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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

《芙蓉》2024年第1期|須一瓜:枇杷亭(節(jié)選)
來源:《芙蓉》2024年第1期 | 須一瓜  2024年03月08日16:36

即使中國(guó)名亭排行一千,甚至有萬(wàn)名榜,枇杷亭也不會(huì)入圍。

它就在中國(guó)普通的丘陵地帶上。那有一片依山傍水的向陽(yáng)緩坡,枇杷亭在巖石和肥沃小丘陵之間。它之上,筍石上巨石林木纏繞;它之下,山澗細(xì)流蜿蜒繞行幾座果園。枇杷亭在枇杷園的最高處,有點(diǎn)翼然欲飛的離去之態(tài);亭子的西北面,西北那邊,就是喜陰的楊梅果園了。我們不在那邊。我們這里是向陽(yáng)坡。枇杷喜陽(yáng)。

我不知道現(xiàn)在枇杷亭還在不在那兒。也許已經(jīng)飛走了。它那么小,那么簡(jiǎn)單粗糙,不堪托付情懷。很多人一定會(huì)過眼而忘。風(fēng)、雨、雷,把它抹掉,是輕而易舉且無人緬懷。我沒有順利遺忘。昨天在夢(mèng)里,我竟然把它畫給一個(gè)什么人看,我也知道自己在夢(mèng)中,而且,我告訴那個(gè)人,我其實(shí)不知道它還在不在。那人嘆息說,竹林過來的晨光穿過亭子了,多么美啊。你畫出了這么美的穿亭晨光!

晨光都是美的。就看你眼里的不同世界。有大世界,竹林間的淡霧輕嵐,遼遠(yuǎn)的平原晨曦,疊巒的霧繞山峰,海輪犁過大海的晨風(fēng)長(zhǎng)波;也有小世界,晨光也在那里反射:老木桌上潔凈的茶具,菜地里的一洼清水,果園里的蛛絲上的露滴。只是,穿過枇杷亭的晨光,可能會(huì)點(diǎn)睛一個(gè)好的夢(mèng)境。

不過夢(mèng)醒就會(huì)有現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)乍現(xiàn),晨光依然有,細(xì)節(jié)卻帶來清醒的惆悵。

世上本來沒有那個(gè)枇杷亭。是那幫聰明急躁的熊孩子親手造的。

枇杷園在距離市區(qū)20多公里的東麟鄉(xiāng)下。我是頂替他人臨時(shí)加入那個(gè)寫作夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員的。我同學(xué)大孟在那里勤工儉學(xué)已經(jīng)兩個(gè)暑期了。那個(gè)名為“觀察者”的夏令營(yíng),是當(dāng)?shù)乜鐣r(shí)最長(zhǎng)的很有口碑的夏令營(yíng),每一期都會(huì)集了20個(gè)左右,父母期望作文能力提高的、實(shí)為討厭作文的小學(xué)生。因?yàn)?,觀察者把玩與寫作結(jié)合得出神入化,明顯提高了作文水平的孩子的父母,便口口相傳。名氣日隆的“觀察者”,收費(fèi)高還擋不住踴躍報(bào)名的父母?jìng)?,最后只能以截短?bào)名期來控制人數(shù)。因?yàn)?,“觀察者”沒有更多的師資力量來陪伴指導(dǎo)小營(yíng)員。

那個(gè)能干的輔導(dǎo)員,是因?yàn)槠淠竿话l(fā)重病離崗的。我像救場(chǎng)一樣被我同學(xué)拉著頂替上場(chǎng)。負(fù)責(zé)人只是聽說學(xué)建筑的我,在當(dāng)?shù)貓?bào)紙副刊發(fā)表過兩篇小游記,看起來身體也還好,就潦草同意了。臨時(shí)救場(chǎng),他們也是沒的精選了。

