艱辛的歷程 輝煌的業(yè)績 ——贊頌中國兒童電影百年華誕
《旋風女隊》
《我要做好孩子》
《雞毛信》
《霹靂貝貝》
今年恰逢中國兒童電影百年華誕，當我們回顧這不平凡的歷程時，不禁心潮澎湃。
創(chuàng)業(yè)初期的艱辛歷程
1905年，我國已誕生首部國產片《定軍山》，然而直到“五四”轟轟烈烈新文化運動潮流的推動下，電影界的有識之士才開始關注祖國下一代的命運。1922年，描寫一個6歲男孩在室外頑皮嬉戲情景的短片《頑童》誕生了。雖然該片內容貧乏，藝術質量平庸，反響平平，但兒童故事片終于由此起步走向艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程。
翌年底，由鄭正秋編劇、張石川導演的長片《孤兒救祖記》，通過家庭內部遺產繼承權的斗爭，塑造了一個受過“義務教育”的模范兒童形象。這部由國人投資、編導、攝制的影片打破了中國電影誕生以來滑稽打斗、庸俗低級成主流的“純商業(yè)化”和“純娛樂化”一統(tǒng)天下的惡濁局面。由于該片具有較濃郁的民族生活氣息，使中國電影開始具備了教化兒童的功能，符合民眾的心理需求，因而受到市民階層的熱忱歡迎。
這部具有開拓意義的影片還引起了影業(yè)界短暫的繁榮，制片商紛紛拍攝兒童片，如《苦兒弱女》是首部反映都市貧苦家庭兒童生活的影片，愛憎鮮明，有積極民主主義傾向；《好哥哥》是反映流浪兒童生活的，開拓了兒童片的取材范圍，故事曲折跌宕，引人入勝。對兒童片的創(chuàng)作影響久遠；《小情人》這部觸及現實中歧視再婚婦女及其子女的力作，具有兒童特色并有一定思想深度。兒童片初興階段的繁榮，同時產生了童星鄭小秋和但二春，他們活潑乖巧、稚氣十足，令人難忘。
抗戰(zhàn)爆發(fā)前夜，在左翼電影運動的推動下，兒童故事片終于出現了轉機。1936年，蔡楚生編導的《迷途的羔羊》取得突破性成就。不僅揭示了流浪兒的社會根源，指出唯有變革現存社會制度才能拯救他們的命運。片中讓流浪兒本人飾演角色，成為一個創(chuàng)舉。這是首部配歌曲的兒童片，較好地發(fā)揮了音樂的魅力。
抗戰(zhàn)勝利后，進步電影工作者在革命思想引導下，拍攝了一批優(yōu)秀影片，突出的就是1948年《三毛流浪記》，又是一部描寫流浪兒的杰作。陽翰笙等人根據漫畫家張樂平的連續(xù)性漫畫《三毛》改編，影片由趙明、嚴恭導演。它最大的成就是在尖銳的社會矛盾中，通過三毛的悲慘遭遇，刻畫出一個活靈活現流浪兒的藝術典型。純樸的稚氣、鮮明的情感、樂天的性格、反抗的精神，既令人同情更讓人喜愛，是兒童故事片人物形象塑造的成功范例。年僅8歲的王龍基的精彩表演標志著中國兒童在演技上達到了新的高度，這是部“眾星捧月”的影片，當年在上海的演員上官云珠、黃宗英、趙丹等70多位文化界人士，無論男女老少都參加該片的拍攝，支持一個小演員的演出，這在中國電影史上也是唯一的。由于此片是進步電影工作者迎上海解放的產物，所以影片擁有兩個結尾，這是中國電影史中第一部有雙結尾的影片，真正的結尾是在下雪的晚上結束的，三毛迎解放則是后來補拍附加的第二個結尾。它于1949年10月12日正式公演，成為新中國第一部公演的國產故事片。由于它獨特的民族風格，不僅在國內盛演不衰，在國外也好評如潮并獲獎。
20世紀上半葉，兒童故事片從無到有，從無聲到有聲，從單純的娛樂性到具有認識、教化和審美等多功能的完善過程，鄭正秋當之無愧是開拓者，蔡楚生更是現實主義創(chuàng)作奠基人。而《三毛流浪記》在編、導、演、攝、錄、美等各個藝術部門綜合表現能力方面達到了更高水平。然而，統(tǒng)觀所攝的20余部影片，大都從表現親情、人性角度出發(fā)，多側面地揭示災難深重的舊社會廣大兒童悲慘苦難的命運，過多地承載著社會問題。編導們還遠未將兒童作為創(chuàng)作“本源”，真正從孩子們的心靈和視角出發(fā)來拍攝影片，這正是兒童片的歷史局限。
