他迷戀這樣一片“風(fēng)景”
巍峨泰山玉皇頂東南摩崖上刻著四個(gè)字——“昂頭天外”，讓人心生天高地闊，吐納風(fēng)云之嘆。
在泰山腳下長(zhǎng)大的王光忠，每每從這四個(gè)字里汲取能量。只上了七年學(xué)的他，始終迷戀著這樣一片“風(fēng)景”：溫馨校園里有開(kāi)心的笑臉、開(kāi)懷的笑聲，有健康向上的身姿，有矯健的步履，有自尊、自信、帥氣、陽(yáng)光……
王光忠從1994年開(kāi)始擔(dān)任新泰市周家村黨支部書(shū)記時(shí)就投資辦教育，后來(lái)成了福田社區(qū)黨委書(shū)記更是掛心教育。讓他欣慰的是，二十多年來(lái)，1200人的社區(qū)，走出了400多個(gè)大學(xué)生。正當(dāng)干得風(fēng)生水起時(shí)，他主動(dòng)辭去社區(qū)書(shū)記職務(wù)，擔(dān)任社區(qū)投資的福田教育集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)，秉承“做良心教育，辦放心學(xué)校”的教育理念，確立了“創(chuàng)建全國(guó)一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。
6年過(guò)去了，年已花甲的他感覺(jué)心中的那片“風(fēng)景”越來(lái)越清晰。
他更愿意成為孩子們的“背景”
“60后”王光忠最開(kāi)心的，是跟小學(xué)四年級(jí)學(xué)生比身高。
“站到孩子堆里，找不到我。我一米六二，他們都一米六三四。俺這里的孩子普遍比同齡人高三四厘米。”王光忠自豪地說(shuō)。
孩子們?cè)绮偷南★?，是骨頭湯做的，廚師早晨三點(diǎn)鐘開(kāi)始熬湯，熬三個(gè)小時(shí)，熬到找不到肉，然后放上菜葉，加米面。“早晨這頓飯，要吃好，長(zhǎng)身高?！边@個(gè)福田教育的“大家長(zhǎng)”，說(shuō)的都是家常話，卻句句有味道。
食堂采購(gòu)上有個(gè)硬性規(guī)定，低于350斤的豬不能進(jìn)食堂。
負(fù)責(zé)采購(gòu)的周家偉最頭疼的事兒，就是買(mǎi)不到足夠斤兩的豬。
豬價(jià)飛漲的那段時(shí)間，可把周家偉愁壞了。他天天往外邊跑，寧肯多花些錢(qián)，也不能買(mǎi)一些缺斤少兩的次品。
每天凌晨四五點(diǎn)鐘，周家偉要做的第一件事就是去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，雷打不動(dòng)。選好新鮮的菜，盯著師傅裝上貨，等回來(lái)卸貨時(shí)，他還要再查驗(yàn)一番。雙保險(xiǎn)把嚴(yán)了，周家偉才算完?！安还苜I(mǎi)什么食材，都要親自驗(yàn)貨。要好的不要便宜的，要有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、有檢驗(yàn)報(bào)告的，最放心。”
夏末秋初，一場(chǎng)大雨澆滅了所有暑氣。我們?cè)陟o悄悄的校園里漫步，“咯咯噠”的雞叫聲，此起彼伏，從操場(chǎng)北側(cè)傳來(lái)。
這里有兩個(gè)雞窩棚，雞是常滿的，等到第一個(gè)雞窩棚里的雞吃完了，周家偉就趕緊到山上的養(yǎng)雞場(chǎng)去采購(gòu)。新買(mǎi)的草雞，不急著送進(jìn)食堂，而是等上兩個(gè)月，這兩個(gè)月里，每頓喂上玉米花生餅，等雞身體里的激素、毒素基本消除后，才能進(jìn)入后廚。
“人家把孩子送到這兒來(lái)，不說(shuō)別的，吃得放心嗎？我們進(jìn)的油都是品牌油，面粉都比普通面粉廠進(jìn)的一斤要多四分錢(qián)。每一個(gè)菜葉，我們都留樣?！蓖豕庵乙蛔忠活D，說(shuō)得懇切。
每周開(kāi)一次小會(huì)，已成了食堂86名員工的慣例。例會(huì)核心主題永遠(yuǎn)都是食品衛(wèi)生，每當(dāng)這時(shí)，周家偉就會(huì)不厭其煩地提醒，指甲是不是該剪了，頭發(fā)有沒(méi)有嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏進(jìn)帽子里。隱患在細(xì)處，在小處，在暗處。
在教育園區(qū)，沒(méi)有一家超市或小賣(mài)部，連校門(mén)口的小吃攤位也尋不到蹤影。
