《云端有個(gè)足球場(chǎng)》：一曲彝鄉(xiāng)少年的成長(zhǎng)之歌
內(nèi)蒙古作協(xié)副主席許廷旺于今年8月出版了長(zhǎng)篇新作《云端有個(gè)足球場(chǎng)》。作品以大涼山“云端小學(xué)”的彝族少年以足球?yàn)椤俺岚颉保嗑毤妓?、努力拼搏，最終走向更大的世界去追夢(mèng)的真實(shí)事件為藍(lán)本，通過(guò)少年的視角生動(dòng)講述了在鄉(xiāng)村振興背景下，體育沁入大山泥土并落地生根的鮮活故事，不僅呈現(xiàn)了彝鄉(xiāng)少年的“啟航”夢(mèng)，更展現(xiàn)了彝鄉(xiāng)人民在政府幫扶下團(tuán)結(jié)一心、砥礪前行、共創(chuàng)美好生活的昂揚(yáng)精神，是一部主題性與文學(xué)性兼具的佳作。
《云端有個(gè)足球場(chǎng)》寓體育與鄉(xiāng)村振興兩個(gè)重大命題于少年視角，通過(guò)孩子的眼睛來(lái)看待體育帶給其自身的變化，以及政府幫扶帶給鄉(xiāng)村的變化。
本書(shū)在著墨于描繪少年們的足球夢(mèng)的同時(shí)，不忘聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，與第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)相融合，體現(xiàn)了華夏兒女的體育精神，彰顯了他們對(duì)幸福美好生活不懈追求的精神風(fēng)貌。書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫吉作的彝族女孩，她和伙伴們都是瓦吾小學(xué)的學(xué)生。這所學(xué)校位于大涼山海拔2700米的高山上，因其常年云霧繚繞，人們也稱(chēng)它為“云端小學(xué)”。足球，讓這所學(xué)校的彝族孩子開(kāi)始真正有了“大山外的夢(mèng)”，也成為他們通往山外世界的一座橋梁。球隊(duì)組建后的短短五年時(shí)間里，孩子們都有了各自的收獲：踢球踢得好的孩子，進(jìn)了縣城中學(xué)，成了校隊(duì)主力；7名隊(duì)員入選皇家馬德里涼山足球項(xiàng)目，站上更大的賽場(chǎng)去拼搏；吉作、沙紅等女生更是用行動(dòng)詮釋了什么叫“巾幗不讓須眉”，在老師的悉心指導(dǎo)和孩子們的自身努力下，她們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì)、互相幫助，憑借著頑強(qiáng)的韌勁和男孩一樣在球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練、飛奔馳騁，不僅贏得了男隊(duì)員們的尊重，更因足球而走出大山，擁有了更廣闊的未來(lái)。
但是，如果只是停留在足球給孩子們帶來(lái)了生命的律動(dòng)，讓孩子們綻放了“開(kāi)眼看世界”的夢(mèng)想，未免顯得單薄且不那么令人信服。如果大涼山不能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，不能為孩子們提供更好的生活，僅是培養(yǎng)出了幾個(gè)出挑的足球運(yùn)動(dòng)員，這樣的結(jié)局顯然無(wú)法令人振奮、令人共情。正如“云端小學(xué)”的校長(zhǎng)曲比史古所說(shuō)：“（踢足球）讓山里的孩子除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)之外，還能多一項(xiàng)技能，讓他們有更多機(jī)會(huì)走出大山，去外面的世界看看。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，踢足球既讓他們?cè)鎏砹吮绢I(lǐng)，也增長(zhǎng)了信心。這是對(duì)生命的另一種理解?！弊闱?，只是云端學(xué)校和大涼山發(fā)生變化的一個(gè)小小縮影，而真正能夠?yàn)椤霸贫诵W(xué)”帶來(lái)巨變的，是教師的教育理念和鄉(xiāng)村振興的發(fā)展理念。作者許廷旺顯然很明白這一點(diǎn)。作為中國(guó)鄉(xiāng)村體育的成功典范，“云端小學(xué)”師生們奮力拼搏的精神品質(zhì)在書(shū)中得到深層次的展示和傳遞，而改變貧困是所有民族與生俱來(lái)的奮斗目標(biāo)，它既需要內(nèi)生動(dòng)力的發(fā)憤圖強(qiáng)，更需要強(qiáng)大外力的援助牽引?！对贫擞袀€(gè)足球場(chǎng)》中寫(xiě)到村主任井古木挨家挨戶(hù)發(fā)動(dòng)村民們通過(guò)養(yǎng)牛提高收入，村民們從起初的不理解和抗拒，到看熱鬧和觀望，最終發(fā)展到瓦吾村戶(hù)戶(hù)養(yǎng)牛，這是一幅多么欣欣向榮的鄉(xiāng)村振興圖景！全書(shū)看似關(guān)于鄉(xiāng)村振興的著墨不多，但其實(shí)字里行間地滲透于政府幫扶、村民養(yǎng)牛、新居建設(shè)等各種情節(jié)中。全書(shū)通過(guò)孩子的視角，觀察了鄉(xiāng)村振興帶給鄉(xiāng)村以及他們自身的變化，這些變化，又何嘗不是中國(guó)鄉(xiāng)村振興的一個(gè)片段、一個(gè)縮影。從這個(gè)意義上說(shuō)，該書(shū)除了是一部體育題材的文學(xué)作品，更是一部記錄民族成長(zhǎng)、謳歌社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)題材作品。