初步的興盛與挫折
中華人民共和國的成立，揭開了中華民族歷史的新紀元。全國人民和政府對兒童少年的切實關懷，孩子們的幸福生活和朝氣勃勃的精神面貌激勵著兒童電影工作者產生極大的創(chuàng)作熱情，反映現實生活便成為這個期間創(chuàng)作的主流。經過5年間深沉的思考、認真的準備和謹慎的探索，他們以多彩的生活、鮮活的人物、先進的意識和全新的風格，塑造了感人的好孩子和小英雄的光彩形象，產生過深遠影響。
1955年，由林蘭編劇、嚴恭導演，拍攝了首部正面反映校園生活的優(yōu)秀影片《祖國的花朵》。這部具有重要價值的影片，既是新時代小主人幸福生活的畫卷，更是社會主義新中國道德風貌的頌歌。片中主題歌《讓我們蕩起雙槳》，抒情、明快，深切地體現了影片的主題和人物的思想情緒，代代傳唱。1958年，中法兩國聯合攝制了中國首部彩色兒童故事片《風箏》，展示出中法兒童友好交往的情誼，受到國內外孩子們喜愛。
生動的好孩子形象還出現在充滿競爭意識的體育片《兩個小足球隊》、童趣盎然的幼兒影片《蘭蘭和冬冬》、充滿探險精神的少數民族影片《五彩路》等影片中。《英雄小八路》中高昂激越的主題歌《我們是共產主義接班人》后來成為中國少年先鋒隊隊歌，激勵著代代少年兒童立志成才，報效祖國?！缎♀忚K》這部反映兒童精神面貌的影片，充滿喜劇色彩，造型奇特的小鈴鐺木偶的精彩表演更是令人難忘。生動活潑的童話片《小白兔》和美麗動人的神話片《馬蘭花》，都深受孩子們喜愛。
孩子們的幸福生活是中國人民長期艱苦奮斗的結果，無數前輩先烈譜寫的壯烈篇章中，同時涌現出許多兒童少年力所能及的奉獻和可歌可泣的業(yè)績。電影工作者以高昂的熱情創(chuàng)作這類歷史題材的影片，產生過巨大的影響。
1954年，張駿祥根據同名小說改編，石揮、謝晉導演的《雞毛信》，按照兒童特有的思想感情、語言行為成功地塑造了一名抗日小英雄，成為革命小英雄的首例形象。翌年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)獲優(yōu)勝獎，是在國際上獲獎的首部兒童故事片。1963年，徐光耀編劇，崔嵬、歐陽紅櫻導演的《小兵張嘎》，不論在思想性的深刻程度、人物性格塑造的豐富性以及藝術表現方式的探索都取得前所未有的成就。尤其是具有濃郁的中國北方鄉(xiāng)土氣息和多姿多彩個性特征的抗日小英雄張嘎子，成為兒童故事片最成功的典范。頌揚了中國人民的愛國精神和革命英雄氣概，使影片成為廣大青少年生動的教科書。張嘎的扮演者安吉斯等幾名小演員的表演生動逼真，非?？蓯?。影片公映后，反響十分強烈，不僅深受小觀眾的喜愛，同時也受到成人觀眾的歡迎，至今屢演不衰，成為兒童故事片的代表作之一。
在國家和人民遭受到最嚴重的挫折和損失之時，兒童影片的創(chuàng)作和生產也同樣承受著打擊。1974年，根據同名小說改編，王愿堅、陸柱國執(zhí)筆，李俊、李昂執(zhí)導的影片《閃閃的紅星》，以飽滿的革命激情和濃郁的抒情格調譜寫了一首小英雄的贊歌。這部運用革命的現實主義和浪漫主義相結合創(chuàng)作的兒童片，在歷史上享有特殊的位置。昂揚激奮、節(jié)奏明快的主題歌《紅星歌》意深情重，對深化影片的主題思想，細致地刻畫小英雄的內心世界奠定了堅實基礎。
新時期的繁榮并走向成熟
中共十一屆三中全會的召開帶來的思想解放運動，給沉寂的電影界帶來極大的精神鼓舞，也是兒童電影事業(yè)發(fā)展繁榮的前提和根本保證。從1976年10月到20世紀末的23年間，總計拍片245部，是過去54年間拍片總和75部的3倍多。促成兒童電影史上絢麗多姿的豐收時期。