為讓學(xué)生們吃好三頓飯，食堂每隔一段時(shí)間就會(huì)向他們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，征集學(xué)生最?lèi)?ài)吃的菜，食譜會(huì)提前一周公布出來(lái)，
左智文今年中考以優(yōu)異成績(jī)考入新泰一中。他最開(kāi)心的事，就是看到食譜中出現(xiàn)自己最?lèi)?ài)的大雞腿。在福田四年的時(shí)光里，食堂的肉、菜和湯，某種程度上也成了他的一種“小期待”。
學(xué)校是一片凈土，凈能生輝。王光忠更愿把自己當(dāng)成孩子們的“背景”。
他把自己的根“扎”到了校園里
個(gè)頭不高，微胖，一個(gè)不留意，王光忠就能淹沒(méi)在人群里。
每天他都騎著電動(dòng)車(chē)或開(kāi)車(chē)，早上五點(diǎn)就來(lái)學(xué)校，從幼兒園到小學(xué)再到初中，先繞一圈。看看水龍頭，看看草坪，看看門(mén)把手，校園里的每一點(diǎn)細(xì)微變化，都逃不過(guò)他的眼睛。晚上，等到住宿的同學(xué)都休息了，他才離開(kāi)。
一年365天，他多數(shù)時(shí)間都耗在這里。像校園里一排樹(shù)中的一棵，他把自己“栽”到了這里，把根“扎”到了校園里的角角落落。
褚士愛(ài)是學(xué)生公寓的管理員，原來(lái)在新泰電纜廠做后勤管理。王光忠專門(mén)把她聘過(guò)來(lái)，“這跟進(jìn)食材選周家偉一樣，都是最不能馬虎的崗位?！?/p>
學(xué)生公寓里都安裝著空調(diào)，五張疊摞床，床都是紅櫸木的。王光忠摸著床板，看著疊得整齊的被子，說(shuō)，這干干凈凈的一切，讓他想起了自己年輕時(shí)的軍營(yíng)：“從小培養(yǎng)好習(xí)慣，一生受用?！?/p>
我們?cè)诠⒗飬⒂^。王光忠晃了晃一個(gè)疊摞床的上床梯子，對(duì)褚士愛(ài)說(shuō)：“螺絲松了，得緊一緊?！瘪沂繍?ài)趕緊記下了。
王光忠是個(gè)“老煙筒”，過(guò)去每天得三包煙。福田實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬(wàn)宏校長(zhǎng)回憶，還在社區(qū)的時(shí)候，沒(méi)有一次見(jiàn)他的時(shí)候他不在抽煙。但是來(lái)了教育集團(tuán)之后，說(shuō)戒就戒了。
“你說(shuō)要是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，看到地上有煙頭，他們不得想，這是老師抽的還是學(xué)生抽的？”王光忠說(shuō)。
從退伍軍人，到建筑工頭，后來(lái)成為社區(qū)黨委書(shū)記，眼前這片占地近300畝的校園是他現(xiàn)在的精神歸宿。
從一片荒蕪，變成如今林立的現(xiàn)代化教學(xué)樓，從最初的新泰市福田學(xué)校，衍生出福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校、福田實(shí)驗(yàn)小學(xué)和錦繡福田幼兒園。這北靠金斗山，東臨青云山，西望蓮花山的地方，正是王光忠日日渴慕的“風(fēng)景”之所在。
把心血傾注在這片土地上的王光忠，創(chuàng)辦教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到中學(xué)教育在社區(qū)的全覆蓋，這一善舉，讓他成為全國(guó)新農(nóng)村建設(shè)典型人物，山東省勞動(dòng)模范，山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省人大代表，登上了2018年12月的“中國(guó)好人榜”。
走在福田校園里，稍微留意一下每層樓的角落，每條走廊的兩側(cè)，都能看到驚喜。李大釗、方志敏、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、王二小、王璞、雨來(lái)、張嘎、海娃、“小蘿卜頭”等英雄畫(huà)像和事跡，巧妙地設(shè)置在合適的地方，自然而又順眼。
在這所寄宿制學(xué)校園區(qū)里，下了晚課，睡覺(jué)之前的這段時(shí)間，學(xué)生們都可輕松地觀看一部紅色電影。