我加入的時(shí)候,“觀察者”已經(jīng)把那年的夏令營(yíng)定址在東麟鄉(xiāng)的阮氏果園。阮氏同意“觀察者”入駐他們的枇杷園,和阮家那個(gè)獨(dú)臂女主人有關(guān)。我同學(xué)說,女主人寫詩(shī)的,一直不出名,后來以“春夢(mèng)浣紗女”之名在網(wǎng)絡(luò)上寫鬼故事,賺得比果園多得多,她丈夫就不敢嫌棄她。但是,女主人更想擁有詩(shī)名,她剛剛自費(fèi)出版了一本詩(shī)集。聽說“觀察者”來為營(yíng)址踩點(diǎn),立刻就同意了,而且果園場(chǎng)地是免費(fèi)使用。那棟阮氏連襟合蓋的木質(zhì)民宿,因?yàn)檎谠嚑I(yíng)業(yè),也一并給營(yíng)隊(duì)以成本價(jià)使用。唯一的條件是,她想給孩子們上兩節(jié)寫作課?!坝^察者”跟她協(xié)商說上一節(jié)“詩(shī)人的觀察”課就好。絕對(duì)不談鬼故事,因?yàn)闋I(yíng)員都是小學(xué)生?!坝^察者”的宗旨是觀察與思考、觀察與運(yùn)動(dòng),追求動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,靜態(tài)的課不宜多。獨(dú)臂女人躊躇間,“觀察者”又向她保證,她講課時(shí),會(huì)動(dòng)員營(yíng)員家長(zhǎng)們、媒體記者前來旁聽,正好可以推介簽售其自費(fèi)出版的新詩(shī)集。那就談妥了。我記得筆名叫杜夫人的獨(dú)臂女主人,開營(yíng)時(shí),出席了我們的開營(yíng)儀式,還當(dāng)場(chǎng)送我們教輔老師后勤七人各一本簽名詩(shī)集。是枇杷黃的豎版封面。

那個(gè)時(shí)候,枇杷園里還沒有枇杷亭。女園主是在致歡迎辭時(shí),說到枇杷園的東南角的上頂邊,有一塊飛來石一樣的地塊,上面是竹林葳蕤,下面山澗清流;左面枇杷黃,右面楊梅紅。她說自己經(jīng)常在那里徘徊吟詩(shī),總是想象那里有一個(gè)翼然的亭子。

這就是枇杷亭的全部前傳了。

關(guān)于“觀察者”,我也在緊急補(bǔ)課中。說是寫作營(yíng),但它們的廣告語(yǔ)是“天下多難事,寫作最簡(jiǎn)單”。它們的隊(duì)旗語(yǔ)是“人人可成作家,作文不過寫心”。所以,來參營(yíng)的孩子,主要是玩。大玩特玩。營(yíng)隊(duì)老師的主要職責(zé)就是啟迪引導(dǎo)孩子們用心玩。營(yíng)員根本無須天天寫作文,但可以把自己每天覺得最有意思的小感覺記下來,丟在大門口的“樹洞”里,可以署真名,也可以署樹洞筆名。然后,每一天,老師會(huì)執(zhí)行“芝麻開門”的解密時(shí)刻,當(dāng)著大家的面,打開樹洞,大家分享樹洞的“作文時(shí)光”。誰(shuí)寫得最有趣、最有意思,誰(shuí)就會(huì)得到額頭貼花的醒目獎(jiǎng)勵(lì)。我同學(xué)和其他老師,就是在這個(gè)環(huán)節(jié)上大下功夫。他們會(huì)不動(dòng)聲色地引導(dǎo)孩子觀察自己,感受自己的發(fā)現(xiàn)、享受唯我表達(dá)。在“觀察者”看來,這是孩子認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)外界并自由表達(dá)的最重要的起點(diǎn)。

據(jù)說有個(gè)討厭寫日記的孩子,在營(yíng)隊(duì)給樹洞寫下這么一句:怎么這么靜啊,我聽到自己眨眼皮的聲音,就跟我家衣柜門一樣悶悶響。還有一個(gè)女孩,因?yàn)樽R(shí)破并痛恨外出就要寫游記,已經(jīng)兩年拒絕跟父母出去玩,這個(gè)女孩在樹洞里表達(dá)了這樣一種感覺:那片竹葉一直飛一直飛,它是想飛回原來的位置,還是以為自己是一只鳥呢?

