王法艇：在廣闊的大地上烙下燭照時(shí)代的作品
七月，我真的理解了你的滄桑
果實(shí)漫無邊際地堆壘
接近彩云的高度
它們將金黃的色澤嵌入手掌
一條鐵軌張開龐大的羽翅
奮力把夢想帶向天空
與太陽勾勒的拋物線連在一起
一只火鳳凰，銜著橄欖枝飛向彩虹
在廣袤的維度里織成大國的藍(lán)圖……
《七月》，這是王法艇以詩性之筆謳歌中國共產(chǎn)黨成立100周年的優(yōu)秀抒情長詩，發(fā)表在《人民文學(xué)》，獲得第二屆方志敏文學(xué)獎(jiǎng)詩歌獎(jiǎng)。
《七月》，這是一位農(nóng)民的兒子，對大地的熱忱摯愛和對語言藝術(shù)的探索。評委會(huì)在頒獎(jiǎng)詞中這樣寫道：“在王法艇內(nèi)心和表現(xiàn)手法上有著卓拔的彰顯，對旗幟的仰望，對藝術(shù)追求的砥礪，對崇高精神隱秘結(jié)構(gòu)打開方式的綜合運(yùn)用，都證明他的努力和認(rèn)真以及在精神內(nèi)質(zhì)上的不斷更新?！?/p>
在書的王國里，他被馴養(yǎng)成一位詩者
受農(nóng)活的牽絆，父母將王法艇早早送進(jìn)學(xué)堂。初入校門，除了滿肚子的兒歌讓他展露了尖尖角，5歲的他竟因聽村里老人講故事而多次逃學(xué)，致使期末考試語數(shù)成績?yōu)椤按簌Z蛋”，成為學(xué)生逗趣的對象?！皟簳r(shí)的我成績不好?！彼麘蛑o道，“校長送走一屆屆學(xué)生，我是準(zhǔn)備送走校長?！蹦赣H說：“你要能入少先隊(duì)，我就把紅領(lǐng)巾掛到墻外去，讓人家看看，王家的二兒子長了出息?！笨墒?，直至小學(xué)畢業(yè)，母親的心愿還懸在春天的枝頭。
少年王法艇雖頑皮，但記憶力強(qiáng)，有書便能安靜。細(xì)心的母親有了這一發(fā)現(xiàn)，功課之外，便讓他背書，且詩歌居多。有詩有詞的日子堂皇地盛滿王家盛大的愿景。
王法艇的父親是“文革”前的老高中畢業(yè)生，對古典詩詞尤為鐘愛，受父親影響，他領(lǐng)略到了古典詩詞的魅力?！昂筘?fù)笈武大，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對古典詩詞有了進(jìn)一步解讀——它以最精練的文字、最優(yōu)美的詞匯、最巧妙的方式抵達(dá)人心，讓文化傳統(tǒng)熠熠閃光。她的美燭照千年，令人沉溺?！?/p>
背誦時(shí)偶有怠意，母親便使著心思說：“將來，是穿皮鞋還是穿草鞋，全看誰讀書讀得好?！倍赣H更會(huì)一語破的，“賣房賣地的人多的是，就是沒有賣知識(shí)的，因?yàn)橹R(shí)賣不掉，誰學(xué)會(huì)了就是誰的?！?/p>
王法艇說，節(jié)假日時(shí)在師范讀書的哥哥從縣城書店買回折價(jià)書后，他會(huì)隨哥哥背到幾十里外集鎮(zhèn)上銷售。在此之前，所閱課外讀物，殘本居多，所以，遇到鐘愛的書自然心動(dòng)。為了不耽擱售賣，兄弟二人會(huì)盡早“囫圇吞棗”?！拔业谝淮我姷健栋倌旯陋?dú)》是《譯林》上刊登的，很厚，黑色的書皮。” 王法艇說。
彼時(shí)，慣于背誦詩詞的王法艇，一步一跬地前行，對自己沒有明確的預(yù)設(shè)，可正是那些清揚(yáng)的文字，帶他踏進(jìn)了耳目一新又可感可知的精神沃土。
誰能說，貧窮會(huì)限制詩人的想象？在書的王國里，他已被馴養(yǎng)成一位詩者，并一步步迎來了“芝麻開門”的隆重時(shí)刻。
每個(gè)人的頭頂都有露珠
1988年，王法艇榮獲了中外華人詩歌大賽二等獎(jiǎng)。
“我的證書由臧克家頒發(fā)，在人民大會(huì)堂，還非常幸運(yùn)地見到了詩人艾青?！?/p>
身植于傳統(tǒng)文化，少年的感悟以詩歌的光芒滲入平仄對應(yīng)的優(yōu)美文字中。但濃郁的詩情仍不能帶他“逃”離饑?yán)У默F(xiàn)實(shí)，更不能一馬平川地兌換到人生的富麗豐饒，但詩歌卻為少年打開了一扇眺望世間的窗。雙親勸學(xué)，五子“登科”，此后的日子如芝麻開花，開墾和錦繡著各自的前程。 “考取武漢大學(xué)，這是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！蓖醴ㄍдf。
求學(xué)期間，為減輕家里負(fù)擔(dān)，每學(xué)期王法艇都要做家教，第一份家教是到武漢郵電科學(xué)研究院家屬院，每次兩個(gè)小時(shí)，每周兩到三次。一次去漢正街代課，晚9點(diǎn)，風(fēng)大、浪大、霧大，武漢關(guān)碼頭已封航。他從漢正街出發(fā)，沿著沿江大道一直向前，不識(shí)路的他以閃現(xiàn)燈光的龜山電視塔為目標(biāo)，直至凌晨4點(diǎn)才返回學(xué)校。
