給孩子們獻(xiàn)上“最好的熒屏禮物”
近期，《贏在博物館》《跳舞吧！少年》《愛(ài)上幼兒園（第六季）》等一大批豐富的視聽(tīng)節(jié)目或通過(guò)電視大屏、或借助智能手機(jī)等移動(dòng)小屏，給當(dāng)下的孩子們帶去視聽(tīng)享受與文化知識(shí)，增添了不少趣味和意義。在浙江師范大學(xué)中小學(xué)影視戲劇教育研究中心副主任張凱濱看來(lái)，借助富有創(chuàng)意的表達(dá)方式和現(xiàn)代化傳播手段，如今面向青少年兒童的視聽(tīng)作品不僅孩子愛(ài)看，更做到了寓教于樂(lè)、富含精神養(yǎng)分，而且正讓傳統(tǒng)節(jié)日與假期成為傳承文化、培根鑄魂的好時(shí)機(jī)。
全新編排、寓教于樂(lè)，助力文化傳承
圍繞節(jié)日主題，央視衛(wèi)視頻道和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)平臺(tái)針對(duì)青少年兒童精心策劃、全新編排了一系列專(zhuān)題節(jié)目帶。張凱濱說(shuō)：“每年假期，青少兒節(jié)目編排都有不同特色，今年的最大亮點(diǎn)在于對(duì)偉大時(shí)代的致敬，全民抗疫、脫貧攻堅(jiān)、建黨百年等重大事件都在這些節(jié)目中有所體現(xiàn)，這能夠讓孩子們感受時(shí)代脈搏、汲取奮進(jìn)力量，也能夠讓這個(gè)假期變得更有意義?！?/p>
中央廣播電視總臺(tái)體育青少節(jié)目中心出品了《贏在博物館》等特別節(jié)目，主打有創(chuàng)新、有價(jià)值、有情懷的合家歡內(nèi)容；卡酷衛(wèi)視用“動(dòng)畫(huà)春晚+原創(chuàng)節(jié)目+口碑動(dòng)畫(huà)”的編排方式，全面滿足孩子們假期的收看需求；優(yōu)酷少兒板塊則打造“春節(jié)七天樂(lè)”專(zhuān)題，將兒歌、益智動(dòng)畫(huà)、兒童動(dòng)畫(huà)繪本等豐富的內(nèi)容聚合在一起，持續(xù)供給精品節(jié)目，備受孩子們的喜愛(ài)。
值得一提的是，在這一系列的內(nèi)容編排之中，與春節(jié)等傳統(tǒng)文化有關(guān)的元素再一次得到了有力彰顯?！犊嵊變簣@》特別推出的“中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題節(jié)目，就聚焦除夕、大年初一、大年初五，以及二十四節(jié)氣中的雨水、驚蟄，讓孩子們講述他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。金鷹卡通衛(wèi)視《愛(ài)上幼兒園（第六季）》的一期節(jié)目同樣以“春節(jié)”入題，寫(xiě)福字、貼春聯(lián)、包餃子、做年饃……節(jié)目將傳統(tǒng)文化習(xí)俗融入內(nèi)容創(chuàng)作之中，以寓教于樂(lè)的方式，在潛移默化之中實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。
當(dāng)下，文化要素已然是青少兒節(jié)目在創(chuàng)作過(guò)程中的首要考量。山東師范大學(xué)青年教師卞蕓璐認(rèn)為，電視文藝對(duì)推動(dòng)優(yōu)秀文化傳承有著極為重要的意義，它將幾代人聚合在一起，以老少咸宜的藝術(shù)形式彌合了代際距離，塑造出共同的意義空間，讓文化得以播撒和承續(xù)。
拓展思維、開(kāi)闊眼界，打造校外課堂
假期中，家庭成為孩子們的“第二課堂”，而一系列優(yōu)秀節(jié)目則有如一堂堂“精品課程”，讓他們?cè)诳措娨?、?tīng)故事、玩游戲的過(guò)程中拓展思維、開(kāi)闊眼界。
金鷹卡通衛(wèi)視打造的《跳舞吧！少年》遍尋熱愛(ài)舞蹈的少年，為他們搭建起舞臺(tái)，不僅展現(xiàn)出中國(guó)少兒舞者的優(yōu)秀與專(zhuān)業(yè)，更鼓舞了心懷夢(mèng)想的青少年兒童。《贏在博物館》選擇以革命文物為呈現(xiàn)主題，邀請(qǐng)來(lái)自不同博物館、紀(jì)念館的金牌講解員，與小講述者、主持人一起探尋革命文物的歷史脈絡(luò)。節(jié)目組精選了中國(guó)國(guó)家博物館、中國(guó)人民革命軍事博物館、南湖革命紀(jì)念館、南昌八一起義紀(jì)念館等十余家革命博物館、紀(jì)念館，將之作為學(xué)習(xí)歷史知識(shí)和民族文化的生動(dòng)課堂，讓孩子們?cè)谘袑W(xué)的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。