（1）反映現實生活的影片取得突破性的成就。這個時期絕大多數的影片展示出不同層面兒童少年欣欣向榮的生活和心理的深刻變化。校園題材仍是最重要的組成部分，1980年由嚴婷婷、康麗雯編劇，王君正導演的《苗苗》，通過剛剛踏進校門的女教師韓苗苗的成長，真實而細膩地表現她如何以一顆火熱的心和科學的教育法去撫平十年浩劫遺留在孩子們心靈上的創(chuàng)傷。韓苗苗形象的成功，給“久旱”的兒童片創(chuàng)作注入極大的動力，促進一批優(yōu)秀校園片，如《四個小伙伴》《十四五歲》《燭光里的微笑》《男孩女孩》《紅發(fā)卡》等從不同角度、側面、年齡層次，去反映日新月異的校園生活、新型的師生關系和教師們的敬業(yè)精神，能讓小觀眾精神上獲得教益和洗禮。
當人們正在為銀幕上還缺少體現時代精神的藝術典型而焦慮時，1984年，根據鐵凝的小說《沒有紐扣的紅襯衫》由陸小雅編導的《紅衣少女》的誕生，給兒童影視界帶來振奮人心的驚喜和廣泛的評論。該片通過一個普通知識分子家庭的女中學生安然的日常生活，透過她那雙清澈、犀利的目光審視世界，以敢于獨立思考人生的鮮明個性而贏得廣大觀眾，向社會提出了如何培養(yǎng)接班人的課題。
1989年，根據程瑋長篇小說《走向十八歲》，由徐耿、程瑋改編，邱中義、徐耿導演的《豆蔻年華》，著重刻畫一對好友曹咪咪和姚小禾之間的情感糾葛與沖突，揭示了新時期人們對人生價值的深入思考、理解與追求，對青少年的人生道路有著積極的導向作用。
1990年，根據羅辰生的小說《傻老師》，由杜小鷗、羅辰生編劇，尹力導演的《我的九月》，將兒童片和中國電影的制作推向新的制高點。這部影片向全國人民提出如何重塑民族性的問題，從根本上解決了自產生兒童片以來，如何實現以“兒童為本源”的創(chuàng)作追求得以成功地體現，編導和攝制組的各部門能夠真正從兒童角度出發(fā)去“發(fā)現兒童”，致力于喚醒安建軍的人格意識。
1998年，曹文軒根據自己的長篇小說《草房子》改編、徐耿執(zhí)導的同名電影，被認為是能感動今天和明天小觀眾的“美麗的人性的詩篇”。它在國內外頻頻獲獎，被譽為是獻給孩子們難能可貴的優(yōu)秀影片。它為新世紀兒童電影的發(fā)展做了有益啟示，如何使兒童電影不可缺少的教育內涵不露痕跡地隱遮在情節(jié)和人物性格的成長史中，令觀眾在愉悅的審美感受中領悟生活的真諦，從而使人性得到升華。
（2）體裁開闊，題材極大的豐富。情趣盎然的幼兒影片獲得杰出成果，是新時期兒童片最重要的收獲，代表作是石曉華導演的《泉水叮咚》。劇中小喜燕的扮演者王佳瑩，將一名因失去母親后而性格孤僻、心理壓抑的小女孩如何重新獲得母愛的過程表演得真切、自然、感人肺腑，為兒童形象畫廊增添了新人形象?！稇暟⒏纭?描寫北京兒童京京到云南景頗山寨尋找友情的故事，片中將神奇的山谷回聲的自然現象擬人化融入情節(jié)，促進人物性格的發(fā)展，構思奇巧。《小刺猬奏鳴曲》通過膚色不同的3位小朋友共同飼養(yǎng)小刺猬時結下友誼的過程，在情景交融的抒情氣氛中，體現世界兒童向往和平、友誼的心聲?！短焯没匦拧吠ㄟ^祖孫間相依為命的生活，展示了兒童與成人間真摯的情感。
回歸自然的影片形成“動物熱”潮流，是以往沒有發(fā)掘出來的新題材。《飛來的仙鶴》將小主人公置身于無邊的草甸上與飛舞、仰天長鳴的仙鶴追逐和嬉鬧，把他描繪得可愛之至。其性格特征導致他必然回歸農村的美好結局。此外《紅象》《狼犬歷險記》《鶴童》《熊貓小太陽》《金秋鹿鳴》等片中把小主人公的生活分別設置在原始森林、崇山峻嶺、江河湖泊、邊塞異域等大自然懷抱中，與動物相互交往，或探索它們的奧秘，或成為親密朋友，體現了廣大少年兒童探索大自然的求知欲和保護野生動物的愛心。