“六一”前夕，他們精心編排選送《唱支山歌給黨聽(tīng)》《女紅軍的故事》《花開(kāi)新時(shí)代》等優(yōu)秀節(jié)目，參加山東電視臺(tái)“六一”聯(lián)歡晚會(huì)錄制拍攝。
今年為紀(jì)念建黨100周年，學(xué)校特意邀請(qǐng)全國(guó)著名藝術(shù)家、國(guó)家一級(jí)演員孫淑香、錢(qián)志剛等到校，與學(xué)生聯(lián)歡，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。
“紅色教育是一種很好的教育資源，這個(gè)寶貴資源已經(jīng)揉進(jìn)了福田教育的底色中?！毙绿┦薪腆w局教科研中心主任陳緒偉說(shuō)。
辦學(xué)源于吃過(guò)文化少的苦頭
回想五十多年前自己上小學(xué)的經(jīng)歷，王光忠總是唏噓不已：“教室是土屋子，透風(fēng)撒氣，冬天都凍得伸不出手，課桌的桌子‘腿’都是用墳磚壘的，桌面都是棺材板子。”
二十世紀(jì)七八十年代，地處新泰市城區(qū)邊緣的周家莊村，低矮、破舊的土坯房里冒出的炊煙，速寫(xiě)著苦澀的日月。
王光忠，同村里許多年輕人一樣，雖不甘沉淪，卻也無(wú)望，日復(fù)一日地苦挨著。
“老的喂個(gè)雞，請(qǐng)媒人給兒子找媳婦?！蓖豕庵医o我們翻譯這句話的意思，“過(guò)去家里窮，父母要養(yǎng)個(gè)雞，請(qǐng)媒人吃，自己不舍得吃呀，為的是讓媒人給兒子找個(gè)媳婦。這就是當(dāng)年的真實(shí)狀況?！?/p>
王光忠在家排行老大，有三個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹。日子緊巴，他只念了七年書(shū)，一輩子最大的遺憾就是沒(méi)踏進(jìn)大學(xué)門(mén)。
周家莊過(guò)去沒(méi)有一所像樣的學(xué)校，村里很難找到幾個(gè)識(shí)字的人。直到1973年，才建起了一所較為正規(guī)的小學(xué)，但由于村民對(duì)教育不重視，入學(xué)率一直很低。到1999年合班并校，學(xué)校被合并到了駱家莊聯(lián)小，孩子上學(xué)更不方便了，有的干脆早早輟學(xué)，幫大人打工掙錢(qián)。
王光忠看著這一切，感到痛心。
到部隊(duì)這個(gè)“大熔爐”里煉了4年，這是王光忠的幸運(yùn)。他喜歡軍營(yíng)，喜歡軍樂(lè)，至今愛(ài)在校園里播放閱兵曲，就是從小訓(xùn)練孩子“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的勁兒。
當(dāng)年在部隊(duì)，老王靠著自學(xué)，掌握了一些技術(shù)，獲得過(guò)“二級(jí)技術(shù)能手”稱號(hào)，還6次受到嘉獎(jiǎng)。但王光忠心里頭清楚，要取得同樣的成績(jī)，自己比別人付出的更多。
要是當(dāng)年讀了更多書(shū)，情況肯定會(huì)好一些，他常常想。
1984年，王光忠退伍回到老家。他從一個(gè)建筑工程的打工仔做起，幾年后，終于擁有了自己的建筑施工隊(duì)。
村里人羨慕之余，也對(duì)這個(gè)小伙子刮目相看?？烧?dāng)事業(yè)開(kāi)始紅火時(shí)，他突然在村委換屆時(shí)站了出來(lái)，那是在1993年年初。家里人都很不理解，放著好好的日子不過(guò)，去費(fèi)那個(gè)心力干什么？
他們不知道，回村的這幾年，王光忠心里常想著一件事，自己是通過(guò)打拼逐漸掙著錢(qián)了，可村里人大多還是過(guò)著一貧如洗的生活。這成了他的心結(jié)，不管怎么說(shuō)要大家伙兒一塊富才行。他當(dāng)著老少爺們的面，說(shuō)出了自己樸素的愿望，不負(fù)眾望以高票當(dāng)選為村委副主任，一年后，當(dāng)上了村黨支部書(shū)記。
帶領(lǐng)大家伙兒致富辦企業(yè)，不到十年的光景，村里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力一下子躍居街道辦事處前列。