張凱濱認(rèn)為，假期期間的青少兒節(jié)目在探尋文化深層價(jià)值的同時(shí)，也在形式上不斷尋求著創(chuàng)新與突破，“這些節(jié)目不再拘泥于演播室的一方天地，而是愈發(fā)推崇將創(chuàng)作視野拓展到祖國(guó)大地上，并且善于吸收各類(lèi)創(chuàng)作元素和模式，給孩子們打造出充實(shí)且豐富的精神空間”。
用心創(chuàng)作、正向引領(lǐng)，開(kāi)啟幸福新篇
如何在兼顧青少年收看偏好的同時(shí)，提升節(jié)目的趣味性、知識(shí)性和功能性？中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師趙睿表示，此次節(jié)假日期間播出的優(yōu)秀青少兒節(jié)目，已然呈現(xiàn)出創(chuàng)作升級(jí)的線索，從某種程度上給出了具有啟迪意義的有力回應(yīng)。
在平衡節(jié)目的看點(diǎn)和價(jià)值方面，《贏在博物館》就提供了一個(gè)出色的樣本。該節(jié)目融入了豐富的視聽(tīng)手段和表現(xiàn)形式，結(jié)合文物故事、家書(shū)、詩(shī)詞、歌曲、朗誦等形式，配合外拍鏡頭中博物館實(shí)景及革命文物空鏡，立體呈現(xiàn)革命精神。在演播室內(nèi)，節(jié)目又充分調(diào)用虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，在場(chǎng)景變換中還原一個(gè)個(gè)著名的場(chǎng)景或經(jīng)典時(shí)刻，讓觀眾獲得沉浸式觀看體驗(yàn)。朗誦《憶秦娥·婁山關(guān)》時(shí)，演播室逼真呈現(xiàn)出大雪之景，而在演繹《映山紅》等歌曲時(shí)，場(chǎng)景又切換到山水田野，帶來(lái)身臨其境的沉浸感。
在趙睿看來(lái)，對(duì)電視文藝節(jié)目而言，視聽(tīng)和敘事上的張力，是吸引觀眾的第一步，尤其是在新媒體環(huán)境之下，創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)善于將新技術(shù)手段運(yùn)用到節(jié)目創(chuàng)作之中，以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行深層互動(dòng)。他認(rèn)為，《贏在博物館》以博物館為陣地，用獨(dú)具創(chuàng)意的方式賦予博物館全新形象，在潛移默化之中啟發(fā)孩子們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立起了文化自信，更傳遞出強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。
此外，張凱濱認(rèn)為，“青少兒節(jié)目應(yīng)當(dāng)講求品牌IP的延續(xù)性和內(nèi)容的持續(xù)性，通過(guò)持續(xù)的價(jià)值供給來(lái)引領(lǐng)青少年兒童正確價(jià)值觀的形成”，在這個(gè)意義上，《贏在博物館》同樣樹(shù)立了一個(gè)典范。目前，這檔節(jié)目已經(jīng)陸續(xù)推出四季，每一季圍繞一個(gè)特定主題來(lái)做文章，使節(jié)目?jī)?nèi)容始終充滿新意。在建黨一百周年的時(shí)代背景下，《贏在博物館》聚焦革命文物，為青少年兒童理解革命內(nèi)涵、感悟革命精神搭起了橋梁，再一次贏得了他們的青睞。
新的時(shí)代呼喚新的文藝創(chuàng)作，新一代的青少年兒童更需要具有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。此次春節(jié)期間，各大平臺(tái)推出的少兒節(jié)目已經(jīng)呈現(xiàn)出創(chuàng)作新思路。張凱濱認(rèn)為，沿著這些新思路出發(fā)，勢(shì)必能夠開(kāi)掘出更廣闊的創(chuàng)作空間，給當(dāng)下的青少年兒童帶去更多的精神滋養(yǎng)。