凝重深邃的傳記片也是新開拓的嶄新題材。《少年彭德懷》通過對彭總少年生活的描寫，刻畫了一個具有個性特點的小主人公形象，給小觀眾以一種偉人“人格魅力”的感染。《人之初》講述聶耳童年的故事，是愛的教育影片。在母子情、姐弟情、鄰里情、世情、人情的綿遠悠長的路上，少年聶耳迎面走來?！秾O文少年行》表現了孫文12歲到17歲，從家鄉(xiāng)到檀香山的生活經歷和心理發(fā)展軌跡，真實地再現當年的歷史風貌，使孫文的個性栩栩如生地展示在銀幕上。此外，描述魯迅少年時代的《風雨故園》和《少年雷鋒》等創(chuàng)作嚴謹、藝術上乘的作品，也有助于青少年樹立正確的人生觀。
頌揚民族傳統(tǒng)文化的兒童戲曲片更是一支絢麗之花。《岳云》通過岳云主動請纓抗擊金兵的生動故事，成功地塑造了古代少年英雄的藝術形象，使小觀眾既受到英雄主義教育，又得到欣賞京劇藝術的樂趣?！稖嫔＠鎴@情》《娃娃唱大戲》通過小演員精湛的演技弘揚了祖國京劇藝術的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示京劇藝術后繼有人的實力。
充滿幻想、探索色彩的現代童話片有了突出的進步?！洞髿鈱酉А芬原h(huán)保為主題、藝術構思獨特的影片，講述一名小學生與受害的動物去尋找破壞臭氧層的污染源的驚心動魄歷程，把生態(tài)環(huán)境問題提升到哲理高度?！杜Z貝貝》描寫了宇宙人的兒子貝貝擺脫孤獨尋找友愛的故事，情節(jié)曲折，充滿童趣，在科幻題材方面邁出了可貴的一步，深受小觀眾好評。
如詩如夢、美好燦爛的青春類型片依然是反映現實生活的重要組成?！段液臀业耐瑢W們》以歡快抒情的格調體現青少年的開放性格和純真情誼。全片總體構思完整，鏡頭運用、畫面構圖、聲音造型和節(jié)奏的掌握都自然、流暢?！抖鄩魰r節(jié)》那充滿幻想色彩的詩情畫意揭示少女成長的奧秘?！妒й櫟呐袑W生》別開生面地警示早熟的少男少女如何避免走入青春期的誤區(qū)，頗為引發(fā)爭議?！镀杖R維梯徹公司》通過幾個高中學生社會實踐的失敗，向青年提出了如何了解并適應社會的人生課題?！杜叮阊吠ㄟ^農村少女對現代文明的渴望與追求，深刻揭示了社會巨大變革中農耕文明與工業(yè)文明的碰撞。編導的高明更在于對新生活向往的同時也對過去存在的真善美進行了挖掘與保留?？傊?，這一組組多姿多彩的青春形象是沿著尋求理解，進而呼喚真誠，逐步樹立遠大志向的人生軌跡，充分展示了年青一代滿懷信心迎接新世紀的風采。
新時期還拓寬了下列以往兒童片從未觸及過的內容，如《綠色錢包》《少年犯》是反映工讀學校失足少年在政府關愛下改過自新的歷程，有著警示的意義?！稕]有爸爸的村莊》《SOS村》通過國際兒童村非血緣的特殊家庭中孤兒與村媽媽的感情糾葛，頌揚了人道主義的母愛。最后，必須提及的是反映戰(zhàn)爭年代的兒童片，如《啊，搖籃》是獻給“國際兒童年”的佳作，它以優(yōu)美的散文式結構方式講述了延安保育院的斗爭生活，表現了“愛孩子就是愛明天”的崇高境界?！秷笸泛汀斗鑫疑蠎?zhàn)馬的人》體現革命領袖關懷后代的生動事例。《戰(zhàn)爭子午線》體現了中華民族與日寇侵略者浴血奮戰(zhàn)寧死不屈的光榮傳統(tǒng)。它們在體現主題和塑造人物上都注重理性的開掘和新穎的藝術觀，通過領袖與兒童、母親與孩子的闡述，揭示戰(zhàn)爭與人性的關系，力圖擺脫“革命小英雄”的創(chuàng)作窠臼，令銀幕形象更易為小觀眾所理解。