2004年6月，周家莊村正式更名為福田社區(qū)，王光忠也成了社區(qū)黨委書(shū)記。王光忠選定以“福田”命名社區(qū)，就是要把這里建成幸福田園。福田帶鋼廠、電線電纜廠、福田順達(dá)運(yùn)輸公司、福田建筑材料公司、福田鋁合金加工廠等一批項(xiàng)目拔地而起。日子越過(guò)越紅火。
但與方方面面的人打交道多了，王光忠發(fā)現(xiàn)了一件事。福田人在外面工作的太少了，很難遇到家鄉(xiāng)的“熟人”。讀書(shū)的人少，“考”出去的人就少了。
要讓村里的孩子走出去，村里必須得有好學(xué)校！
不能再讓后代吃文化少的苦頭。
這片風(fēng)景終于有了“草圖”
2002年，村里經(jīng)濟(jì)稍有起色時(shí)，王光忠決定建村里的第一所學(xué)校?？蓪W(xué)校建在哪里？一時(shí)沒(méi)有合適的場(chǎng)地，他把目光投向了村里的兩層辦公樓。
把辦公樓拆了，改建成4層的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，能容納20個(gè)教學(xué)班、學(xué)生600余人。當(dāng)年秋天，不僅福田的孩子全部回到社區(qū)就讀，駱家莊聯(lián)小也并入該校，周家莊小學(xué)被正式命名為新泰福田學(xué)校。
2004年，經(jīng)上級(jí)驗(yàn)收認(rèn)證，新泰福田學(xué)校一舉成為山東省規(guī)范化學(xué)校。周邊的西關(guān)小學(xué)、城北聯(lián)小也陸續(xù)合并至新泰福田學(xué)校。隨著學(xué)生人數(shù)增多，原有校舍已無(wú)法滿足正常的教學(xué)需要。
時(shí)隔幾年，相似的劇情再次上演。剛剛建成的社區(qū)辦公樓恰在新校址的規(guī)劃區(qū)內(nèi)，拆！4000多平方米的辦公樓倒下了，2012年，嶄新的福田幼兒園、福田小學(xué)投入使用。
2014年，在崗位上奮斗了二十多年的王光忠主動(dòng)辭職，把社區(qū)班子交給更年輕的人。退下去之后，他想集中精力辦學(xué)校。他理解的教育應(yīng)該具有普惠性、公益性、公正性、長(zhǎng)期性，如春雨潤(rùn)花、清渠溉稻。
2015年秋天，社區(qū)里的老黨員周英俊正在辦公室里編寫(xiě)《福田社區(qū)志》，王光忠過(guò)來(lái)找他聊天。聊著聊著，他指著新泰福田學(xué)校東邊的一片空地，對(duì)周英俊說(shuō)：“我還想著，把咱們村里的教育更進(jìn)一步?！?/p>
社區(qū)的孩子小學(xué)畢業(yè)后只能到市里幾所中學(xué)去讀初中，初中學(xué)校班額過(guò)大，孩子往返也不方便。光有幼兒園和小學(xué)還不夠，要建中學(xué)，打造福田教育集團(tuán)，在家門(mén)口就能享受高質(zhì)量，全覆蓋式的教育。
王光忠指給周英俊看的80多畝土地，本來(lái)用于規(guī)劃建設(shè)高層商住樓，預(yù)估建成后將增加集體收入近2億元。但王光忠跟社區(qū)黨委協(xié)調(diào)，決定就用它來(lái)作為新建福田中學(xué)用地。
說(shuō)干就干。10月份，施工隊(duì)就開(kāi)始清理地基了，第二年8月完工。看著拔地而起的三萬(wàn)三千平方米的教學(xué)樓，周英俊打心眼里佩服這個(gè)后生。
學(xué)校建好了，可校長(zhǎng)和老師從哪里來(lái)，周英俊想想就覺(jué)得“忒愁人了”。王光忠也犯愁，“我能當(dāng)好‘后勤部長(zhǎng)’，可我當(dāng)不了校長(zhǎng)。我建好了‘廟’，還得請(qǐng)來(lái)‘神’，還得有會(huì)念經(jīng)的和尚?！?/p>
這時(shí)候，他想到了一個(gè)人。
他們走進(jìn)了這片“風(fēng)景”
在新泰教育界，王悅升是個(gè)名人。
1989年，還不到30歲的王悅升開(kāi)始擔(dān)任新泰市市中辦事處第一初中的校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)第一初中在同類(lèi)學(xué)校中倒數(shù)，王悅升用一年時(shí)間，把這所學(xué)校領(lǐng)進(jìn)了第一方陣。1998年，王悅升被破格提拔到市直學(xué)?！绿┦械谝粚?shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)這所學(xué)校也是個(gè)爛攤子，他又用一年時(shí)間，讓學(xué)校脫胎換骨，成為新泰名校。2009年，王悅升又被任命為新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。哪個(gè)校長(zhǎng)崗位都干得有聲有色，他成了全國(guó)骨干校長(zhǎng)、首屆泰山十佳名校長(zhǎng)。
