周吉敏《小水滴漫游記》：一顆水滴照世界
周吉敏的長(zhǎng)篇童話《小水滴漫游記》（作家出版社），是一部風(fēng)格清新和煦的純真之書。作者在溫州4000余年文明史的觀照下，懷抱對(duì)故鄉(xiāng)的深切熱愛，力圖創(chuàng)作一部屬于溫州的兒童文學(xué)“百科全書”。
深挖意蘊(yùn)豐厚的中華傳統(tǒng)美學(xué)精神，是作品的一大特色。在中華民族自古以來的審美意象中，“水”象征著情感與思念、包容與上善、靈活與智慧，象征著愛的滋養(yǎng)與生命的源泉，隱喻著時(shí)間的變與不變。故事的主人公正是這樣一顆誕生于山野間的小水滴。作者借小水滴之口道出了故事的主題——“一滴水可以去看世界，一滴水也可以照見一個(gè)世界”。在小水滴眼中，世間萬物相生相近，物與物之間皆有感應(yīng)，山水與人文互為輝映，其認(rèn)識(shí)世界的方式深受中華傳統(tǒng)美學(xué)“物我交融”思想的影響，這也是作者的審美旨趣和創(chuàng)作立場(chǎng)。
小水滴認(rèn)為溫州的母親河“塘河是一棵生命力旺盛的大樹”，而作品的敘事結(jié)構(gòu)恰也呈現(xiàn)“樹形”。童話以小水滴穿越一條古老運(yùn)河去看大海為線索，按時(shí)間順序分為春、夏、秋、冬、春五章，象征著生命的循環(huán)往復(fù)。按地理區(qū)域分為瞿溪、新橋、瑞安古城等18節(jié)，順應(yīng)著塘河從三溪發(fā)源最終匯入東海的水脈走勢(shì)。18節(jié)又分若干小節(jié)，每一小節(jié)選取最具溫州特色的山川地理、歷史人物、民間習(xí)俗、氣象風(fēng)物等展開細(xì)膩描述，與小水滴的漫游經(jīng)歷和所思所感融為一體。作品還在每小節(jié)開頭將本節(jié)核心內(nèi)容凝煉成幾個(gè)富有詩(shī)意的關(guān)鍵詞，指引閱讀，增添形式美感。
《小水滴漫游記》沒有止步于一部城市資料匯編，而是通過表現(xiàn)小水滴從懵懂無知到成熟聰慧的過程，弘揚(yáng)溫州傳承千年的城市文化精神。小水滴在旅途中了解到永嘉學(xué)派的“經(jīng)世致用”思想，看到溫州模式的“敢為天下先”，這些“溫州精神”堅(jiān)定了它奔向大海的信念；領(lǐng)略從山水詩(shī)鼻祖謝靈運(yùn)《登池上樓》、溫州詞宗盧祖皋《蒲江詞》到朱自清《綠》、琦君《鄉(xiāng)思》延綿千年的文脈，陶冶了它欣賞美的文思，也讓它養(yǎng)成了韋庸、孫怡讓、樊孟云等溫州人身上代代相傳的吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、精誠(chéng)合作、愛國(guó)重義的品格，小水滴成長(zhǎng)為一顆好學(xué)、勇敢、善良、有愛的大水滴。
深層意義上，小水滴的旅途也是一次心靈成長(zhǎng)的精神之旅。小水滴師天地造化，得萬物心源而生，同時(shí)又是個(gè)感情細(xì)膩、充滿好奇心的孩子。在旅途中，小水滴體驗(yàn)了天地崇高之美帶給它的歡呼雀躍，也體悟到生命悲歡離合的感傷。其中最為動(dòng)人的還是小水滴的兩次落淚，一次因?yàn)樾“樀乃?，一次為了思念不存在的母親。穿插在作品中的這些寄景抒情文字，優(yōu)美而精微，感傷而綿長(zhǎng)，豐富了作品的情感維度，為作品增添了哲理韻味。
《小水滴漫游記》在繼承中華民族傳統(tǒng)美學(xué)精神的基礎(chǔ)上，以巧妙的邏輯架構(gòu)和圓融的寫作技巧，向讀者呈現(xiàn)了溫州這座城市的萬象風(fēng)姿，不僅寫就了一本囊括地理圖、風(fēng)物志、人文史的“百科全書”，也寫出了一部叩問終極、尋找自我、走向成熟的精神寓言。
