批評的真諦,抓到了當前文藝批評的痛處。辯證法告訴我們,“不塞不流,不止不行” ,事物是在比較中存在、斗爭中發(fā)展的。文藝也不例外。文藝批評要是沒有了批評,那就會遮蔽真善美,放縱假惡丑,就會不知曉“經(jīng)典”和“創(chuàng)新”究竟在哪里,就難以提高創(chuàng)作者和接受者的審美境界與道德水準,就會模糊前行之路、迷失前進方向。真理是越辯越明、不怕批評的。文藝批評必須拿起批評的武器,倘不拿起這個武器,總是隔靴搔癢、空空泛泛、回避矛盾、好人主義、庸俗作風,總是表揚和自我表揚、吹捧和自我吹捧、造勢和自我造勢,那就半點馬克思主義文藝批評的精神也沒有了。

記得恩格斯當年曾尖銳地批評過德國現(xiàn)代批評家亞歷山大·榮克,認為在他的書里“簡直是沒有一個人沒有寫過好作品,沒有一個人沒有杰出的創(chuàng)作,沒有一個人沒有某種文學成就。這種永無止境的恭維奉承,這種調(diào)和主義的做法,以及扮演文學上的淫媒和掮客的癖好,真令人無法容忍。 ”這實質(zhì)就是強調(diào)文學評論和研究要有褒貶甄別的功能,就是對文學評論和研究中沒有批評的批評。用恩格斯的這段話來比照當下,的確可以說是發(fā)人深省、入木三分的。恩格斯“無法容忍”的內(nèi)容,同習近平總書記提出“文藝批評要的就是批評” ,都是具有很強的現(xiàn)實針對性的。

對“文藝批評要的就是批評”這個意見,關(guān)鍵是如何落地生根。如果不落實,把“批評”束之高閣,那么文藝批評是不會有戰(zhàn)斗力和說服力的。至于如何落實,習近平總書記在論述中實際指明了具體途徑。除了上面講到的要改變“都是表揚甚至庸俗吹捧”的作風外,那就是還要注意“不能套用西方理論來剪裁中國人的審美,更不能用簡單的商業(yè)標準取代藝術(shù)標準,把文藝作品完全等同于普通商品,信奉‘紅包厚度等于評論高度’ ” 。這也就是說,要打破批評和審美“小圈子”的束縛,要斬斷金錢和職位“利益鏈”的桎梏,要“對各種不良文藝作品、現(xiàn)象、思潮敢于表明態(tài)度、在大是大非問題上敢于表明立場” ,不能因為彼此是朋友、熟人,低頭不見抬頭見,抹不開面子,或者是因為是作者“大牌” ,有名頭,有來頭,就不敢去批評。總之,要真正“打磨好批評這把‘利器’ ” 。

特別值得關(guān)注的是,習近平總書記關(guān)于文藝批評工作的重要論述,牽住了“要以馬克思主義文藝理論為指導”這個“牛鼻子” 。這是“把好文藝批評的方向盤”的大事情。依照習近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述的思路,如果說牢固樹立馬克思主義文藝觀,堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,文藝才能發(fā)揮最大的正能量,那么同樣道理,只有堅持以馬克思主義文藝理論為指導,文藝批評才能走上健康發(fā)展之路。

習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的重要論述,在21世紀語境下給馬克思主義文藝批評理論增添了許多新的內(nèi)容和元素。這些重要論述從一個側(cè)面明白無誤地告訴我們,文藝批評上的唯心論觀點、實用主義觀點、抽象“人性論”觀點、形式主義觀點,以及否定歷史、抹殺價值、熱衷低俗的虛無主義觀點等,都是有害的、不正確的。我們應當從馬克思主義文藝思想史和批評史的高度,來認識習近平總書記關(guān)于文藝批評工作的重要論述的重要意義和理論價值。

重溫習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的重要論述,我們也清醒地意識到,在貫徹要高度重視和切實加強文藝評論的工作中,我們確實還存在很大的差距,文藝評論工作還有很大改進和提升的空間,還有許多需要進一步落實的地方。這其中,我以為“文藝批評要的就是批評”沒有得到很好貫徹是最為突出的,缺少權(quán)威的文藝評論現(xiàn)象也是較為明顯的。誠然,眼下“紅包批評”少了,“酷評”或“歪評”也得到了控制。但真正實事求是的、說真話、講道理的文藝評論還不多,真正敢于向惡劣作品、消極現(xiàn)象和錯誤思潮旗幟鮮明“亮劍”的批評也不多,就連魯迅所說的那種“剜爛蘋果”工作—— “把爛的剜掉,把好的留下來吃” ——的文章也很稀缺。相反,那種“大花轎,人抬人” 、只說好話不碰缺點的現(xiàn)象,那種把文藝評論寫成“廣告式”“表彰式”“撫摸式”的現(xiàn)象,卻依然大量存在。有些報刊、雜志,甚至拒絕刊登帶有批評性的文字。這是有悖于習近平總書記關(guān)于文藝評論工作重要論述精神的,是不利于文藝事業(yè)守正創(chuàng)新、不斷發(fā)展的。

存在這些現(xiàn)象,從根本上講都是由于學習貫徹習近平總書記關(guān)于文藝評論工作重要論述沒有到位的結(jié)果。因之,把學習貫徹習近平總書記關(guān)于文藝評論工作重要論述繼續(xù)引向深入,是完全必要的。這種學習貫徹,切不可停留在口頭上,停留在表態(tài)里。事實證明,哪里對習近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述學習貫徹得好,哪里的文藝批評就生龍活虎、生氣勃勃;哪里對習近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述學習貫徹得差,哪里的文藝批評就蒼白無力、死氣沉沉。這是一條基本的經(jīng)驗。所以,對于文藝批評家來說,對習近平總書記有關(guān)文藝工作的重要論述,絕不能只是口頭贊同,而沒有實際行動,更不能說一套做一套、表里不一;對于作家藝術(shù)家來說,則要“敢于面對批評自己作品短處的批評家,以敬重之心待之,樂于接受批評” ;對于文藝管理者來說,則要允許批評、鼓勵爭鳴、引導輿論、組織討論。這樣,開展文藝批評的良好氛圍才能營造出來。

我們要堅決按照習近平總書記關(guān)于文藝評論工作的指示精神辦事,努力改變文藝批評褒貶甄別功能弱化、缺乏戰(zhàn)斗力和說服力的狀況,為創(chuàng)造出更多更好的文藝作品,為推動社會主義文藝事業(yè)發(fā)展繁榮作出更大的貢獻。