老師們會(huì)和營(yíng)員們一起賞析這些彩色紙片。老師們會(huì)用如獲珍寶的表情,激賞地念誦。據(jù)說曾有個(gè)小渾蛋的字條是發(fā)給男領(lǐng)隊(duì)的,他寫道:胖胖的胖頭,你下水做防護(hù)安全線時(shí),應(yīng)該戴上B杯咪咪罩。胖子副領(lǐng)隊(duì)當(dāng)即表示,那是他的第一浮力艙所在,也正是他防護(hù)安全大于常人的奧秘所在。總之,師生們會(huì)在幽默輕松的氛圍中,拆除語(yǔ)文老師的文字蠶繭。老師們津津有味地解剖每一個(gè)隨心所欲的紙片文字,他們驚嘆它、贊美它、玩賞它、羨慕它。就像帶著孩子們跨欄的神仙,老師輕而易舉就讓孩子們飛越作文的恐怖籬笆。更多的孩子,在游戲中,為自己的感受與發(fā)現(xiàn),有了舍我其誰(shuí)的自信自得。這些天珠一樣的文字,都會(huì)像美麗的貝殼一樣,被老師用彩色紙船載著,隆重掛在營(yíng)隊(duì)活動(dòng)大廳。

樹洞信被掛上去的孩子,可能比杜夫人發(fā)表詩(shī)歌更加自豪。

我去的那期,營(yíng)員有19個(gè)孩子(一個(gè)孩子臨時(shí)生?。挲g7歲到12歲,其中,四、五年級(jí)的,也就是9歲到11歲的孩子居多。有幾個(gè)老生——他們從二年級(jí)開始,每個(gè)暑期不落地參加“觀察者”。因?yàn)橘Y格老,他們天然成為營(yíng)隊(duì)核心人物,并不把實(shí)習(xí)老師,尤其我這樣的臨時(shí)輔導(dǎo)員放在眼里。

枇杷在五六月份的時(shí)候,就收果了。我們進(jìn)駐的時(shí)候,枇杷園的枝頭只有殘余的個(gè)別小廢果。阮氏枇杷園占地至少有大半畝。整個(gè)向陽(yáng)緩坡里,都是一兩人高的枇杷樹。果園里陽(yáng)光燦爛。一入場(chǎng),“觀察者”讓大家做的第一件事就是:圈地。

來領(lǐng)繩子圈地吧,孩子們,每人10米繩子。這片果園里,你看中哪里就圈哪里,圈進(jìn)去的土地果園,就是你的了。在你圈定的地里,想干什么就干什么,當(dāng)然,也可以什么都不干,光曬太陽(yáng)。你是國(guó)王,你說了算。很多領(lǐng)主,選擇了聯(lián)盟制,將10米、10米的繩子連接起來,圈了好大一塊地;很多國(guó)王,對(duì)自己的領(lǐng)土,還是很有想法的。這些大小國(guó)王,一一通過了領(lǐng)隊(duì)老師嚴(yán)格的安全考核后,就可以去領(lǐng)各種“創(chuàng)世”手工具,開始自己王國(guó)的創(chuàng)世篇章了。我跟的那一期,女生聯(lián)盟國(guó),開始建造她們的生活美學(xué)茶空間;一個(gè)男孩,建造了他的冷兵器博物館;還有兩個(gè)相鄰男生,聯(lián)手建造了趙州拱橋;有三個(gè)女生,揮汗如雨地打造竹筒小水車;有人獨(dú)自制造著一個(gè)咖啡氧吧;最后,也是引出枇杷亭的關(guān)鍵位置,在兩棵櫸木樹旁邊,也就是那塊飛地,三撥勢(shì)力發(fā)生了嚴(yán)重的爭(zhēng)搶事件。這五男一女,都要圈走櫸木樹下這塊地,也就是獨(dú)臂女主人抒懷的那塊詩(shī)意飛地。小營(yíng)員瘋狂地用自己的繩子圈地,把別人的繩子狠狠解開拋棄;最后發(fā)展到互相用繩子捆人,暴力驅(qū)趕;有個(gè)強(qiáng)悍的四年級(jí)小女孩,把一個(gè)三年級(jí)的男生打出了鼻血。六個(gè)小孩,誰(shuí)也不肯放棄,他們誓死捍衛(wèi)那塊飛地。領(lǐng)隊(duì)提出錘子剪刀布,贏家勝出獲得的建議,竟然遭到了六個(gè)孩子的一致否決。