綜上所述，新時期以來兒童片的成就是顯而易見的，體量雖然只占全國每年故事片產量的十分之一左右，但其攝制的內容幾乎涉獵社會生活的方方面面，風格樣式也豐富新穎，塑造了一批體現時代精神的兒童少年藝術典型，豐富了中國電影的銀幕形象。據不完全統(tǒng)計，在國內“華表”“金雞”“百花”和“童?！钡拇螵勴椫?，有88部兒童影片獲378個獎項。在國際上25個國家和地區(qū)的各種電影節(jié)中，有44部兒童影片獲113個獎項，取得前所未有的成績。
21世紀的新局面
新世紀是兒童片的創(chuàng)作和生產在艱難中奮發(fā)前行的關鍵時刻。2004年，《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》重要文件的發(fā)表，提出了“加強少年兒童影視片的創(chuàng)作生產”，“積極探索與社會主義市場經濟發(fā)展相適應的少年兒童電影的發(fā)行放映院線”的要求。不僅調動了各電影廠的積極性，同時促使一些關注少年兒童健康成長的非專業(yè)影視單位和民營企業(yè)積極投資參與拍攝。綜觀新世紀以來的影片，有如下特點：
（1）校園題材其內涵有了進一步的拓寬。藝術家們關注教育體制改革和實踐深入發(fā)展的進程，在創(chuàng)作中注入新的教育理念、方法并塑造具有良好師德的教師形象?！犊鞓窌r光》這部使人心靈純凈又感到愉悅的影片能讓小觀眾深受啟迪，同時給廣大教師諸多的啟發(fā)和借鑒。《女生日記》被譽為是一部“現代女孩成長啟示錄”，導演以超現實方法來展示充滿青春氣息的現代校園內外的生活，充滿著陽光和強烈的時代感。
（2）面對當前社會上事故頻發(fā)，未成年人受傷害事例增多的現實，為了及時引導并對廣大師生進行安全教育，《關愛明天》《珍惜青春》便成了及時雨。特別是前者，通過一系列要案的巧妙編排，生動并科學地給青少年以安全教育的形象展示。
（3）除了校園，家庭生活和課外活動更是少年兒童的廣闊天地，在描述這類體現家庭關愛的親情片中，注意通過孩子在親情、友情的交融中，揭示他們的成長心路，關注當前教育如何培養(yǎng)孩子們健康的心理素質，《真情三人行》《紙飛機》是這方面的力作。前者是根據一名全國十佳少年的真實經歷為原型，講述身患絕癥的父親和一名盡責盡職老師引導10歲男孩面對生活不幸，如何走好人生之路的震撼人心的家庭故事，是催人淚下的都市童話?！段乙龊煤⒆印烦晒Φ厮茉炝私疴忂@個“中不溜”孩子美好純真的童心世界，通過她揭示出兒童與成人之間的碰撞與溝通，有很強的現實感?！哆@個假期特別長》開場較快地展開矛盾，產生懸念，吸引人們伴隨著劇中人物在闖禍之后，共同體驗從逃避到煎熬，直到勇敢地改錯并承擔責任。難能可貴的是在這一系列的劇情發(fā)展中，打破以往慣用的“成人教育孩子”從俯視的角度教育兒童的創(chuàng)作模式，而是充分展現小主人翁的自主和自立精神，因而充滿童真、童心和童趣，這在以往的少兒題材中實屬少見。
此外，《棒球少年》《我和喬丹的日子》及《我是一條魚》是反映少年兒童為了迎接2008年的奧運會，在體育競技上朝氣蓬勃的精神面貌及為國爭光的榮譽感。尤其是后者描述海南少年路小春在長輩的幫助和鼓勵下，徒手橫渡瓊州海峽，創(chuàng)下吉尼斯世界紀錄的壯舉，格外鼓舞人心。
（4）我國西部大開發(fā)以來，貧困地區(qū)少年兒童的命運格外令人關注。黃宏自編自導自演的《二十五個孩子一個爹》，取材于真人真事，表現了人們在當今商品社會中對真情的渴望，創(chuàng)作扎實，風格質樸。《我們手拉手》克服了以往這類影片中，把城市兒童塑造成小救世主的模樣，不僅不虛心向農村孩子學習并給予幫助共同進步，反而有意無意間傷害了對方。本片展現特區(qū)同學暑期到井岡山與貧困地區(qū)的孩子們共同生活、勞動，互相關愛、學習，最后雙方都獲得有益啟示的感人至深的故事?！稕]有音樂照樣跳舞》是首次拍攝宏志班這一新生事物的影片，通過貧困學生自強不息，勤奮努力，不僅學有所成，心理素質同時獲得提高，體現了黨和政府對貧困家庭孩子的關注。
