葉廣芩的兒童文學(xué)世界研討會(huì)舉辦
葉廣芩的兒童文學(xué)世界——“耗子丫丫的故事”“動(dòng)物與孩子”系列作品研討會(huì)日前在京舉辦。
中國(guó)圖書(shū)評(píng)論學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》雜志社總編輯楊平，北京出版集團(tuán)副總經(jīng)理、總編輯趙彤，相關(guān)專家馬光復(fù)、徐德霞、李東華、張莉、葛競(jìng)等，及作者葉廣芩出席研討會(huì)，就葉廣芩兒童文學(xué)中的兒童性、成長(zhǎng)性書(shū)寫(xiě)、敘事與審美風(fēng)格等展開(kāi)深入討論。
葉廣芩的兒童文學(xué)作品。出版方供圖
楊平當(dāng)日用“以兒童視角寫(xiě)社會(huì)”和“作為兒童文學(xué)作家寫(xiě)兒童”分別概括葉廣芩在成人和兒童文學(xué)創(chuàng)作中呈現(xiàn)出的不同特點(diǎn)。他表示，在葉廣芩的成人文學(xué)作品中，她“以兒童視角寫(xiě)社會(huì)”，采用兒童視角，以兒童的身份觀察與思考當(dāng)時(shí)社會(huì)，作品有深度，對(duì)社會(huì)“有很強(qiáng)的認(rèn)知”。葉廣芩在自己的兒童文學(xué)創(chuàng)作中則牢牢把握住了“兒童天性”這一兒童文學(xué)創(chuàng)作的根本，“用很好的筆觸生動(dòng)表達(dá)出兒童天性的純真，探討這個(gè)時(shí)代兒童天性中美好”。
北京作協(xié)兒童文學(xué)創(chuàng)委會(huì)副主任、兒童文學(xué)作家馬光復(fù)認(rèn)為，葉廣芩等成人文學(xué)作家投身兒童文學(xué)創(chuàng)作，讓兒童文學(xué)的視野更開(kāi)闊，這為兒童文學(xué)帶來(lái)了新氣象。
《兒童文學(xué)》雜志原主編、兒童文學(xué)評(píng)論家徐德霞以“動(dòng)物與孩子”系列的《猴子老曹》為例，認(rèn)為葉廣芩的兒童文學(xué)創(chuàng)作很好把握住了兒童本位，與此同時(shí)，呈現(xiàn)出大歷史觀、“人與自然平等的”大自然觀，行文行云流水，語(yǔ)言文字繁簡(jiǎn)得當(dāng)，用有煙火氣的方式讓作品有滋有味。
魯迅文學(xué)院副院長(zhǎng)、兒童文學(xué)作家李東華表示，葉廣芩兒童文學(xué)創(chuàng)作是“童年精神的精妙呈現(xiàn)”，童趣盎然，自然不做作，一方面她的作品很有“傳奇性”，文字詼諧幽默，提升了當(dāng)下兒童文學(xué)寫(xiě)作的品格，另一方面她飽含童心的創(chuàng)作，讓作家的自我經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下孩子產(chǎn)生共鳴，給寫(xiě)作者也帶來(lái)很大啟示。
北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、教授張莉提出，“好的兒童文學(xué)作品是沒(méi)有年齡界限的”，具有“召喚那些有童心的成年人一起閱讀”的魅力。特別值得一提的是，《花貓三丫上房了》《猴子老曹》中表現(xiàn)出來(lái)的靈性、野生性是對(duì)少年心性的一種召喚，也是這個(gè)時(shí)代稀缺的。
北京電影學(xué)院副教授、兒童文學(xué)作家葛競(jìng)認(rèn)為葉廣芩的“動(dòng)物與孩子”系列展現(xiàn)出豐富的人文情懷，作品不僅表現(xiàn)人與大自然的和諧共生，還傳遞了作家對(duì)人與自然關(guān)系的深刻思考——任何生命都是有尊嚴(yán)的，是值得尊重的。
從初涉文學(xué)領(lǐng)域，到形成兒童文學(xué)與地域文化交融的創(chuàng)作風(fēng)格，從成人文學(xué)到跨界嘗試兒童文學(xué)，葉廣芩當(dāng)日回顧了自己的創(chuàng)作歷程，她表示，“這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)又讓我收獲頗豐的過(guò)程。在兒童文學(xué)世界里，我找到了與孩子們心靈的契合點(diǎn)，并通過(guò)文字搭建起與他們溝通的橋梁?！?/p>
談及“動(dòng)物與孩子”及《猴子老曹》的創(chuàng)作背景，葉廣芩表示，“秦嶺的老縣城，周圍是原始森林，各種動(dòng)物與人共同居住在這片土地上。猴子們?cè)谇貛X演繹了許多故事，讓這片土地靈動(dòng)而有趣?！彼v到，“這些動(dòng)物都是有真實(shí)來(lái)源的，我在書(shū)的后面都請(qǐng)動(dòng)物保護(hù)站配了相關(guān)圖片。這些山野精靈為我創(chuàng)作這套書(shū)提供了豐富的素材，一想起它們，我就像回到那個(gè)山清水秀的地方。我想跟孩子們分享人與動(dòng)物共生共長(zhǎng)的理念，讓孩子們知道，動(dòng)物也有尊嚴(yán)和情感?！?/p>