2013年9月，53歲的王悅升按規(guī)定離崗。長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，讓他就像一只繃緊了弦的陀螺，想停都停不下來(lái)，此時(shí)的王悅升心情突然一下子放松下來(lái)。他甚至想好了退休后的安排：鍛煉鍛煉身體，讀讀家里的藏書(shū)，練練書(shū)法，陪陪家人……
就是在這個(gè)秋天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，王悅升接到王光忠的邀請(qǐng)，請(qǐng)他到福田學(xué)校來(lái)。
王悅升和王光忠算是老相識(shí)，他很早就知道王光忠是癡迷教育的社區(qū)書(shū)記。但真正接觸，才發(fā)現(xiàn)比他小一歲的王光忠，不僅僅是癡迷，而是有著更透徹的感悟。
新泰是杞國(guó)故里，有人口140多萬(wàn)，王光忠跟王悅升提起了“杞人憂天”的典故：“都說(shuō)我們的老祖宗杞人是‘庸人自擾’，為一些不切實(shí)際的事情而擔(dān)憂?？晌矣X(jué)得常擔(dān)憂，也有好的一面。甭說(shuō)別的，你想想，如果我們的孩子們不能好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì)是什么樣子？你擔(dān)不擔(dān)憂？”
王悅升咂摸著王光忠的話，沒(méi)有接茬兒。
王光忠起身打開(kāi)窗子，窗外正是剛剛建起的教育園區(qū)：“這片地，要蓋上商品樓，肯定能賺一筆大錢(qián)?？慑X(qián)花了，就沒(méi)了；建成學(xué)校，也許社區(qū)無(wú)錢(qián)可掙，可我覺(jué)得值！要建咱就建全國(guó)一流學(xué)校！”
聽(tīng)到“全國(guó)一流”，王悅升心里有些振奮，自己從事教育這么多年，怎能不為這番話感動(dòng)？王悅升終于明白了王光忠的良苦用心，一口答應(yīng)了下來(lái)。
王光忠當(dāng)過(guò)兵，兵貴啥？神速！他放手讓王悅升校長(zhǎng)率領(lǐng)優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，用兩年時(shí)間從全國(guó)重點(diǎn)師范院校引進(jìn)200名優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍。每年王光忠都帶隊(duì)去山師大、曲師大、聊大等高校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生。
一句話，王光忠和王悅升，都迷戀心中的那片“風(fēng)景”：辦放心教育，埋頭打造育人高地。
掛在這片“風(fēng)景”上的問(wèn)號(hào)
“一個(gè)社區(qū)老書(shū)記能辦好學(xué)校嗎？”
大家伙兒雖然嘴上不說(shuō)，但心里都打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
七年級(jí)語(yǔ)文老師曹淑軍，在2016年福田教育集團(tuán)新建時(shí)，被選派到福田實(shí)驗(yàn)初中。此前，他已經(jīng)在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)待了26年，要不要轉(zhuǎn)換賽道，確實(shí)經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)。
乍聽(tīng)到“創(chuàng)建全國(guó)一流名?！钡目谔?hào)時(shí)，曹淑軍有些意外，甚至不敢相信，一個(gè)小縣城里的學(xué)校，竟然要沖擊全國(guó)一流？
