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中國作家協會主管

田暖:沒有想象力也就失去了詩歌的創(chuàng)造性
來源:《詩探索》 | 田暖  2023年03月07日07:57
關鍵詞:田暖 詩歌

田暖,本名田曉琳。中國作家協會會員,山東省作家協會第五、第六批簽約作家,山東省第三批齊魯文化之星。曾參加《詩刊》社第29屆青春詩會,魯迅文學院第31屆中青年作家高級研討班(詩歌班)學員。詩歌見于《詩刊》《詩探索》《新華文摘》等,入選多種年選。著有詩集《如果暖》《這是世界的哪里》《萬物閃耀》《在光的誕生之地》《儒地》(中國作協定點深入生活項目)。曾獲山東省第五屆泰山文藝獎文學創(chuàng)作獎、第四屆紅高粱詩歌獎、第四屆葉圣陶教師文學獎主獎、中國第二屆網絡文學大獎賽詩歌獎等。

 

1、你是從哪一年開始詩歌寫作的?最早激發(fā)你寫詩的靈感是什么?

17歲去外地求學時,我是帶著鄉(xiāng)村的寧靜走進城市喧響的,這種生活的反差似乎也注定了我的孤獨。除了在內心里我和這個世界的一萬次悄然相遇,更多的我是安靜的,所以在校園里那個安靜的雨天,我躲在角落里看著雨思緒起伏,于是寫下了生平第一首詩歌《雨痕》,發(fā)表在一家省級學刊雜志上。

最早激發(fā)我寫詩的靈感應該是參加工作后遠離家鄉(xiāng)的孤獨和無依吧,那時候有了靈感就會以“詩”的形式寫下來。有了網絡后,看到許多人在論壇上寫詩,2004年,我也開始在網絡和論壇上自覺寫詩,表達自己的想法,以詩筑夢,安靜的“坐下來判斷自己(易卜生)?!遍_始的詩歌多涉及家鄉(xiāng)、親情、友情、愛情,或者天馬行空、心游萬刃的想象。后來,我又嘗試寫各種形式、各種內容、各種不同的表達和結構的詩歌,寫詩就成為必然了。

2、請選擇2—3位對你的詩歌創(chuàng)作最有影響的古今中外詩人或藝術家。

剛開始寫詩時,毫無章法。在讀山大的漢語言文學時,教我們詩歌的孫基林老師的評論集《內在的眼睛》給我打開了詩歌的復眼,讓我對詩歌有了重新認識,于是開始摸索怎樣進行詩歌創(chuàng)作,一邊閱讀古今中外的一些詩歌和文論,一邊捉摸到底怎么來表達內心的詩歌。

雖然我喜歡現代元素,但骨子里依舊有古典基因。司空圖的“詩境論”,蘇軾的“隨物賦形說”、嚴羽的別才別趣說、詩禪說,公安三袁的“性靈說”,王夫之的情景關系論等,還有古典詩詞、《紅樓夢》等,都曾給我以啟迪和影響。在我的詩歌創(chuàng)作中,我重視詩歌的意味,這也得力于古典文學的影響。但古典的文學意象在表達這個飛速發(fā)展的時代時已遠遠不夠,也需要借助西方現代性的術刀和縫針,像意識流、現實主義、后現代、魔幻主義等來完成詩歌的創(chuàng)新。幸運的是我在讀山大時,系統(tǒng)的讀到了這些文學常識,為我以后的認知奠定了基礎。我喜歡的博爾赫斯、辛波斯卡、阿赫瑪托娃等人都對我產生了很大的影響?,F代詩歌創(chuàng)作,我覺得還是要中西合璧,在繼承傳統(tǒng)的基礎上,向現代性作進一步的開拓和擴充。在進行詩歌表達時,笛卡爾化的清晰、明朗和辯論,還有杜尚畫作里的模糊、歧義與不確定,對我也有很深的影響。

在寫詩的過程中,我有幸參加了第29屆青春詩會、山東省首屆作家研究生班、省作協的高研班學習和魯迅文學院高研班的學習,在學習期間和業(yè)余創(chuàng)作時,也得到了眾多老師和詩友的指導與鼓勵。

這些因素都在潛移默化地影響著我的詩歌寫作,這是一種綜合力量的影響,很難說清楚最有影響的到底是哪幾位詩人或者藝術家。

3、請?zhí)峁┠阕詫懽饕詠淼?0首代表作題目,并注明寫作年代。

關于代表作,我一直是比較忐忑的,也無法確定到底哪些是我的代表作。在這里,只選擇我個人比較喜歡或別人提及較多的詩歌吧。當然,我的詩歌可能無法滿足讀者的口味。

《魚不能飛起來卻愛上了天空》2013年

《安慰之詩》2015年

《就像春水正熬煮著流年》2015年

《私語》2015年

《風兒帶走的,云朵正送給我們》2016

《燈塔》2017年

《溫柔以待》2018年

《篝火》2019年

《晨間事物》2020年

《冬藏詩篇》2021

4、你寫詩一揮而就,還是反復修改,還是有其他寫作方式?