就是我的!這就是他們的唯一信念。

領(lǐng)隊(duì)讓大孟和我負(fù)責(zé)處理這棘手的爭(zhēng)端。經(jīng)過幾輪磋商引導(dǎo),六個(gè)孩子終于達(dá)成了一致意見:共同建造一個(gè)什么東西,比如,瞭望塔、小亭子之類。造好之后,作品的榮譽(yù)權(quán)歸六人共同享有。磋商的同時(shí),大孟找阮氏夫婦探討造亭可行性。大孟解釋說是很簡(jiǎn)易的小亭子,玩具一樣的,無非是鍛煉孩子的心手能力。不滿意,撤營(yíng)時(shí)一定恢復(fù)原狀。男主人一臉不屑,說,我們?cè)缇痛蜻^樁,實(shí)在是屁大的地方,蓋了也沒鳥用。獨(dú)臂女主人對(duì)男主人的話,還以狠狠鄙夷表情:沒鳥用就是大用!但是,她不相信一幫小孩能蓋出什么亭子,只是蓋民宿剩下的一些碎料,不利用估計(jì)也是浪費(fèi)。當(dāng)時(shí)她是想讓民宿施工隊(duì)造一個(gè)枇杷亭的,但施工隊(duì)測(cè)量后說,地盤太小,余料也不夠。而男主人對(duì)那詩(shī)意之事完全不上心。直到施工隊(duì)撤場(chǎng),也沒有補(bǔ)料進(jìn)場(chǎng),這事也就拉倒了。獨(dú)臂女主人說,現(xiàn)在,小朋友要練手,那就試試吧。她提了兩點(diǎn)要求:別浪費(fèi)建材;安全自己負(fù)責(zé)。

為了方便敘述,我把亭子的建造者按年齡大小,分別叫六一、六二、六三、六四、六五、六六。其中,六二是那個(gè)強(qiáng)悍的小女生,六四是被她打出鼻血的男生。六一是個(gè)六年級(jí)的老生,孔武有力,后來,他和六四、六五組成了“甲組6145施工隊(duì)”,六四、六五是表兄弟;六二,也就是那個(gè)強(qiáng)悍小女生,領(lǐng)導(dǎo)了六三和六六,成立“乙組6236施工隊(duì)”。六三是個(gè)動(dòng)手能力超強(qiáng)的“觀察者”營(yíng)隊(duì)老生,六六是門牙還沒有換全的一年級(jí)新生,“乙組6236施工隊(duì)”力量相對(duì)弱一點(diǎn)。

一開始并沒有兩組施工隊(duì)。

一聽說東家正式確認(rèn)可以在那里建造小亭子,并提供已有建材,小孩們立刻興奮得像炸窩的黃蜂,一下子跑光了。我和大孟追到飛地,才明白他們七嘴八舌,已經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)。只有六三——就是那個(gè)特別有動(dòng)手能力的四年級(jí)小男生——不在,他去民宿后面的雜物坪考察用料了。

看著那些亢奮大于理性、言行都夸張得像跳蚤一樣的小學(xué)生,我根本不相信他們能蓋起一個(gè)亭子:

我要蓋圓形的亭子,就叫蘑菇亭!

當(dāng)然是四角亭,頂上爬滿葡萄,葡萄熟了,一串串掛下來,想吃就一摘!

兩根柱子之間,要可以綁吊床!躺在上面吃葡萄,太爽啦!

真正的亭子,都是六角亭!我見過的。雙層頂!

亭子中間搞個(gè)吧臺(tái),里面有自動(dòng)售貨機(jī),喂!來一聽可樂!

要吊激光射燈球!

