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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

  • 《童詩(shī)百年》編后記

      自1981年在《兒童文學(xué)》雜志上發(fā)表第一首兒童詩(shī)《我對(duì)哥哥說(shuō)》算起,我與兒童詩(shī)結(jié)緣已有四十余載啦。

    2022-08-01

  • 《啞江》:一部立體的生命教育神話

      諾亞曾在一次兒童文學(xué)的討論中說(shuō)過(guò),“在選擇兒童文學(xué)之前,曾經(jīng)一度,我很多年都無(wú)法寫下一篇文章,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),那些在我腦袋里天馬行空的想法,在我所在的成人文學(xué)里找不到可以擺放的地方。

    2022-08-01

  • 張?zhí)煲恚夯ㄩ_兩朵 各自芬芳

      英文《三十年代短篇小說(shuō)選1》,《中國(guó)文學(xué)》雜志社1982年版 《寶葫蘆的秘密》英文版,外文出版社1979年版 張?zhí)煲硎侵袊?guó)著名現(xiàn)代小說(shuō)家和兒童文學(xué)作家。

    2022-07-29

  • 現(xiàn)代兒童詩(shī)百年的整體性構(gòu)建

      劉丙鈞 “童詩(shī)百年”書系(70冊(cè)),劉丙鈞主編,山東電子音像出版社即出作為詩(shī)的國(guó)度,華夏文明從肇始便以詩(shī)意為舟楫,穿云破月,涉渡時(shí)空。

    2022-07-28

  • 圖畫書《等待》:發(fā)現(xiàn)黑色里的多姿多彩

      在人們印象里,烏鴉的羽毛是黑色的,但在圖畫書《等待》里我們才意識(shí)到,原來(lái),在烏鴉的眼里,“我們的羽毛可是多姿多彩的”。

    2022-07-27

  • 《我叫樂(lè)豆》:留守兒童文學(xué)的“創(chuàng)作本位”

      可以說(shuō),韓青辰的很多寫作,是一種痛苦的自我燃燒;但是在柔弱和悲憫里積攢起來(lái)的力量就像“蒲公英強(qiáng)健的根”,散落在瓦縫里,等待春天。

    2022-07-27

  • 任哥舒:我所認(rèn)識(shí)的李學(xué)斌

      李學(xué)斌一定會(huì)一直記著他肩頭沉甸甸的父輩的期望,因?yàn)?,他的少年小說(shuō)《走出麥地》中的“父親”之愛(ài)和現(xiàn)實(shí)生活中父母長(zhǎng)輩們的愛(ài)護(hù),給了他一路走來(lái)的堅(jiān)實(shí)力量。

    2022-07-27

  • 王泉根:也談中國(guó)古代的兒童讀物

      中國(guó)的兒童讀物承載著中華民族的悠久歷史文化,有自己獨(dú)特的文脈傳承與歷史資源。

    關(guān)鍵詞:  古典文學(xué)2022-07-27

  • 一套“神書”背后的故事

      與書的相遇,有時(shí)是一種奇妙的緣分。

    2022-07-26

  • 《橘豆的繭》:現(xiàn)實(shí)與童話

      繭是桎梏,也是新生。

    2022-07-26

  • 訪談 | 《工人日?qǐng)?bào)》專訪《十月少年文學(xué)》

      1.很多人都已經(jīng)放棄雜志了,但卻有人新入局雜志,在這個(gè)閱讀日益碎片化的當(dāng)下,創(chuàng)辦和堅(jiān)守一本雜志的初衷在哪兒? “為什么要?jiǎng)?chuàng)辦一本新刊?”在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我們又一次回顧了《十月少年文學(xué)》創(chuàng)刊至今6年的辦刊歷程。

    2022-07-26

  • 新時(shí)代中國(guó)兒童文學(xué)邁入新征程

      兒童價(jià)值觀塑造是一個(gè)深刻的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題,兒童閱讀與接受的文化產(chǎn)品直接而深遠(yuǎn)地影響到其精神世界建構(gòu)。

    2022-07-26

  • 成長(zhǎng)小說(shuō)的旨?xì)w

      個(gè)體的成長(zhǎng)歷程蘊(yùn)含著人類的深刻秘密,常顧而常新。

    2022-07-25

  • 《山里的影子醒了》:奇妙的尋找之旅

      青年作家馮與藍(lán)的《山里的影子醒了》,是一部想象奇特、結(jié)構(gòu)精巧而內(nèi)涵豐富的兒童幻想小說(shuō)。

    2022-07-25

  • 訪談 | 劉海棲:“寫作的好處是擁有無(wú)限可能性”

      采訪者:胡麗娜(青年評(píng)論家)受訪者:劉海棲(童書出版人、兒童文學(xué)作家) 2018年4月,劉海棲老師帶著尚未出版的《有鴿子的夏天》來(lái)浙師大紅樓研討,大家踴躍地表達(dá)著對(duì)這部作品的喜愛(ài)。

    2022-07-25

  • 王新《給孩子的七堂藝術(shù)課》:要好玩,要?jiǎng)?chuàng)造,要永久

      《給孩子的七堂藝術(shù)課》王新著 廣西師大出版社出版 “要好玩,要?jiǎng)?chuàng)造,要永久”一語(yǔ)來(lái)自文獻(xiàn)學(xué)學(xué)者喬秀巖,作為一種學(xué)術(shù)座右銘,指向了一種學(xué)術(shù)與人生的態(tài)度。

    2022-07-22

  • 兒童讀物要追求美感

      1934年7月1日,北平《文學(xué)季刊》第3期上發(fā)表署名“唐佚”的《〈看圖識(shí)字〉》的短文,這是魯迅關(guān)于兒童讀物的一篇重要文章。

    2022-07-22

  • “曬娃”請(qǐng)三思

      社交平臺(tái)的“曬娃”行為已于不經(jīng)意間為孩子編制了一份“不可磨滅的檔案”,本書作者由此入手,細(xì)致且犀利地呈現(xiàn)了兒童信息過(guò)度共享存在的安全隱患以及對(duì)兒童自身成長(zhǎng)可能產(chǎn)生的危害等,為“曬娃風(fēng)潮”敲響警鐘。

    2022-07-19

  • 生態(tài)童年:記憶返觀,還是現(xiàn)實(shí)鏡像?

      上世紀(jì)90年代成長(zhǎng)起來(lái)的蘇州兒童文學(xué)作家王一梅在《我的生態(tài)童年》代后記中,闡釋了自己對(duì)“生態(tài)童年”的理解。

    2022-07-19

  • “邊緣者”的成長(zhǎng)與傷痛

      從本質(zhì)而言,成長(zhǎng)是痛苦的。

    2022-07-18