頭一批招生，意料之中碰到了困難。一所新學(xué)校，沒(méi)有任何成績(jī)來(lái)證明，就像一張白紙，憑什么說(shuō)話？福田當(dāng)時(shí)索性不設(shè)任何入學(xué)門(mén)檻，只要報(bào)了名，都要。結(jié)果，第一屆只招了108名學(xué)生，入學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)甚至是個(gè)位數(shù)。
曹淑軍回憶，王光忠當(dāng)時(shí)態(tài)度很堅(jiān)定，就算只招來(lái)一個(gè)，也要把學(xué)生教好，不管怎樣，先把自己的實(shí)力證明出來(lái)。結(jié)果，一年之后，平均分馬上提到了一百多分，高得讓人不可思議。以前的同學(xué)、同事聽(tīng)說(shuō)了都跑來(lái)問(wèn)他，這成績(jī)是真是假。
雖然成績(jī)高是喜聞樂(lè)見(jiàn)的事，但一些學(xué)生家長(zhǎng)心里卻沒(méi)底了。家長(zhǎng)劉君就有些打鼓，畢竟頭一年是學(xué)校自己閱卷，成績(jī)里有沒(méi)有摻雜水分呢？
結(jié)果，第二年，統(tǒng)一閱卷后，成績(jī)就切切實(shí)實(shí)地打出來(lái)了。今年剛畢業(yè)的一屆學(xué)生，237人全部升入了高中，全市前300名里，福田學(xué)校畢業(yè)的，占到了28人。這對(duì)于一所建校不久的學(xué)校來(lái)講，不能不算是一個(gè)奇跡。
王悅升說(shuō)，在新泰福田學(xué)校，我們要的是全面發(fā)展的成績(jī)。初中升高中只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，但我們要求全面學(xué)，語(yǔ)、數(shù)、英是“強(qiáng)化”，(物)理、化(學(xué))、政(治)是“硬化”，音、體、美、衛(wèi)等課程是“量化”，每門(mén)課都不放松。這樣學(xué)生的潛力大，后勁兒足，未來(lái)選擇余地也大。
最好的河流是“交流”
王光忠有個(gè)執(zhí)拗的想法，老師、家長(zhǎng)要和孩子們一起成長(zhǎng)，進(jìn)了福田，素質(zhì)就要提高一截兒，言談舉止，就要不一樣。
他組織老師到食堂陪餐，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。
有一次，一個(gè)學(xué)生盤(pán)子里剩了咬了一口的雞蛋、半塊饅頭，正要去扔。王悅升校長(zhǎng)看到了，叫住他：“哎，別扔?！闭f(shuō)完拿過(guò)剩雞蛋和饅頭，吃了。
學(xué)生看著心里很不得勁兒，立馬哭了：“王校長(zhǎng)，對(duì)不起?！?/p>
“誰(shuí)最干凈，孩子啊！吃你們的剩飯不臟?！蓖鯋偵婧⒆幽ㄈパ蹨I，行勝于言地講了一個(gè)道理：“粒粒皆辛苦。”
學(xué)校舉行升旗儀式講話，從前是校長(zhǎng)講了副校長(zhǎng)講，然后老師講，王悅升更多地是讓學(xué)生講。升旗儀式后，還要一起背誦經(jīng)典，老師、學(xué)生，有時(shí)還有家長(zhǎng)比賽著背?！啊兜赖陆?jīng)》81章，我和第一屆學(xué)生一起能背到50多章?！蓖鯋偵χf(shuō)。
有道是，天下的河流千萬(wàn)條，最好的河流是交流。對(duì)學(xué)生如此，對(duì)老師更是這樣。不管從教多少年，成長(zhǎng)的步子不能停下來(lái)。
學(xué)校會(huì)隔三岔五地組織老師去北京十一學(xué)校、深圳南山外國(guó)語(yǔ)集團(tuán)等名校交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓老師們看看外面的世界。一些教育名家也會(huì)不定時(shí)地進(jìn)校園，作報(bào)告。小學(xué)語(yǔ)文老師韓明方說(shuō)，聽(tīng)了專家講《鋪滿金色巴掌的水泥道》示范課，茅塞頓開(kāi)，醍醐灌頂。
從教年齡更久的曹淑軍也有同樣的感觸，教了20多年書(shū)，他感受到深深的職業(yè)倦怠。來(lái)福田的那年是45歲，本以為事業(yè)快到盡頭，沒(méi)想到過(guò)來(lái)之后勁頭兒好像更足?！巴鯐?shū)記、王校長(zhǎng)都60多歲了，你看他們還堅(jiān)持在崗位上，這也是一種無(wú)形的力量，自己正當(dāng)壯年憑什么倦怠呢？”曹淑軍說(shuō)。
讓孩子們“學(xué)會(huì)放松”