屁吧臺(tái)!屁射燈!是建亭子!不是酒吧!倒是亭子里要有座位。

這么小的地方,沒有地方放座位。大家站著涼快。

那建一排座位好了,一排美人靠!重要的人來了,可以坐。

要鋪天然木地板,全部人脫鞋子進(jìn)來。

四面垂白紗簾子,哇,英雄在里面喝酒。

…………

有夢(mèng)想的時(shí)候,至少他們不吵架了。

當(dāng)晚,大孟和我,給這六人亭子施工隊(duì)開了個(gè)會(huì)。大孟嚴(yán)肅地告訴六個(gè)小孩:

一、小亭子項(xiàng)目,正式獲得了園主的同意;

二、園主家有一些舊料,可直接看材取用,但領(lǐng)取時(shí)要登記,核銷成本;

三、營(yíng)隊(duì)出資2000元,以準(zhǔn)包工核料的方式,委托施工;

四、必須先出設(shè)計(jì)圖,設(shè)計(jì)方案通過后,方可開工。

六個(gè)小孩立刻沸騰了。主要是反對(duì)意見在沸騰:一是2000塊錢太少了!一人才分多少?不夠分!要5000塊!至少4000塊!二是為什么要設(shè)計(jì)圖啊,不就是幾根柱子一個(gè)頂嗎?!要什么設(shè)計(jì)圖,我們馬上蓋給你們看!有人嚷嚷:做蘑菇亭,就跟做一把雨傘打開一樣,太簡(jiǎn)單了,哪要設(shè)計(jì)圖?!

大孟寸步不讓。錢,就是2000,不干就退出,去別的地方圈地去,趁現(xiàn)在還有好地;設(shè)計(jì)圖是一定要的!散會(huì)后你們各自打電話問你們爸媽,家里的裝修,是不是敢給不出設(shè)計(jì)圖的裝修公司做。大孟說,方案沒有任何改變余地。若全體反對(duì),就取消項(xiàng)目。如果確定要干,后天中午12點(diǎn)之前,必須交出設(shè)計(jì)圖,因?yàn)闋I(yíng)隊(duì)時(shí)間緊。

最后,按領(lǐng)隊(duì)要求,我給這伙小造亭者,簡(jiǎn)單講了講亭子方面的知識(shí)。我提了兩個(gè)自問自答題,作為吸引注意力的開篇,但他們好像一個(gè)個(gè)都心不在焉??墒?,他們確實(shí)對(duì)亭子一無所知。我說,一般建亭子,要考慮兩點(diǎn):一是由內(nèi)向外好看,英雄為什么要在里面喝酒?風(fēng)景制高點(diǎn)嘛,看出去肯定賞心悅目嘛。二是從外面看亭子,也很美。在林園藝術(shù)上,園亭往往是一片景致中的點(diǎn)睛之筆。所以,一個(gè)好亭子的建造,就是一片風(fēng)景中的精華所在。選址、設(shè)計(jì)、施工,每一個(gè)環(huán)節(jié),都非常非常講究。

那個(gè)很會(huì)打架的、后來我叫六二的小女孩應(yīng)了一句:這么重要,才給2000……

會(huì)場(chǎng)秩序再次崩塌。胖子副領(lǐng)隊(duì)正好路過,看一幫小家伙錢錢錢的,喧鬧得靜不下來,我和大孟喊了兩嗓子也沒有大用。胖子副領(lǐng)隊(duì)轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,一拳砸向活動(dòng)黑板:

聽著!中國(guó)十大名亭!誰(shuí)能報(bào)出來,我私人再贊助你們2000!合計(jì)4000!

全場(chǎng)鴉雀無聲。幾個(gè)小腦袋的眼珠都不轉(zhuǎn)了。

胖子副領(lǐng)隊(duì)得意地哼了一聲:能報(bào)出八個(gè)就行!

還是呆若木雞。小家伙的腦子顯然吃不消這么猛的信息。

好,說出五個(gè),就贊助1000!

有個(gè)聲音不自信地說:醉翁亭、陶然亭……

嗯哼,胖子副領(lǐng)隊(duì)說,很好,繼續(xù)。

又一個(gè)聲音嘀咕:停車坐愛楓林晚……那個(gè)亭算不算?

胖子副領(lǐng)隊(duì)看我一眼,說,算。還有沒有?就三個(gè)嗎?再想想,五個(gè)都湊不出嗎?看你們這一個(gè)個(gè)猖狂囂張的小腦瓜,錢錢錢,光知道錢,就認(rèn)識(shí)錢!這樣沒文化的施工隊(duì),能蓋出什么漂亮亭子?!

熊孩子們明顯氣虛,神情沮喪。

沒想到那個(gè)大的,也就是后來我叫他六一的,突然反戈一擊,說,那老師能知道幾個(gè)?他指著我說,他要是能說全10個(gè),我們白干,一分不要!