有一揮而就的,也有反復修改的詩歌。一揮而就的詩歌,往往也是自己比較滿意的。對琢磨不準、拿捏不定的詩句,我也會一遍遍的修改,總試圖找到一種最精準的語言去表達。我相信每一行詩歌,總會找到最恰當最精準的語言來表達自己的思想和內心,最好的呈現自己的詩歌氣息、思考、意味和詩歌張力。

5、你如何看待生活、職業(yè)與你詩歌寫作的關系?

最理想的狀態(tài)是生活、職業(yè)與詩歌寫作是三位一體的。不可否認,有什么樣的生活,就會有什么樣的詩歌。我的詩歌創(chuàng)作大多是來源于生活,來源于內心的世界和夢想改造了的世界。詩歌像細密的藤纏繞在我的生活里,是我生活里不可缺少的一部分,也是心靈的一個出口。我的詩歌寫作也和我的職業(yè)即教師工作抽剝不開,它們相互交融,也相互激發(fā),共同完成著我的每一天。

但很多時候,生活、職業(yè)與詩歌寫作這三者也是非常擰巴的,因為每個人的精力和時間都是有限的,它們從三個向度向我索取時間、搶奪精力,不停地撕扯著我,常常讓我手忙腳亂。一方面,每天不停地為生活奔泊、忙碌,另一方面,教師工作的每一天都是滿當又緊張的,我的創(chuàng)作就是在生活和工作的繁忙間縫里透進來的氧氣和光,可以讓忙亂的日常得以心靈的喘息。我常常覺得生活和工作的時候,我是田曉琳,只有在寫詩和詩歌中,我才是田暖,它們之間的關系如同肉身和靈魂,有時分裂,有時抽離,有時又互為一體。我協調它們的原則是工作優(yōu)先,最重要的事優(yōu)先,業(yè)余創(chuàng)作,使它們之間能夠靈活切換,相互協調又相互促進,互為彼此的深呼吸。

6、你關注詩歌評論文章嗎?你寫詩歌評點、評論和研究文章嗎?

我當然關注詩歌評論文章啦。好的詩歌評論會讓人視以為鏡,在詩寫中非常清醒地知道自己的詩歌寫作處于一種什么狀態(tài)。好的詩歌評論也會引領人更深入的去感受詩歌的獨特魅力。更重要的是,好的詩歌評論也是一種審美向度和深度思考,是詩學的系統(tǒng)梳理、詩學建構和精神創(chuàng)造。

我也偶爾寫點詩歌評點、評論和研究文章,但缺乏系統(tǒng)的理論研究,只憑自己的閱讀感受和詩寫經驗來寫自己的一點認知,偶有評論(姑且稱之為“評論”吧) 發(fā)表到刊物和網絡論壇或微信平臺,更多的是自己學習人家優(yōu)秀詩歌的感悟。曾經嘗試梳理了1999年到2019年的二十年中國詩歌流變及不同年代出生的代表詩人的詩歌欣賞,也僅憑一己認知,僅供自己和詩友們交流探討。

7、你如何評價現在的中國詩壇?

中國詩壇目前很熱鬧,也很喧囂,特別是在網絡環(huán)境下形成的當下詩歌現場,形成了各種潮流和派別百家爭鳴的態(tài)勢,共同推進現代詩歌的發(fā)展,彰顯了當代詩人們優(yōu)美而又喧鬧的身影。無可厚非,在這個全民網絡、全民微信的時代,幾乎每一位寫作者都能夠在這個網絡時代登場,各自尋找自己的存在,使得詩人們在詩歌現場發(fā)出了各種不同的聲音,一時間,從主題到題材,從詩意到意象,從話語主體立場到話語方式,涌現了許多探索性的好作品,這有利于詩歌的繁榮和發(fā)展,但是很多文本也出現了各種各樣的問題,也引起了詩人們對于詩歌創(chuàng)作的思考和深度反思。在今后的創(chuàng)作中,不論詩壇如何變幻,對于我而言,我會一如繼往地不斷吸收各方面的長處,兼收并蓄,安靜地寫自己的詩歌,和所有真正愛詩與寫詩的人們一起努力促進詩歌的良性發(fā)展。

8、請寫出你認為最重要的三個詩歌寫作要素。

我認為詩歌寫作的三個重要的要素是經驗,想象力,內心獨特的感知和詩歌語言。

經驗,是一個詩人的閱讀經驗、生活經驗和思考經驗,這些經驗構成了詩歌寫作的現實土壤。

想象力,想象力是創(chuàng)造一切的源頭,很難想象沒有想象力的詩歌是多么乏味和無趣,沒有想象力也就失去了詩歌的創(chuàng)造性。

內心獨特的感知能力和豐富的想象力一樣,都會決定詩歌的獨特性和創(chuàng)造性。如何用精準的詩歌語言來表達自己的經驗、想象和內心,直接影響著詩歌的內在品質和文本呈現。