新泰地方話中有個(gè)詞“惡英”，應(yīng)該是“惡心”的意思。
王光忠說(shuō)：“不能讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)‘惡英’了?！庇行┖⒆觿?cè)胄＃袇拰W(xué)心理，按他的看法，就是讓家長(zhǎng)和老師們逼得學(xué)“惡英”了。這是妨礙學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。
怎么辦？減負(fù)！
作業(yè)要適量，在兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間里能完成，學(xué)生絕不帶著一點(diǎn)兒作業(yè)出教室。宿舍里不設(shè)桌椅，進(jìn)來(lái)就是睡覺(jué)的，足足保證九個(gè)半小時(shí)左右的睡眠時(shí)間。
學(xué)會(huì)放松是學(xué)生們的一門(mén)必修課。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生興趣，不定時(shí)組織書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)競(jìng)賽等。老繃著一根埋頭學(xué)的弦，這可不行。還有，絕不擠占音、體、美等課，這些課程，還有一個(gè)大功能就是讓孩子們“放松”和“學(xué)會(huì)放松”。
老師也得放松。少開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)，不隨隨便便地讓老師加班加點(diǎn)，給老師留出完整的休息時(shí)間、孝敬老人的時(shí)間、關(guān)心家庭的時(shí)間。王悅升說(shuō)：“老師走出校門(mén)，騎上摩托車(chē)的那一刻起，就把學(xué)校的事兒忘干凈?！?/p>
學(xué)生和老師都放松了，家長(zhǎng)的擔(dān)子也就輕下來(lái)了。學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)校已經(jīng)抓好了，敦促孩子做作業(yè)的額外負(fù)擔(dān)就沒(méi)了，親子關(guān)系也更融洽了。
“學(xué)習(xí)也好，工作也好，不是時(shí)間泡的，只有充分地休息，放松了，才出效率。磨刀不誤砍柴工。”王光忠說(shuō)。
看著鼓樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、跆拳道表演，六一前夕，前來(lái)福田教育調(diào)研的新泰市委書(shū)記劉欽海很是感慨，立德樹(shù)人，全面發(fā)展就應(yīng)該從點(diǎn)滴抓起，埋頭學(xué)，還得開(kāi)心學(xué)。
家長(zhǎng)趙敏剛把女兒送到福田時(shí)，壓根兒沒(méi)想到女兒能取得現(xiàn)在的成績(jī)。自己平時(shí)工作繁忙，抽不出時(shí)間來(lái)照料，這所新泰市內(nèi)唯一允許半寄宿的學(xué)校，就成了不二之選。
每次放學(xué)回家，女兒天天念叨著昨天學(xué)的太極，今天學(xué)的長(zhǎng)笛、手風(fēng)琴，明天要學(xué)的排球。趙敏也擔(dān)心，這么多課外活動(dòng)，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)？
四年下來(lái)，孩子竟然培養(yǎng)起了不少興趣愛(ài)好。更讓趙敏驚喜的是，女兒的文化成績(jī)也一步步往上躥，去年初中畢業(yè)后，進(jìn)入了新泰最好的高中就讀。
像是破了繭殼，完成了一場(chǎng)華麗的蛻變，家長(zhǎng)趙敏數(shù)次想起來(lái)都會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的選擇。
一樣的情懷，一樣的“風(fēng)景”
“地理猶天理、心田即福田?！备Ｌ锏奶貏e，很多很多。
最不可思議的一件事就是，王光忠擔(dān)任教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，卻不在這里領(lǐng)一分錢(qián)工資，還自掏腰包為全體教師定制了四季正裝。