對(duì)!熊孩子們立刻像打了雞血,一分不要!不要錢!不要錢……

專業(yè)自然不是白讀的,突擊備課,也不是白準(zhǔn)備的。大孟看我一笑,立刻大吼一聲:一言為定?!胖子副領(lǐng)隊(duì)用夸張的陰險(xiǎn)表情,把自己的威武胖臉,輪番對(duì)六張小臉,一個(gè)一個(gè)地盯視過去,就像拍特寫一樣夸張。小家伙們終于被他的目光盯得方寸大亂。他們緊張地看著我,又互相探詢。尷尬的是,我念出了九個(gè)名亭后,卡殼了,怎么也想不起最后一個(gè)。六個(gè)小孩全都站起來,一齊勝利地用小手指指戳我,表示強(qiáng)烈蔑視。

胖子副領(lǐng)隊(duì)不以為意地?cái)[擺手,說,一下子記憶斷片,很正常。我請(qǐng)小熊老師把中國(guó)名亭一個(gè)個(gè)寫到白板上——小熊老師,你翻到背面去寫,別給他們看見——你們呢,聽好!我再給你們一個(gè)機(jī)會(huì),誰(shuí)能把小熊老師剛才說的九大名亭,復(fù)述出來——只要復(fù)述出來,就OK!我的私人贊助依然不變!

久經(jīng)沙場(chǎng)的胖子,又把六個(gè)小家伙打趴了。他們面面相覷,一片沉默,巴望著旁邊的伙伴能記得。到底是小孩子。好一陣子安靜后,那個(gè)被女孩打出鼻血的六四說:那……你還贊助2000還是幾千?

我被白板阻隔,聽不到他們的動(dòng)靜,更看不到胖子副領(lǐng)隊(duì)的表情,只聽到他咕嘟地喝了一下礦泉水,之后的聲音平靜至極:我從門口路過,就聽到你們錢錢錢說個(gè)不停。你們這小動(dòng)物一樣的年齡,怎么一個(gè)個(gè)就這么財(cái)迷心竅???對(duì)現(xiàn)在的你們來說,對(duì)能來參營(yíng)的你們來說,錢從來不是問題。錢之外,倒是到處遍布著你們需要了解、需要掌握的問題,它開發(fā)你們的小腦子、豐富你們小心臟,提高你們的審美能力,知不知道啊我的天?,F(xiàn)在,一個(gè)個(gè)都給我聽好了,誰(shuí)再無知又囂張,以談錢為榮,我讓他馬上滾出讓我們驕傲的亭子團(tuán)隊(duì)。這是為藝術(shù)而戰(zhàn)!為技術(shù)而戰(zhàn)!知不知道啊!

這段時(shí)間里,我在白板上寫完了中國(guó)名亭,醉翁亭、陶然亭、愛晚亭、湖心亭、蘭亭、滄浪亭、歷下亭、放鶴亭、問月亭、流觴亭,10個(gè)名亭,居然一個(gè)不漏。我狠狠扔了粗黑水筆,當(dāng)活動(dòng)白板再翻過去的時(shí)候,六個(gè)小學(xué)生一望便老實(shí)下來,目光里頗為敬畏。徹底鎮(zhèn)住這幫小妖的三個(gè)大人,這才算取得全面勝利。我就順勢(shì)講了亭子這種獨(dú)特建筑的來歷,以及十大名亭的位置及典故。因?yàn)椤坝^察者”骨子里是寫作營(yíng),我又特意念了幾首關(guān)于亭子的名詩(shī)名句。

……

全文見《芙蓉》2024年第1期

【作者簡(jiǎn)介:須一瓜,著有《淡綠色月亮》《提拉米蘇》《蛇宮》《第五個(gè)噴嚏》《老閨密》《國(guó)王的血》等中短篇小說集,《太陽(yáng)黑子》《白口罩》《雙眼臺(tái)風(fēng)》《甜蜜點(diǎn)》《致新年快樂》《宣木瓜別墅》等長(zhǎng)篇小說。多部作品進(jìn)入中國(guó)小說學(xué)會(huì)年度排行榜。《太陽(yáng)黑子》被改編為電影《烈日灼心》?!?/span>