（5）21世紀是信息時代，國際交往頻繁，有5部反映中外學生互相學習的影片難能可貴?！讹w來的青衣》通過一名外國女孩酷愛并學習中國京劇藝術的故事，充分展示了中西文化的碰撞與融合，兩種家庭教育觀念的強烈反差以及中外兒童個性發(fā)展的鮮明對比，同時能讓青少年形象地了解中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！稌r差七小時》首次全面表現小留學生海外生存和奮斗經歷的作品，是根據妞妞的自傳體長篇小說《長翅膀的綿羊》自編自演，打造成中國第一部全景英國拍攝的青春校園片。編導把自己對中西教育方法和人才觀念的思考，通過人物、故事和細節(jié)生動展現在銀幕上，有助于國人吸取國外優(yōu)秀的教學經驗。
（6）歷史題材的創(chuàng)新令人矚目?！讹h揚的紅領巾》是20年代初期省港大罷工期間，幾個少年如何自覺成長為革命戰(zhàn)士的經歷，體現了革命的火種永不會熄滅是歷史的必然?！栋苍磧和瘓F》能夠讓今天的少年兒童形象地了解中國的這段歷史和“紅領巾”來歷的深刻含義?！渡倌暧⑿邸讽灀P的王二小是一名婦孺皆知的抗日小英雄。這段史實雖已拍過多次，但本片導演在處理這個耳熟能詳的題材時，從新的角度審視戰(zhàn)爭與和平。它并沒有單純地表現王二小對敵人的仇恨及個人的復仇，而是讓他在老師和連長的開導下，從家仇上升到國恨的高度，深層次地揭示了影片的內涵。《五月八月》首次用兒童的視點審視南京大屠殺中日寇的滔天罪行，影片格調深沉，色彩強烈，能激發(fā)起觀眾強烈的愛國情懷。
（7）體裁的拓展。歌舞片的誕生是新世紀創(chuàng)作的亮點，《寒號鳥》是中國首部兒童音樂童話電影，它根據人們熟悉的民間故事改編，主題積極，寓教于樂，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中得到教益。帶有幻想色彩的科幻片深受孩子們喜愛，特別是《危險智能》，通過幾名中學生運用智慧戰(zhàn)勝企圖采用腦外科“智能”手術，改變人的善良本性的邪惡勢力的故事，告誡孩子們警惕高科技的犯罪行為，正確處理人的智能開發(fā)與人性情感的矛盾沖突關系。
在充分回顧兒童電影百年來拍攝了1300余部影片豐碩成就的同時，更要認識到我們的不足。新時代兒童片的創(chuàng)作更應強調“精品”意識：一、在不忽略教育功能的前提下，影片的教育目的切忌直露、淺白，應力求通過對人物形象塑造的完成將編導的意圖蘊含其中，杜絕直白生硬的說教；二、影片應通過生動、有趣的情節(jié)，活潑、可愛、真實的形象自然而然地給小觀眾以人格魅力的感染和道德修養(yǎng)的啟迪；三、增強影片的娛樂功能，克服以往嚴肅有余、活潑不足的傾向，按照“樂中有益”的原則，多拍攝孩子喜聞樂見的題材，讓他們在歡快的欣賞過程中受到教化；四、題材雖然豐富了，但體裁樣式還有待進一步拓寬，尤其應該注意拓展少年兒童酷愛的科幻片和神話童話片。
走過兒童電影百年不平凡的歷程，深信廣大熱愛兒童電影事業(yè)的專業(yè)人士定能意識到我們肩負著神圣的使命。必須在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，深入兒童少年的生活，潛心創(chuàng)作，“以思想深刻、清新質樸、剛健有力的優(yōu)秀作品”開創(chuàng)下個百年兒童電影的壯闊天地，奪取更輝煌燦爛的碩果。