大家伙都說(shuō)，“黑臉”抓教育的王光忠，卻是個(gè)熱心腸。
董祥美是四年級(jí)的語(yǔ)文老師，今年五月份的時(shí)候，檢查出來(lái)身體不太好。她說(shuō)，那是一個(gè)周末，她去北京做復(fù)檢，王光忠不知怎么聽(tīng)說(shuō)了這件事，馬上打電話給她，說(shuō)“小董，你看是需要錢(qián)，需要人，還是需要車(chē)？有需要幫忙的都吱一聲”。
回憶著，董祥美聲音有些哽咽。
考慮再三后，她選擇了保守治療，七月份住進(jìn)了醫(yī)院。王光忠聽(tīng)說(shuō)了，又特意叮囑，有事就說(shuō)，咱有什么能幫上忙的一定幫。過(guò)后馬上派了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去探望。
“我出院回家后，王書(shū)記特意帶上禮品、鮮花和慰問(wèn)金到家里去。咱作為一名普通老師，能讓人家惦記著，這能不感動(dòng)嗎？”董祥美說(shuō)著，擦了擦眼淚。
2019年暑假，韓明方老師剛生完二胎，離產(chǎn)假休完還有半個(gè)多月時(shí)，就提前來(lái)學(xué)校報(bào)到。在校長(zhǎng)辦公室里，正說(shuō)著話，王光忠推門(mén)進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)了她第一句話就是：“這么快就來(lái)上班了?！?/p>
韓明方心里很驚訝，因?yàn)樯a(chǎn)完胖了一圈，班上的學(xué)生都差點(diǎn)認(rèn)不出自己來(lái)，沒(méi)想到王書(shū)記還記著自己的情況。
這位管著柴米油鹽醬醋茶的“大家長(zhǎng)”默默關(guān)心著福田所有人的成長(zhǎng)，讓福田真正變成了他們的家。
疫情期間，家長(zhǎng)不能進(jìn)園區(qū)，只能把孩子送到東路口，但離教室還有400米。集團(tuán)專門(mén)買(mǎi)了觀光車(chē)，還給它起了個(gè)名字，叫“寶寶巴士”?！笆聝汉苄?，但是很暖孩子的心，更暖家長(zhǎng)的心?！卞\繡福田幼兒園園長(zhǎng)靳余麗說(shuō)。
第一屆學(xué)生去會(huì)考的時(shí)候，王光忠站在學(xué)校門(mén)口送他們，看著孩子們的背影，心里五味雜陳?！拔夷切陌?，酸溜溜的，就像嫁閨女。六十歲了，眼窩咋這么淺？滿心里祈愿孩子們，開(kāi)開(kāi)心心，像撐桿兒跳，鉚足了勁兒，騰空一躍。”
我們采訪了今年以優(yōu)異成績(jī)考入新泰一中的學(xué)生常寬的媽媽劉君。劉君說(shuō)，常寬選擇了福田，他有個(gè)要好同學(xué)成績(jī)比他好，人家選擇了另一所學(xué)校，每周末還要上校外輔導(dǎo)班。可常寬沒(méi)有校外輔導(dǎo)。這次中考，他的同學(xué)考得很不理想?！拔也唤?jīng)意地聽(tīng)到這倆孩子聊天，他們?cè)诹膶W(xué)校老師的區(qū)別，常寬說(shuō)到自己老師的故事，如數(shù)家珍……”
學(xué)校就應(yīng)該是告別時(shí)還留戀的地方，而不是討厭的地方，傷心的地方；留下的記憶應(yīng)該是溫暖的、美好的。
王光忠說(shuō)，所有這一切都離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是新泰市委、市政府的支持，他迷戀的那片“風(fēng)景”，還應(yīng)該更好一些。目前正在籌建一個(gè)投資兩億元的高檔音樂(lè)廳，還有藝術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)地，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)的藝術(shù)人才加盟。到時(shí)，福田教育集團(tuán)的孩子們，還有新泰市的孩子都能在這里每周免費(fèi)看上5D電影。他沉迷的這片風(fēng)景里不能沒(méi)有旋律啊！
為了這片“風(fēng)景”，所有的委屈，所有的困難，所有的辛酸，他都可以扛；所有的誤會(huì)，所有的誤解，所有的寂寞和煩瑣，他都可以承受。他不是教育家，但是他的理念已經(jīng)跟著名教育家陶行知的理念吻合：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！?/p>