除了主題重大之外，作者以善與愛(ài)澆灌敘事，以本真寫(xiě)作傳遞出“鄉(xiāng)村孩子也能擁有廣闊人生”的樸素情懷。作者將目光鎖定在中國(guó)偏遠(yuǎn)的彝族鄉(xiāng)村——一個(gè)令城市讀者感到有些陌生的地方。受地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件所限，“云端小學(xué)”的孩子們的追夢(mèng)之路比其他地方的孩子要艱難許多?！白屔酱鍖W(xué)校成為一個(gè)有夢(mèng)想的地方”始終是該校校長(zhǎng)曲比史古的夢(mèng)想，曲比史古也正是《云端有個(gè)足球場(chǎng)》一書(shū)中日丹老師的原型。他始終認(rèn)為，如果文化知識(shí)是孩子們走出大山的主要道路，那么體育就是他們走出大山的另一條路，于是，曲比史古帶領(lǐng)老師、家長(zhǎng)和孩子們，硬是一鋤頭一鋤頭挖出來(lái)兩個(gè)足球場(chǎng)?？释私馍酵馐澜绮⒆叱龃笊降暮⒆觽兒芸炀蛯?duì)足球有了強(qiáng)烈興趣，兩座簡(jiǎn)易球場(chǎng)成為全校超過(guò)一半孩子們的“夢(mèng)想樂(lè)園”。不久，瓦吾小學(xué)男女足球隊(duì)相繼誕生。他們每天利用課間和課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練，能入選校隊(duì)成為孩子們最驕傲的事。曲比史古帶領(lǐng)“云端小學(xué)”的孩子們?cè)谖幕R(shí)和足球之間，形成了一種新的學(xué)習(xí)形態(tài)。他讓大涼山這片土地上的孩子們點(diǎn)燃了心中夢(mèng)想的火焰，開(kāi)啟了與他們的父輩全然不同的生活方式。
書(shū)中塑造了吉作、約日、沙紅、史呷等一個(gè)個(gè)純善的鄉(xiāng)村少年形象，生活的貧窮和艱難、不幸和痛苦都沒(méi)有將他們壓倒，反而一次又一次地堅(jiān)定了他們頑強(qiáng)拼搏的意志。作者借由主人公的人生際遇，向讀者展現(xiàn)出一條獨(dú)特的少年兒童成長(zhǎng)路徑，唱響了一曲頑強(qiáng)和不屈靈魂的贊歌。作者筆下的足球少年，用天真體會(huì)繁難世事，在溫情中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。作者用富有詩(shī)性的語(yǔ)言敘事，走筆于一種視野高遠(yuǎn)、大氣開(kāi)闊的富有格局的寫(xiě)作。
《云端有個(gè)足球場(chǎng)》以“逐夢(mèng)足球”的主線(xiàn)故事貫穿全書(shū)，以雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)下多處伏筆，隨著敘述的深入，之前埋設(shè)的伏筆一一得到呼應(yīng)，進(jìn)一步突出了作品的文學(xué)性。故事在發(fā)展中環(huán)環(huán)相扣，前有車(chē)、后有轍，讓讀者直面生活的艱辛，卻又巧妙地避開(kāi)了以悲情賺取讀者眼淚的套路，充分彰顯了作者的藝術(shù)人格和情懷。作者平實(shí)地寫(xiě)到了在貧瘠的土地上進(jìn)行足球訓(xùn)練的艱難，寫(xiě)到了父親早亡、母親挑起大梁的家庭，寫(xiě)到了被暴風(fēng)雨摧毀的家舍和校園……對(duì)這些苦難情形作者沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多渲染，而是始終以一種溫暖又輕盈的語(yǔ)氣敘寫(xiě)了主人公是如何互幫互助、相互扶持，在苦難中堅(jiān)韌成長(zhǎng)的。
此外，作者運(yùn)用高超的構(gòu)思技巧和整體結(jié)構(gòu)的建構(gòu)能力，對(duì)成長(zhǎng)中的少年的隱秘心理世界進(jìn)行了深邃的洞察，使作品呈現(xiàn)出少年成長(zhǎng)小說(shuō)的意味，與此同時(shí)，文本還呈現(xiàn)出獨(dú)特、豐富、生動(dòng)的地域文化，用彝歷新年、彝族婚禮等場(chǎng)景描寫(xiě)營(yíng)造出濃郁的彝族氛圍，在真實(shí)感人的真實(shí)素材的基礎(chǔ)上，賦予小說(shuō)一種巧妙而富有詩(shī)意的、充滿(mǎn)彝族特色和生命張力的文學(xué)表達(dá)，指向了一片可以觸摸的真實(shí)的彝族土地。
同時(shí)，語(yǔ)言的地域特色在這部作品中也有難能可貴的體現(xiàn)。小說(shuō)中融入了彝族特有的童謠，悠揚(yáng)地在火塘與灶房飄揚(yáng)，在山林與溪流間回響。也正是這多層次、多面向的探索，將風(fēng)土人情、民族文化在小說(shuō)中呈現(xiàn)出來(lái)，令這部作品展現(xiàn)出獨(dú)特的地域特色與審美辨識(shí)度。作品中的彝鄉(xiāng)元素也成為推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，反映人物性格的重要因素。
《云端有個(gè)足球場(chǎng)》將濃郁的風(fēng)土人情、獨(dú)特的生活環(huán)境、明快的敘事語(yǔ)言、昂揚(yáng)的精神面貌與動(dòng)人的歌謠融為一體，嘹亮地唱響了一曲彝鄉(xiāng)少年的成長(zhǎng)之歌，鮮活地記錄了時(shí)代前行的鏗鏘足音。