在校期間，他苦修精進(jìn)，為此得到諸多偏愛。時(shí)任武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記的譚仁杰教授編著《西方商人寶典》時(shí)，鼓勵(lì)他參與其中。2010年，武大老校長劉道玉出版《武大的名片》一書，他被收錄書中。時(shí)光如馬駒，載他一路飛馳，去追索向往的文明中心。2010年離開鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，王法艇入職一家央企總部，開啟了他新的工作和生活。
2013年，“人民文學(xué)六一節(jié)”征文，組詩《六月的抒情方式》在數(shù)千份自然來稿中脫穎而出，刊登在當(dāng)年出版的《人民文學(xué)》第6期。此后，詩人在高山流水的筆韻中排兵布陣，坦蕩地抒懷，磊落地成長。他筆下的森林、草地、天空……世上萬物都充滿靈性，充滿詩意和有時(shí)不被人發(fā)現(xiàn)的美與夢想。
2021年，詩集《芝麻開花的隱喻》出版發(fā)行，收錄抒情長詩30多首，個(gè)別篇目達(dá)400多行?！邦}寫書名的是我的父親?！蓖醴ㄍдf?！啊總€(gè)人的頭頂都有露珠’?！痹娙嗽谠娂白孕颉辈糠秩谄趿烁赣H的這句箴言?；叵霂兜牟菅吭鯓佣冗^了漫長而凜冽的寒冬，其情其景自會(huì)濕了天空的眼眶。萬物有靈，歲月鎏金，一聲鳥鳴，一朵云浪，一片溪云，一粒芝麻，鄉(xiāng)村的一句問暖也會(huì)令詩人生出感動(dòng)。
許多植物的一生就是一季/芝麻開花/不黯然/不消沉/以農(nóng)業(yè)的力量/沖淡塵世的蕭瑟和零落/像土地滋長的一種節(jié)奏和必然……
詩歌可以定義生活，生活也可以定義詩
著名作家袁鷹說：無論如何，詩不能只寫花花草草，水色山光，詩應(yīng)反映時(shí)代，成為時(shí)代的強(qiáng)音。
創(chuàng)作上，王法艇涉獵較廣，有散文，詩歌，報(bào)告文學(xué)，而他更擅于書寫政治抒情詩。這個(gè)選擇，緣于恒久不變的家國之念，那是他的精神坐標(biāo)，當(dāng)然，也不乏對自己書寫的精準(zhǔn)估量。
當(dāng)詩行如春水般綻放，一花一樹頂著日頭和希望，綻放之時(shí)，就映紅了大地。
在王法艇看來，“政治抒情詩承載‘詩之為史’的核心價(jià)值，同時(shí)也承載了詩人對時(shí)代的深度思考，優(yōu)秀的政治抒情詩是時(shí)代精神的代表，是歷史河流中最澎湃的浪潮。
因黨史的研究優(yōu)勢，我尤為關(guān)注‘歷史’坐標(biāo)上的偉大節(jié)點(diǎn)，從宏闊典籍中抽繹時(shí)代獨(dú)有的記憶和基因密碼，將‘小我’情感向度置身歷史偉大的嬗變之中，關(guān)切和傾聽澎湃洪濤的細(xì)節(jié)和聲音，在悠長的時(shí)空隧道碰撞每一個(gè)熱點(diǎn)，將一己哲思與宏大的背景主題相結(jié)合。讀者對偉大事件的追憶與贊嘆的同時(shí)，詩歌也發(fā)揮了‘回應(yīng)歷史’的魅力與功效，順理成章地實(shí)現(xiàn)政治抒情詩的社會(huì)功能、現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值?！?/p>
2018年國慶，《人民日報(bào)》（海外版）以三分之二的篇幅刊發(fā)了他的長詩《十月，光明是中國的前程和底色》；2022年秋，王法艇創(chuàng)作的長詩《復(fù)興的鐘聲》在《農(nóng)民日報(bào)》刊發(fā)。
“詩歌可以定義生活，生活也可以定義詩。在現(xiàn)實(shí)生活中，我常常讓自己和詩歌保持一種互為沉浸的關(guān)系。這種關(guān)系就是如何用藝術(shù)手段處理‘小我’生活背景下時(shí)代的豐富性?！?/p>
王法艇的詩作給人以新鮮感，陌生感，有獨(dú)特的色彩、造型、修辭與氣息，在呈現(xiàn)歷史和表達(dá)思想以及在時(shí)代精神與藝術(shù)精神的融合方面，詩人有自己獨(dú)到的體悟。
“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。詩人的目光盛有悲憫，“詩性地弘揚(yáng)漢語言的瑰麗，展現(xiàn)家國情懷，展現(xiàn)時(shí)代主流文化的深度及豐富內(nèi)涵，是我的期待，也是我努力的方向。唯有心系國家與人民，融入火熱生活，感受萬象春秋之變化，讓內(nèi)心的美像江河一樣激蕩，方能在廣闊的大地上烙下燭照時(shí)代的作品?！?/p>
