怎樣做學(xué)問(wèn)
做學(xué)問(wèn)就是從事學(xué)術(shù)研究，以做學(xué)問(wèn)為業(yè)的教授、研究人員被稱為學(xué)者。在社會(huì)分工的多種行業(yè)中，做學(xué)問(wèn)是一個(gè)小行業(yè)。但只要你從事專業(yè)性、技術(shù)性職業(yè)，總需要有一個(gè)學(xué)位，無(wú)論是學(xué)士、碩士還是博士。為了獲得學(xué)位，你就必須寫一篇學(xué)位論文。而在寫學(xué)位論文時(shí)，你就是在“做學(xué)問(wèn)”。無(wú)論從事什么職業(yè)，每個(gè)人必然有一段做學(xué)問(wèn)的經(jīng)歷。
如何做學(xué)問(wèn)？小到如何寫好一篇學(xué)位論文，大到一生如何在學(xué)術(shù)上有所造詣，對(duì)每個(gè)人都是重要的。成功的學(xué)者在回憶錄中經(jīng)常談他們的成功之道，許多學(xué)者的傳記也寫出了他們做學(xué)問(wèn)的經(jīng)歷。每個(gè)人都有自己做學(xué)問(wèn)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，但我們很難照搬也很難從中總結(jié)出放之四海而皆準(zhǔn)的唯一的成功之道。不過(guò)，做學(xué)問(wèn)總會(huì)遇到一些共同的問(wèn)題，總會(huì)有一些可供參考的方法。世界圖書出版公司推出的《普林斯頓經(jīng)濟(jì)學(xué)研究指南：課題選擇、論文發(fā)表到學(xué)術(shù)生涯管理》（以下簡(jiǎn)稱《普林斯頓經(jīng)濟(jì)學(xué)研究指南》）一書，正是對(duì)做學(xué)問(wèn)的共同之點(diǎn)的總結(jié)。
無(wú)論對(duì)專業(yè)學(xué)者還是僅做一篇學(xué)位論文的人而言，選擇研究的題目都極為重要，甚至可以說(shuō)題目決定成敗。任何一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人都知道，題目之重要性可以比喻成“男怕選錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”。做學(xué)問(wèn)，就怕選錯(cuò)題。
《普林斯頓經(jīng)濟(jì)學(xué)研究指南》一書中“題目選擇”這一部分包括兩章，第二章“選擇研究課題”更為重要。在一開(kāi)始作者就指出，“構(gòu)思出好的研究問(wèn)題通常是研究人員工作中最困難也是最重要的部分”。對(duì)于如何選題，作者提出三個(gè)原則：一是應(yīng)該解決一個(gè)依據(jù)現(xiàn)有文獻(xiàn)遠(yuǎn)無(wú)法完全理解的問(wèn)題，而且研究人員有機(jī)會(huì)為這個(gè)問(wèn)題作出有意義的貢獻(xiàn)。二是一件研究人員認(rèn)為有趣、好玩的事情。三是選題目也要根據(jù)自己的能力，再好的題目沒(méi)有能力也寫不成，能力是做學(xué)問(wèn)成功的基礎(chǔ)。
作者的確是做學(xué)問(wèn)的“老手”，所以提出許多值得注意之點(diǎn)。比如，他認(rèn)為，“集中精力專攻一組相對(duì)狹窄的問(wèn)題”。這就是說(shuō)，題目要小，才能深入下去，題目越小越能有所成果。
無(wú)論是寫一篇學(xué)位論文或終生做學(xué)問(wèn)，作者強(qiáng)調(diào)要“做學(xué)術(shù)獵人，而非學(xué)術(shù)農(nóng)夫”，“‘獵人’知道自己想要完成什么，想解決什么問(wèn)題，想使用什么方法”?！矮C人”具有“前瞻性和主動(dòng)性”，“‘農(nóng)夫’被動(dòng)作出回應(yīng)，他們的動(dòng)力來(lái)自其他人的工作”。
選好題目后，真正的工作就開(kāi)始了。任何題目的研究都需要大量的分析，包括做實(shí)驗(yàn)、解模型、評(píng)估方程。你看了一定覺(jué)得，這不是寫自然科學(xué)論文的方法嗎？其實(shí)，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)借鑒了自然科學(xué)的方法，運(yùn)用了數(shù)學(xué)，已經(jīng)成為主流。你的成果要得到學(xué)術(shù)界的承認(rèn)，學(xué)位論文能通過(guò)，就一定要用這種方法。在《普林斯頓經(jīng)濟(jì)學(xué)研究指南》一書中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是“組織好論文，并具備以最高效的方式撰寫的手藝”。按我的理解，“組織好論文”就是整篇文章的結(jié)構(gòu)安排，“手藝”就是如何完美地表達(dá)。寫論文不僅要把自己的思想、觀點(diǎn)講清楚，而且要考慮評(píng)價(jià)者或更一般地說(shuō)接受者或更個(gè)人的讀者。在書中，論文要達(dá)到五個(gè)目標(biāo)：清楚地陳述論文的觀點(diǎn)，讓讀者認(rèn)為它新穎有趣；說(shuō)服讀者相信分析是正確的，并設(shè)法應(yīng)對(duì)其他解釋；說(shuō)明他人的功勞；提供研究過(guò)程的細(xì)節(jié)；得出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。
對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人而言，標(biāo)題、摘要和導(dǎo)言猶如濃縮之精華。在《普林斯頓經(jīng)濟(jì)學(xué)研究指南》的第五章“標(biāo)題、摘要和導(dǎo)言”中，作者認(rèn)為，要把標(biāo)題作為論文的第一則廣告，而“摘要是論文的另一種廣告”，把注意力集中在論文能吸引讀者讀下去的方面?！皩?dǎo)言”是閱讀頻率最高的部分，所以要花時(shí)間思考并寫好。為此，他建議“導(dǎo)言”必須涵蓋大量資料，同時(shí)易于閱讀和理解。
做學(xué)問(wèn)、寫論文，主體是關(guān)鍵。書中第六章“論文的主體：文獻(xiàn)綜述、理論、數(shù)據(jù)描述和結(jié)論部分”，介紹論文主體的寫作，具有很強(qiáng)的啟示性。作者認(rèn)為“文獻(xiàn)綜述”的目的有兩個(gè)：一是讓讀者了解業(yè)內(nèi)已經(jīng)做了些什么，以便讓讀者更好地理解論文的貢獻(xiàn)；二是對(duì)其他作者所做的工作給予肯定，并承認(rèn)他們的貢獻(xiàn)。不同的“理論”部分有不同的寫法，但一般“先從簡(jiǎn)單的部分著手，之后再加入復(fù)雜的內(nèi)容”。實(shí)踐中，能用真實(shí)例子來(lái)說(shuō)明模型是最好的。而“數(shù)據(jù)描述”的最佳方法，取決于數(shù)據(jù)要100％準(zhǔn)確。最后，用簡(jiǎn)單的“結(jié)論”來(lái)總結(jié)論文，也可以展望未來(lái)研究的思路。
做學(xué)問(wèn)總有一些共同規(guī)律和普遍做法。某種程度上說(shuō)，讀相關(guān)的書可以在求學(xué)之路上開(kāi)闊眼界。因?yàn)槟切┕餐?guī)律和普遍做法，都是理論、經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐的完美結(jié)合。
（作者：梁小民，系著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，北京工商大學(xué)教授）
